«Кто быстрее добежит до флажка?»

Цель игры. Развивать у детей ловкость, сообразительность. Упражнять в беге. С одной стороны площадки на стульчиках сидят дети перед нарисованной линией. На линию выходят 3 - 4 ребенка и встают напротив стульчиков. На другом конце площадки лежат флажки. На сигнал воспитателя "раз! " или "беги! " дети бегут к флажкам, берут их и поднимают вверх, затем кладут на место. Воспитатель отмечает, кто первый поднял флажки. Затем все дети, кто принимал участие, идут и садятся на свои места. На линию выходят следующая тройка или четверка детей. Игра заканчивается, когда все дети поднимут флажки вверх.

Игру можно повторить 2 - 3 раза.

«Мышеловка»

Цель игры. Привлекать детей к активному участию в подготовке и проведении игр; поощрять стремление и инициативу детей самостоятельно организовывать и проводить несложную подвижную игру; формировать навыки легкого бега; воспитывать такие качества личности, как решительность смелость; укреплять связочно-мышечный корсет позвоночника.

Взрослый с одним - двумя детьми берутся за руки и поднимают их вверх, образуя мышеловку. Остальные дети – мышки. Игроки, изображающие мышеловку вместе со взрослым  произносят рифмовку, а мышки в это время бегают  внутри клетки.

Как нам мыши надоели! Все погрызли, все поели,

Надо их переловить 

В мышеловку посадить!

С последними словами мышеловка захлопывается – играющие опускают руки, и мышки, не успевшие выбежать из круга, присоединяются к мышеловке, увеличивая ее размер.

Выигрывают те дети, которые  дольше всех остались не пойманными. Затем игроки меняются ролями, и игра  продолжается.

«Карусель»

Цель игры. Упражнять в согласовании действий со словом; активизация словаря и движений. Играющие становятся в круг. На земле лежит верёвка, образующая кольцо (концы верёвки связаны). Ребята поднимают её с земли и, держась за неё правой (или левой) рукой, ходят по кругу со словами:

Еле-еле, еле-еле Завертелись карусели,  А потом кругом-кругом, Всё бегом-бегом-бегом.

Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом» бегут. По команде ведущего «Поворот!» они быстро берут верёвку другой рукой и бегут в противоположную сторону.

Тише, тише, не спишите! Карусель остановите. Раз и два, раз и два, Вот и кончилась игра!

Движение карусели постепенно замедляется и с последними словами прекращается. Играющие кладут верёвку на землю и разбегаются по площадке.

«Гуси - лебеди!»

Цель игры. Воспитание умения действовать по сигналу; развитие диалогической речи. На одной стороне луга обозначается дом, в нем находятся гуси. На противоположном краю луга стоит пастух. Сбоку находится логово, в котором живет волк. Остальное место — луг. На него пастух выгоняет гусей, они щиплют травку, машут крыльями.

Пастух. Гуси, гуси! Гуси (останавливаются и отвечают хором).Га, га, га! Пастух. Есть хотите? Гуси. Да, да, да. Пастух. Так летите.  Гуси: Нам нельзя! Серый волк под горой Не пускает нас домой. Пастух.   Так летите, как хотите, Только крылья берегите.

Гуси, расправив крылья, летят через луг домой, а волк, выбежав из логова, старается их поймать (коснуться рукой). Пойманные гуси идут в логово. После нескольких перебежек назначаются новые волк и пастух.