- •Мышкина н.П., Филиппова р. А. Практикум по экономике (сборник заданий для самостоятельной работы)
- •Предисловие
- •Раздел I. Введение в экономику
- •Тема 1. Предмет и принципы экономической
- •Вопросы для обсуждения
- •Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 1
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 2
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 3
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 4
- •1. Обсудите
- •2. Установите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Тема 2. Экономическая система Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 5
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 6
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Тема 3. Рынок Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 9
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Раздел 2. Микроэкономика
- •Тема 4. Механизм функционирования рынка Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 17
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 18
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •1. Обсудите
- •Вариант 23
- •1. Обсудите
- •Вариант 24
- •Тема 5. Предприятие(фирма) в современных условиях Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 25
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 26
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Тема 6. Издержки предприятий, валовой доход,
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 29
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 30
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 31
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Определите, с позиций современной экономической теории, верно или неверно данное утверждение и объясните, почему Вы так
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 34
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 36
- •Тема 7. Факторные доходы Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Вариант 35
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 37
- •Вариант 38
- •Вариант 39
- •Вариант 40
- •Вариант 41
- •3. Выберите верный ответ и обоснуйте свой выбор
- •Вариант 42
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 43
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 44
- •Раздел 3. Макроэкономика
- •Тема 8. Национальная экономика: цели и результаты макроэкономической деятельности Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 45
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 46
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 47
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Решите задачу
- •Вариант 48
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 49
- •Вариант 50
- •Вариант 51
- •Вариант 52
- •Тема 9. Общее макроэкономическое равновесие Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 53
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 54
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 55
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 56
- •Тема 10. Основные инструменты макроэкономического регулирования Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 57
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 58
- •Вариант 59
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •Вариант 60
- •3. Выберите правильный ответ
- •4. Оцените утверждения
- •5. Дополните недостающие элементы в схеме
- •6. Решите задачу
- •Вариант 61
- •1. Обсудите
- •2. Найдите соответствие понятий и их определений
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 62
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 63
- •Вариант 64
- •Раздел 4. Супермакроэкономика
- •Тема 11. Международные аспекты экономическойтеории Вопросы для обсуждения Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания для самостоятельной работы Вариант 65
- •1.Обсудите
- •2. Установите соответствия
- •3. Выберите правильный ответ
- •Вариант 66
- •Вариант 67
- •1. Обсудите
- •2. Соотнесите понятия и их определения
- •Вариант 68
- •Вариант 69
- •Вариант 70
- •1. Обсудите
- •2. Дайте определения понятий
- •3. Выберите неправильный ответ
- •Вариант 71
- •Вариант 72
- •Критерии оценки знаний студентов на экзамене
- •Критерии оценки знаний студентов на зачете
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Список рекомендуемой литературы
Вариант 16
1. Обсудите
Возможна ли ситуация, при которой общая полезность какого-либо блага возрастет, а его предельная полезность одновременно снижается? Приведите пример.
«Как можно говорить о полезности всех экономических благ?! Ведь наркотики, алкоголь, порнография вредны как для телесного, так и для духовного здоровья человека!» Вы согласны с этим утверждением? Что понимается под полезностью в экономике?
2. Найдите соответствие понятий и их определений
стоимость;
демонетизация;
денежная реформа;
деньги кредитные;
деньги депозитные.
преобразования в сфере денежного обращения для упорядочения и укрепления денежной системы;
знаки стоимости, возникшие на основе замещения имущественных обязательств частных лиц и государства;
синтез результатов и затрат, где первые определяются полезностью, а вторые – единством конкретного и абстрактного труда;
процесс ухода золота из обращения и прекращение выполнения им функций денег;
система специальных расчетов между банками на основе банковских вкладов путем переноса суммы с одного счета на другой.
3. Выберите правильный ответ
Товар Гиффена – это:
товар, спрос на который падает с приростом денежного дохода потребителя;
товар, объем спроса на который растет при падении реального дохода потребителя и неизменности относительных цен товаров;
товар, объем спроса на который растет при росте цены этого товара;
товар, спрос на который не изменяется при изменении цены этого товара.
4. Оцените утверждение
Ценность денег находится в обратной зависимости от уровня цен.
5. Дополните недостающие элементы в схеме
6. Решите задачу
Наличные металлические и бумажные деньги составляют 215 ед.; вклады на счетах сберегательных касс – 800 ед.; чековые вклады – 1615 ед.; мелкие срочные вклады – 2382 ед.; крупные срочные вклады – 620 ед. Сформируйте денежные агрегаты M1, M2, M3.
Раздел 2. Микроэкономика
Тема 4. Механизм функционирования рынка Вопросы для обсуждения Занятие 1
Спрос и предложение, их детерминанты. Графики спроса и предложения. Эффект Гиффена.
Эластичность спроса и предложения. Общеэкономическое значение эластичности спроса.
Ценообразование на рынке. Равновесная цена и ее функции.
Нарушения рыночного равновесия цен.
Занятие 2
Общая и предельная полезность блага. Полезность и цена.
Потребительский выбор и максимизация полезности.
Моделирование поведения потребителя.
Имитационная задача «Потребительский выбор».
Пример решения задачи
Задача 1
Функция спроса на товар имеет вид:
QD=-5P+25, а функция предложения этого товара – вид:
QS=9P-3.
Найти выручку производителей товара в условиях рыночного равновесия.
Решение.
Рыночное равновесие предполагает равенство величины спроса и величины предложения:
QD=QS=Q.
Значит, должно выполняться условие:
-5P+25=9P-3. (1)
Полученное линейное уравнение (1) имеет единственное решение
P=2. (2)
Подставляя (2) либо в функцию спроса, либо в функцию предложения, определяем равновесное количество товара. Например,
Q=-5 2+25=15. (3)
Осталось, обратившись к (2) и (3), найти значение выручки TR в условиях равновесия:
TR=P Q=2 15=30.
Ответ: 30.
Задача 2
Сластена Катя все свои карманные деньги тратит либо на мороженое, либо на пирожные. Порция мороженого стоит 8 р., пирожное — 5 р.
Осуществляя рациональный выбор, Катя ежемесячно покупает 10 порций мороженого. При этом кривая безразличия для Кати представляет собой участок графика функции
у = 0,05 х2 +bx + 29,
где у - количество купленных пирожных, х - количество купленных порций мороженого, b— параметр
Сколько карманных денег в месяц получает Катя?
Решение
Обозначим искомое количество карманных денег через S. Тогда, исходя из условия задачи, можем записать бюджетное уравнение:
S=8x +5y.
Значит, уравнение бюджетной кривой имеет вид:
y=
-
x.
Тангенс угла наклона этой прямой к оси х равен - . Вспомнив, что в точке, определяющей рациональный выбор потребителя, бюджетная прямая является касательной к кривой безразличия, можем записать:
=
-
,
Или, дифференцируя заданную в условии функцию, соответствующую кривой безразличия, -
2* 0,05 х + b = - ,
откуда b= - 2,6.
Теперь, подставляя в уравнение кривой безразличия найденное значение bи заданное в условии значение х, находим количество пирожных, ежемесячно покупаемых Катей:
Y= 0,05 * 102 – 2,6 * 10 + 29 =8 (шт.).
Значит, искомая величина карманных денег, получаемых ежемесячно Катей, составляет:
S= 8*10+5*8=120 (р.).
Ответ: 120 р.
