V. Контрольні запитання:

1. В чому проявляються особливості узагальнених мотивів, чим вони відрізняються від конкретних?

2. Який взаємозв’язок між потребою, мотивом і мотивацією?

3. Назвіть основні сучасні теорії мотивації?

4. Назвіть основні індикатори мотивації?

5. Яким методами здійснюється діагностика мотиваційної сфери особистості, їх недоліки і переваги?

6. Яке місце займають психічні стани в структурі психічних явищ особистості?

7. В чому проявляються відмінності в існуючих класифікацій психічних станів?

8. Дайте визначення психічного стану. На яких структурних рівнях необхідно вивчати психічні стани для забезпечення об’єктивності?

9. В чому проявляються відмінності між поняттями “фізіологічний стрес” і “психологічний стрес”?

10. Вкажіть змістові відмінності між поняттями “стрес” і “фрустрація”?

11. Назвіть основні методи вивчення психічних станів?

Види індивідуальних завдань з даної теми:

Реферати:

1. Специфіка використання методик дослідження мотивацій в умовах клініки.

2. Особливості застосування методики Розенцвейга в психологічному дослідженні в умовах клініки.

Vі. Рекомендована література Основна

1. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике. –СПб.: Питер, 2000.-598с.

2. Бурлачук Л.Ф., Савченко Е.П. Психодиагностика (психодиагностический инструментарий и его применение в условиях социальных служб). –К.: А.Л.Д., 1995. –100с.

3. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. –СПб.: Питер, 2002.-352с.

4. Основы психодиагностики: Учебное пособие для студентов вузов / Под. общей ред. А.Г.Шмелева. – Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 1996.-544с.

5. Общая психодиагностика / Под. ред. Бодалева А.А. –М.:Речь, 2001.-440с.

6. Психодиагностика: учебное пособие /Под ред. Гуревича К.М., Борисовой Е.М. –М.: МСПИ, 2001.-368с.

7. Немов Р.С. Психология. Кн.3. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение, 1995.-508с.

8. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. –М.:ВЛАДОС, 1998.-512с.

9. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека.-М.: Изд-во Моск. унив-та, 1984.-200с.

10. Семиченко В.А. Психические состояния. –К.: Магістр-S, 1998.-208с.

Додаткова

1. Анастази А. Психологическое тестирование. –СПб.: 2000.-587с.

2. Ильин Е.П. Мотивы и мотивация. –СПб.: Питер, 2000.-547с.

3. Занюк С.С. Психология мотивации: Теория и практика мотивирования. -К.:ІНКОС, 2001.-144с.

4. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. –М.: МГУ, 1990.-288с.

5. Психологія: Підручник /За ред. Трофімова Ю. Л. –К.: Либідь, 1999.-511с.

6. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: Пер. с нем. -М., 1986.

7. Психические состояния : Хрестоматия /Под. Ред. Ю.Забродина. –СПб.:ПИТЕР, 2000.-325с.

8. Корольчук М.С. Психологічне забезпечення психічного і фізичного здоров’я. –К.: ІНКОС, 2002.-272с.

9. Занюк С.С. Психологія мотивації та емоцій. –Луцьк: Видання Волин. дурж. універ-ту, 1997.-180с.

10. Селье Г. Стресс без дисстресса. -Рига.:Виеда,1992.-108с.