- •Значение ппс в системе физического воспитания сотрудника пожарной охраны высшей квалификации.
- •2. Общие и специальные задачи ппс в физическом воспитании сотрудника пожарной
- •Порядок выполнения упражнения «Подъем по штурмовой лестнице на 4ый этаж учебной башни», размеры спорт площадки и учебной башни.
- •Габаритно-весовые параметры птв при выполнении упражнений «Подъем по
- •3Х коленной лестнице и подъем по ней на 3й этаж учебной башни».
- •Мероприятия по созданию безопасных условий при обучении занимающихся
- •Порядок выполнения упражнения «Преодоление 100 м полосы с препятствиями», размеры при расстановке спортивных снарядов.
- •Порядок выполнения упражнения «Пожарная эстафета 4х100 м с тушением».
- •Методика развития физических качеств в пожарно-прикладном спорте.
- •9.Методы технического совершенствования в пожарно-прикладном спорте.
- •10. Техника старта при выполнении упражнения «Подъем по штурмовой лестнице на четвертый этаж учебной башни.
- •11. Техника стартового разбега и переноска и лестницы.
- •12. Техника подвески лестницы во 2-ой этаж учебной башни.
- •13. Техника бега по штурмовой лестнице и посадка на подоконник.
- •14. Техника выброса лестницы и подвеска ее в окно третьего и четвертого этажей.
- •15. Техника выхода с подоконника на лестницы и финиш.
9.Методы технического совершенствования в пожарно-прикладном спорте.
Техническая подготовка является процессом формирования технических движений. Современный уровень спортивных движений требует отличного владения рациональной техникой движения. Техническая подготовленность , т.е. степень владения основными приёмами и движениями, умение выполнять их эффективно и с наименьшей затратой сил зависят от уровня развития физических и волевых качеств. Методы технического совершенствования : расчетливый, подводящих упражнений, целостный и комплексный.
Расчетливый метод позволяет представить сложное целостное движение в виде отдельных составляющих его простых движений. Успех технической подготовки, быстрота освоения и прочность двигательных навыков в значительной степени зависят от метода тренировки . Расчленение движений на элементы позволяет быстрее разобраться в общей структуре, правильно осмысливать и закрепить элементы.
Метод подводящих упражнений представляет собой сочетание имитационных и специальных упражнений подобранных в порядке последовательного усложнения.
Целостный метод позволяет формировать двигательный навык сначала при выполнении движений в несколько облегченных условиях, а затем на фоне утомления, в неблагоприятных условиях. Заключительный этап этого метода - совершенствования технического мастерства в условиях соревнований.
Комплексный метод- сочетание всех перечисленных методов.
10. Техника старта при выполнении упражнения «Подъем по штурмовой лестнице на четвертый этаж учебной башни.
Техника старта.
Наиболее удобен низкий старт, как в легкой атлетике, но с некоторыми изменениями. При низком старте используются опорные колодки, что дает возможность быстро набирать максимальную скорость бега с лестницей. Чаще рекомендуется низкий старт, при котором передняя стартовая колодка установлена на расстоянии 0.5-1 стопы (15-30 см) от стартовой линии, а вторая на том же расстоянии от передней колодки. Особенностью низкого старта заключается в том, что спортсмен опирается правой рукой на лестницу на линии старта, а левую руку выносит на 20-30 см. перед линией старта, также опираясь на лестницу.
По команде на старт спортсмен становится впереди колодок, приседает и ставит руки впереди стартовой линии. Из этого положения он движением назад упирается одной ногой в опорную площадку передней стартовой колодки, другой ногой - в заднюю колодку. Правой рукой берется за левую (верхнюю) тетиву лестницы на уровне восьмой ступеньки за линией старта. Левой рукой опирается на тетиву в районе 6-7 ступеньки. Тяжесть тела распределена равномерно. По команде «Внимание» спортсмен слегка выпрямляет ноги и отделяет колено сзади стоящей ноги от земли. Этим он несколько перемещает общий центр тяжести вперед и вверх, теперь тяжесть тела распределяется между руками и ногой, стоящей впереди.
Положение спортсмена, которое он принял по команде «Внимание», не должно быть излишне напряженным и скованным, т.к. интервал между командой «Внимание» и сигналом для начала бега не регламентирован. После того как прозвучал исполнительный сигнал, спортсмен мгновенно устремляется вперед. Движение начинается с энергичного отталкивания ногами и быстрого взмаха руками, которые помогают бегу, причем левая рука резко посылается назад, а правая сообщает ускорение лестницы.
