- •1) Философские мотивы в лирике ф.И. Тютчева (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •2) Каковы главные причины лежания и. И. Обломова? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •3)Образ Ольги Ильинской и тема любви в романе и.А. Гончарова «Обломов»
- •4) Конфликт поколений и его разрешение в романе и. С. Тургенева «Отцы и дети»
- •5) Почему встреча Базарова с Одинцовой не привела к счастью взаимной любви? (По роману и. С. Тургенева «Отцы и дети».)
- •6) Изображение судеб народных в поэзии н. А. Некрасова (ва примере 3-4 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •7) Чем отличается народное и барское представление о счастье? (По поэме н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?».)
- •8) Какова роль притчи «о двух великих грешниках» в поэме н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»
- •10) Теория Родиона Раскольникова и ее развенчание в романе ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
- •9) Судьбы униженных и оскорбленных в романе Достоевского «Преступление и наказание»
- •11) Какова роль евангельского сюжета о воскрешении Лазаря в понимании идеи романа Достоевского «Преступление и наказание»
- •12) Образ Петербурга в романе ф. Достоевского «Преступление и наказание»
- •13) Образ Катерины и драма горячего сердца в пьесе а. Н. Островского «Гроза»
- •14) Почему для Катерины невозможен путь Варвары? (По пьесе а. Н. Островского «Гроза»)
- •15) Что указывает на недолговечность самодурной власти в пьесе а. Н. Островского «Гроза»?
- •16) Жизнь человека и мир природы в лирике а. А. Фета (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •17) Герои и проблематика сатиры м. Е. Салтыкова-Щедрина (на примере одного из произведений)
- •18) Как в сатирических произведениях м. Е. Салтыкова-Щедрина сочетается злободневное и вечное? (На примере 1-2 произведений по выбору экзаменуемого.)
- •19) В чем секрет обаяния Наташи Ростовой? (По роману л. Н. Толстого «Война и мир».)
- •20) Диалектика души героев романа л. Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного из персонажей по выбору экзаменуемого)
- •23) Чем объясняется пассивность Кутузова во Время Бородинского сражения? (По роману л. Н. Толстого «Война и мир».)
- •24) Тема гибели дворянских гнезд в пьесе а. П. Чехова «Вишневый сад»
- •25) Образ дня и проблема нравственного выбора человека в пьесе м. Горького «На дне»
- •26) Своеобразие художественного мира одного из поэтов Серебряного века (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •27) Тема России в лирике а. А. Блока (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •28) Тема революции в поэме а. Блока «Двенадцать»
- •29) Образ Руси в поэзии с. А. Есенина (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •30) Философские мотивы лирики с. А. Есенина (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •31) Тема противостояния героя и толпы в ранней лирике в. В. Маяковского (на примере 2-3 произведений по выбору экзаменуемого)
- •32) Своеобразие сатиры в.В. Маяковского (на примере 2-3 произведений по выбору экзаменуемого)
- •33) Философские вопросы в прозе и. А. Бунина (на примере 1-2 произведений по выбору экзаменуемого)
- •34) Своеобразие лирического героя поэзии о. Мандельштама ( на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •35) Тема борьбы добра и зла в романе м. А. Булгакова «Белая гвардия» или «Мастер и Маргарита» (по выбору экзаменуемого).
- •36) Мир человеческой души в лирике м. И. Цветаевой (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •37) Тема творчества в лирике б. Пастернака (на примере 2-3 стихотворений по выбору экзаменуемого)
- •38) Интимное и гражданское в лирике а. А. Ахматовой (На примере 2-3 стихотворений)
- •39) Образ матери и трагедия народа в поэме а. А. Ахматовой «Реквием»
- •40) Трагедия революции и Гражданской войны в романе м. А. Шолохова «Тихий Дон»
- •41) Гражданственность и исповедальность лирики а. Твардовского (на примере 2-3 стихотворений).
- •42) Образ русского труженика-солдата в поэме а. Твардовского «Василий Теркин».
- •43) Изображение народного характера в рассказе а. И. Солженицына «Матренин двор»
- •44) Нравственная проблематика современной отечественной прозы (на примере произведения по выбору экзаменуемого)
- •45) Герои и проблематика одного из произведений современной отечественной драматургии XX века (по выбору экзаменуемого)
- •46) Особенности творчества одного из современных отечественных поэтов второй половины XX века (по выбору экзаменуемого)
44) Нравственная проблематика современной отечественной прозы (на примере произведения по выбору экзаменуемого)
Произведения Валентина Распутина - это откровенный и доверительный разговор автора с читателями на самые разные темы, но всегда во всех произведениях автор обязательно поднимает один вопрос - вопрос человеческой совести, жизненной позиции, нравственного выбора.
В повести «Прощание с Матерой» легко прочитывается судьба родной деревни писателя - Аталанки, в годы строительства Братской ГЭС попавшей в зону затопления, а события, о которых рассказывает автор, достоверны.
Так что же такое Матера? Матера - это остров и деревня, расположенная на этом острове. Триста лет обживали это место русские крестьяне. Но вот надумали построить на реке мощную гидроэлектростанцию. Остров попадает в зону затопления. Всю деревню надо было переселять в новый поселок на правом берегу Ангары. Но эта перспектива никак не радовала стариков. Душа, например, бабки Дарьи облилась кровью. Ведь в Матере не только она выросла. Это — родина ее предков. А сама Дарья считает себя хранительницей традиций своего народа. Она искренне верит:«... нам Матеру на подержание только дали... чтобы обихаживали мы ее с пользой и кормились».
Но ей противостоят горе-новаторы. Чтобы ускорить ход переселения, они пытаются оборвать все корни, связывающие обитателей Матеры с прошлым, лишить их памяти. Прежде всего, новоявленные строители попытались снести на острове кладбище.
Размышляя о причинах вандализма, Дарья приходит к выводу, что в обществе стало утрачиваться чувство совестливости. «Народу стало много боле, - размышляет она, - а совесть, поди-ка, та же -вот и истончали ее, уж не для себя, не для спросу, хватило б для показу. Али сильно большие дела творят, про маленькие забыли, а при больших делах совесть , однако, что железная, ничем ее не укусишь. А наша совесть постарела, старуха стала, никто на нее не смотрит. Ой, господи! Че про совесть, ежли этакое творится!»
Утрату совести герои Распутина впрямую связывают с отрывом человека от земли, от своих корней, от вековых традиций. Здесь ключевое значение имеют раздумья старшего сына Дарьи — Павла и ее внука Андрея.
Павлу тяжелей всего. Он разрывается на два дома: нужно уже обустроить жизнь в новом поселке, но еще ее вывезена мать из Матеры. Душой Павел на острове. Ему трудно расстаться с материнской избой, с землей ее предков. «Не больно терять это только тем, -считает он, - кто тут не жил, не работал, не поливал своим потом каждую борозду». Но и восстать против переселения Павел не в силах. Ему кажется, что технический прогресс уже не остановить. И остается только одно - попытаться на новую почву перенести привычный уклад и старые обычаи. А это не получается. Как заметил Павел, в новом, неуклюже построенном поселке человек делается «без твердости и надежности», стремясь жить без комфорта.
Андрею легче. Он уже смолоду вкусил новое. Его тянет к решительным переменам. «Сейчас время такое живое"... все, как говорится в движении. Я хочу, чтоб было видно мою работу, чтоб она навечно осталась...» В его представлении ГЭС - это вечность, а Матера -уже что-то отжившее. Как он считает, «наша Матера на электричество пойдет». Только в этом ему видится польза родной деревни. В поступках Андрея - путь к духовному одичанию. Ему изменяет историческая память. Уезжая строить ГЭС, он вольно или невольно освобождает место другим единомышленникам - уже «пришлым», которые доделывают то, чем пока еще неудобно заниматься уроженцу Матеры - чуть ли не насильно заставлять людей покидать обихоженную деревню.
«Пришлые» убеждены, что несут островитянам благо, но пока не осознанное жителями Матеры. С какой решительностью они готовы претворить свои планы! Только вот итог плачевен. С карты Сибири исчезло целое селение, а вместе с ним - уникальные традиции и обычаи, которые на протяжении многих десятилетий формировали душу народа, его неповторимый характер.
Подобная участь постигла и родное село автора Аталанку. Это село перенесли на другое место.
И еще одна любимая тема поднимается автором в этом произведении - это русская идея соборности, слиянности человека с миром, Вселенной, родом.
В повесть включен целый ряд эпизодов, поэтизирующих общую жизнь миром. Распутин подчеркивает, что главное для людей не сама работа, а благостное ощущение жизни, удовольствие от единства друг с другом, с природой. Очень точно подметил отличие жизни сельчан на Матере от суетной деятельности строителей ГЭС внук бабки Дарьи Андрей: «Они там живут только для работы, а вы здесь вроде как наоборот, вроде работаете для жизни». Работа для «любимых» героев Распутина не самоцель, а участие в продолжении семейного рода и - шире - всего человеческого племени. Вот почему не сумел беречься, а работал на износ отец Дарьи, завещавший ей то же самое. Вот почему и сама Дарья, ощущая за собой строй поколений предков, «строй, которому нет конца», не может смириться, что их могилы уйдут под воду - и она окажется одна: порвется цепь времен.
Распутин находит очень точную метафору для выражения раздумий Дарьи Васильевны о течении жизни: род - это нитка с узелками. Одни узелки распускаются, умирают, а на другом конце завязываются новые.
Размышления о продолжении рода и своей ответственности за него перемешиваются у Дарьи с тревогой о «полной правде», о необходимости памяти, сохранения ответственности у потомков - тревогой, сопряженной с трагическим осознанием эпохи.
В многочисленных внутренних монологах Дарьи писатель вновь и вновь говорит о необходимости каждому человеку «самому докопаться до истины», жить работой совести. Сильнее всего автора и его стариков и старух тревожит желание все большей части людей «жить не оглядываясь», «облегченно» нестись по течению жизни. «Пуп не надрываете, а душу потратили», - бросает в сердцах Дарья своему внуку. Она не против машин, но неприемлемо для мудрой крестьянки, чтобы человек, обретший благодаря технике огромную силу, искоренял жизнь, бездумно подрубал сук, на котором сидит.
И все же, несмотря на определенный трагизм повествования, автор оставляет читателю надежду на человеческое благоразумие и душевное пробуждение. «Жизнь... она все перенесет и примется везде, хоть и на голом камне и в зыбкой трясине, а понадобится если, то и под водой». Человек своим трудом сроднится с любым местом. В этом - еще одно назначение во Вселенной.
