- •1. Функции русского языка в современном мире, его юридический статус в Украине. Деятельность мапрял и уапрял.
- •2. Аспекты изучения звуков: артикуляционный, акустический, функциональный, перцептивный
- •3. Фонетическое членение речи: сегментные и суперсегментные единицы.
- •4.Артикуляционная классификация гласных звуков русского языка.
- •5. Артикуляционная классификация согласных звуков русского языка.
- •6.Предмет фонологии. Понятие фонемы. Вариации и варианты фонем. Параллельные и перекрещивающиеся чередования.
- •7. Состав гласных и согласных фонем русского языка. Сильные и слабые позиции фонем.
- •8. Основные нормы русского литературного произношения. Учет явления интерференции при обучении орфоэпии.
- •9. Принципы русской орфографии (в сопоставлении с украинской). Изменения в русской графике и орфографии в XVIII XX вв. Орфографические словари.
- •10. Открытый характер лексической системы русского языка. Слово как объект лексикологии.
- •11. Лексическое значение слова, его структура. Понятие лексико-семантического варианта, семемы, семы.
- •12. Многозначность слова как микросистема. Основные типы лексических значений (по в.В.Виноградову).
- •13. Способы толкования лексического значения слов. Важнейшие толковые словари русского языка.
- •14. Типы синонимов и синонимических рядов. Структурно-семантическая классификация антонимов. Традиционные и новые словари синонимов и антонимов.
- •15. Виды омонимов. «Словарь русско-украинских межъязыковых омонимов» м.П. Кочергана. Паронимы.
- •16. Заимствованные слова в русском языке, их фонетическое и грамматическое освоение. Украинизмы в составе русского языка. Словари иностранных слов.
- •17. Классификация русской лексики с точки зрения употребления. Диалектизмы. Термины и специфика терминологического значения. Профессионализмы. Жаргон и арго.
- •18. Устаревшие слова. Неологизмы. Статус окказионального слова. Исторические словари русского языка. Словари новых слов и значений.
- •20. Морфемика и словообразование как разделы языкознания. Принципы морфемного, словообразовательного и этимологического анализа.
- •21. Морфема как значимая часть слова. Понятие морфа. Алломорфы и варианты морфем. Классификация морфем по значению, по их позиции в слове, по функции.
- •22. Вопрос о степени членимости основы слова. Приемы членимости основы.
- •23. Исторические изменения в морфемной структуре русского слова.
- •24. Словообразовательное гнездо. Компоненты гнезда: словообраз. Пара, словообраз. Цель, словообраз. Парадигма.
- •25. Классификация словообразовательных типов. Морфонологические модели в рамках словобразовательного типа.
- •26. Классификация способов русского словообразования (по в.В.Виноградову и е.А.Земской)
- •27. Морфология как грамматическое учение о слове. Слово как лексема и как словоформа. Понятие грамматической категории, грамматического значения, парадигмы.
- •28. Части речи как основные лексико-грамматические разряды слов в русском языке, принципы их выделения. Вопрос о системе частей речи в школьном курсе морфологии.
- •29. Имя существительное как часть речи: категориальное значение, морфологические и синтаксические признаки. Различные классификации типов склонения существительных.
- •30. Имя прилагательное как часть речи: категориальное значение, объем, морфологические и синтаксические свойства. Трактовка степеней сравнения в школьной практике преподавания русского языка.
- •31. Имя числительное как часть речи. Общая характеристика основных разрядов числительных по значению. Вопрос о статусе порядковых числительных.
- •32. Местоимение в системе частей речи. Семантическая и формально-грамматическая классификации. Общность и отличие научной и школьной типологий.
- •33. Вид как универсальная глагольная категория. Основные средства видообразования в русском языке. Коррелятивные, одновидовые и двувидовые глаголы.
- •34. Категории наклонения и времени спрягаемых глагольных форм, их образование и значение.
- •35. Категория лица русского глагола. Безличные глаголы. Категории рода и числа спрягаемых глагольных форм.
- •36. Наречие как часть речи: категориальное значение, морфологические и синтаксические свойства.
- •37. Слова категории состояния как особая часть речи в русском языке: общая характеристика.
- •38. Служебные слова в системе частей речи: союз, предлог, частица. Вопрос о статусе модальных слов. Междометия: общая характеристика.
- •40. Виды сочинительной и подчинительной синтаксической связи, средства их выражения.
- •41. Словосочетание как непредикативная единица. Формальная и смысловая организация словосочетаний.
- •42. Предложение как предикативная единица. Принципы классификации простых предложений в синтаксической традиции.
- •43. Подлежащее как главный член двусоставного предложения, способы его выражения.
- •44. Сказуемое как главный член двусоставного предложения. Типология сказуемого в научном синтаксисе и в школьном курсе русского языка.
- •45. Второстепенные члены предложения, их классификация в синтаксической традиции. Вопрос о детерминантах.
- •46. Виды осложнения простого предложения в русском языке. Представление вопроса в школьном курсе синтаксиса.
- •47. Природа главного члена односоставного предложения в научном понимании и в школьной практике преподавания русского языка. Типология односоставных предложений.
- •48. Понимание сложного предложения в научном синтаксисе и в школьной практике преподавания русского языка.
- •49. Принципы классификации и основные типы сложносочиненных предложений.
- •50. Структурно-семантическая классификация сложноподчиненных предложений. Характеристика сложноподчиненных предложений в школьных учебниках.
- •51. Принципы классификации и основные типы бессоюзных сложных предложений. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
- •52. Принципы русской пунктуации. Типы знаков препинания и их функции.
46. Виды осложнения простого предложения в русском языке. Представление вопроса в школьном курсе синтаксиса.
Структура простого предл. может быть осложненной, что не связано с изменением парадигмы предложения, т.к. не изменяется его структурная основа.
Осложнение – это введение в предл. слов и слсч со знач. дополнительной предикации (добавочного сообщения; А. Шахматов, В. Бабайцева).
Традиционно выдел. два осн. вида осложненных предложений:
1) Структуры, осложняющие элементы которых явл. ЧП: однородные ЧП, обособленные второстепенные ЧП (Каштанка поглядела на незнакомца сквозь снежинки, нависшие на ресницах).
2) Структуры с осложняющими элементами, которые не вступают в формально-грамматическую связь ни с каким отдельным ЧП, ни с предложением в целом: вводные конструкции (Я жив и, кажется, здоров), вставные конструкции (Вашей сестре (или сестрам, если они обе в Москве) – привет и пожелание счастья), обращение (О мое детство, чистота моя!).
Обособление – это ритмико-интонационное выделение второстепенного ЧП в целях сообщения ему самостоятельной коммуникативной значимости. Грамматич. средство – интонация, порядок слов. В прямом знач. обособляются только второстепенные ЧП, т.к. главные ЧП служат для выраж. основного (а не добавочного) сообщения и не могут быть обособлены в составе предложения.
Однородными наз. ЧП, которые выполняют одну и ту же синтаксич. ф-цию, одинаково относятся к общему для них ЧП (подчинены ему) и объединяются друг с другом сочинительной связью: Говорил Жухрай ярко, четко, понятно, простым языком.
Вопрос об однородных сказуемых (А. М. Пешковский «Рус. синтаксис в научном освещении», А. А. Шахматов, В. А. Белошапкова). В школьном курсе синтаксиса такие предл. рассматриваются как простые. Белошапкова исходит из того, что предикативность явл. предложениесоздающей категорией: Раньше он был рассеянным, а теперь стал собранным (сложное). – Он был и остался добрым (сложное). – Он был чуткий и добрый человек (простое). Взгляд на предложения с однородными сказуемыми зависит от понимания конструктивной значимости для предл. двух компонентов его предикат. основы. Сказуемое – ядро, иерархическая вершина предложения. Из этого вытекает понимание предл. с т.н. однородными глагольными сказуемыми как полипредикативного построения (сложного предл.).
Вводные конструкции – это знаменат. слова и слсч, не связанные с ЧП сочинительной и подчинительной связью, выражающие отношение говорящего к высказываемому: Я жив и, кажется, здоров (Пушкин).
Вставные конструкции вносят в предл. дополнит. сведения, попутные замечания, уточнения, пояснения, поправки.
Обращения – это своеобразные синтаксич. конструкции, грамматич. формы, обособленные интонационно и грамматически самостоятельные компоненты предложения или сложного синтаксического целого, служащие для обозначения лица или предмета, являющегося адресатом речи: Приду, приду я вновь, мой милый домосед, С тобою вспоминать беседы прежних лет (Пушкин). Обращение не относят к членам предложения и не включают в синтаксическое дерево зависимостей или составляющих.
