- •1. Природно-географічна характеристика району проведення практики
- •2. Перелік маршрутів і тем екскурсій
- •3. Методика гербаризації рослин
- •4. Перелік тем для самостійного опрацювання та рекомендації до їхньої підготовки
- •Тема 6. Різноманітність будови суцвіття кошик
- •Тема 7. Порівняльна характеристика представників родини Asteraceae та Dipsacaceae
- •Тема 8. Будова суцвіття та квітки у представників родини Araceae і Acoraceae
- •Тема 9. Будова квітки представників родини Irіdaceae
- •Тема 11. Різноманіття будови квіток у представників родини Ranunculaceae
- •Тема 12. Будова квіток представників родини Orchidaceae
- •Тема 10. Будова квітки представників родини Juncaceae
- •Тема 13. Будова квіток представників родини Solanaceae
- •Тема 14. Різноманіття діагностичних ознак, які використовують при визначенні представників родини Brassicaceae
- •Тема 15. Різноманіття будови суцвіття колосок у представників родини Poaceae
- •5. Опис і класифікація рослинних угруповань.
- •5.1. Методика фітоценологічних досліджень
- •Основні етапи роботи
- •5.2. Словник фітоценологічних термінів
- •5.3. Визначник основних класів рослинності (Миркин и др., 2001; 2002) 3
- •5.4. Список, коротка характеристика і діагностичні види основних класів рослинності (Миркин и др., 2002) 4 Синантропна рослинність (поля, угруповання пустищ, узлісь, деградованих пасовищ)
- •Водна, прибережно-водна і болотна рoслинність
- •Рослинність засолених ґрунтів
- •Луки на незасолених ґрунтах та степи
- •Лісова та чагарникова рослинність
- •6. Анотований список видів вищих судинних рослин флори Шацького національного природного парку
- •Amaranthaceae
- •Chenopodiaceae
- •Polygonaceae
- •Resedaceae
- •Salicaceae
- •Fabaceae
- •Solanaceae
- •Scrophulariaceae
- •Callitrichaceae
- •Campanulaceae
- •Asteraceae
- •Iridaceae
- •Juncaceae
- •Cyperaceae
- •Poaceae
4. Перелік тем для самостійного опрацювання та рекомендації до їхньої підготовки
(Н.О. Калинович)
Студентам пропонується декілька тем для самостійного опрацювання (індивідуального або в групах), підготовки повідомлення і демонстраційного матеріалу, які вони представляють на семінарі іншим студентам. Під час екскурсій студенти повинні зібрати об’єкти, необхідні для опрацювання теми. Користуючись визначниками та іншою рекомендованою літературою, потрібно самостійно підготувати повідомлення на задану тему. У разі необхідності, можна зробити схематичні рисунки, які демонструють певні факти. Під час виступу на семінарі наочний рослинний матеріал, доступний для оглядання неозброєним оком, потрібно роздати студентам групи. Якщо оглядання структур потребує їхнього збільшення, об’єкти необхідно розкласти на чашки Петрі у відповідному ракурсі і розмістити їх під лупою. Під час представлення повідомлення потрібно надати студентам можливість по черзі оглянути збільшені об’єкти.
Після завершення повідомлення студенти-слухачі мусять його оцінити, мотивуючи свою думку тим, наскільки повно, логічно, зрозуміло подано теоретичний і наочний матеріал.
Тема 1. Характерні особливості будови пагонів різних видів хвощів та їхні діагностично важливі ознаки
Зібрати представників декількох видів роду Equisetum, ретельно їх загербаризувати або зберегти у свіжому стані. Використовуючи визначник рослин, з’ясувати ознаки, за якими розрізняють види хвощів, і визначити наявні зразки. За допомогою ілюстрацій та зібраних зразків продемонструвати ознаки, які використовують при визначенні хвощів.
Тема 2. Різноманітність будови сорусів
Зібрати і загербаризувати зразки декількох видів папоротей із сформованими сорусами, наприклад, Pteridium aquilinum, Dryopteris filix-mas, Athyrium filix-femina, Gymnocarpium dryopteris. Ознайомитися із будовою їхніх сорусів, зробити необхідні ілюстрації. Підготувати повідомлення і продемонструвати студентам будову сорусів різних представників.
Тема 3. Цикл відтворення сосни звичайної (Pinus sylvestris)
У сосновому лісі знайти особини сосни з чоловічими шишками, жіночими шишками першого року, жіночими шишками другого року, з шишками, що залишилися на дереві після висипання насінин, а також проростки сосни. Під час екскурсії зробити повідомлення на задану тему і продемонструвати відповідні структури.
Тема 4. Морфологія жіночої шишки представників родини Pinaceae
Зібрати жіночі шишки ялини або ялиці, що утворилися в поточному році на рослинах інтродукованих на території стаціонару. Від’єднати від осі декілька комплексів криючої і насінневої лусок, щоб оголити вісь, роз’єднати луски між собою. Зарисувати схему будови шишки. Продемонструвати аудиторії будову шишки як складного стробіла.
Тема 5. Будова квіток представників родини Polygonaceae
Зібрати квітки представників роду Polygonum (напр., P. bistorta) і Rumex (напр. R. cоnfertus i R. acetosа) і порівняти їхню будову. Розмістити на чашці Петрі одночасно квітки Polygonum bistorta і Rumex cоnfertus і запропонувати студентам оглянути їх при збільшенні в одному полі зору. Розкласти на чашці Петрі маточкову і тичинкову квітки Rumex acetosella для одночасного оглядання.
Оцвітина у Rumex cоnfertus проста. Шість зеленкуватих листочків простої оцвітини розміщені двома колами по три листочки. Шість попарно зближених тичинок кріпляться навпроти листочків зовнішнього кола. Маточка – з тригранною зав’яззю, трьома тонкими, зпадаючими на зав’язь стилодіями з китицеподібними приймочками.
Для Rumex acetosа характерні одностатеві квітки і дводомність. Оцвітина – проста. В тичинковій квітці є два кола листочків оцвітини по три члени в кожному колі. Шість попарно зближених тичинок кріпляться навпроти листочків внутрішнього кола оцвітини. В маточковій квітці також є два кола листочків оцвітини по три члени в кожному колі і маточка з тригранною зав’яззю, трьома тонкими стилодіями з китицеподібними приймочками. Листочки різних кругів оцвітини – різної форми і розмірів. Листочки внутрішнього кола крупніші, притиснуті до трьох граней зав’язі, закривають її. Приймочки виступають у щілини між ними. Листочки зовнішнього кола – дрібні і притиснуті до квітконіжки.
Оцвітина у Polygonum bistorta також проста, але віночкоподібна, рожева. П’ять листочків оцвітини зрослі при основі. Андроцей – восьмитичинковий: п’ять зовнішніх, коротких, і три внутрішні довгі тичинки, з нектарниками при основі тичинкових ниток. Маточка – з тригранною зав’яззю, трьома довгими стилодіями з головчастими приймочками.
