Тест на межличностные отношения. Социометрия

Социометрия состоит из двух слов: латинского - общество и греческого - измеряю, то есть - измерение общества, или "социальное измерение". Социометрия - метод научного изучения межличностных отношений и места каждого в структуре этих отношений.

Цель: диагностика эмоциональных связей, т. е. взаимных симпатий между членами отряда (класса, группы и т. д.).

Задачи: - измерение степени сплоченности-разобщенности в отряде; - выявление соотносительного авторитета членов отряда по признакам симпатии-антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые); - обнаружение внутригрупповых сплоченных образований во главе с неформальными лидерами.

Методика позволяет сделать моментальный срез с динамики внутригруп - повых отношений с тем, чтобы впоследствии использовать полученные результаты для переструктурирования отряда, повышения его сплоченности и эффективной деятельности. В условиях временного детского коллектива такой тест проводят 2-3 раза. Первый срез делается в конце оргпериода - начале основного, второй срез - в середине смены, и последний можно про вести в конце смены.

Материалы: бланк социометрического опроса (можно использовать обычные чистые листы), список отряда, социоматрица.

Подготовка исследования. Обследованию может подвергнуться любая группа лиц любого возраста, начиная от дошкольного, имеющего некоторый опыт взаимодействия и общения.

Порядок исследования. Перед началом опроса проводится инструктаж (социометрическая разминка). В ходе его следует объяснить цель исследования, подчеркнуть важность его результатов для отряда, показать, как нужно выполнять задание, гарантировать сохранение тайны ответов. Необходимо постараться установить атмосферу доверия в отношениях с отрядом. Отсутствие доверия к экспериментатору, подозрения в том, что результаты опроса могут быть использованы во вред испытуемому, приводит к отказу выполнять задание в целом, либо к отказу осуществить негативный выбор.

Примерный текст инструкции: "При формировании отряда, естественно, не могли быть учтены ваши пожелания, поскольку вы были недостаточно знакомы друг с другом. Сейчас взаимоотношения в отряде достаточно определились, и для вас и для вожатых выгодно учитывать ваши пожелания при организации деятельности коллектива. Постарайтесь быть искренними в ответах. Мы гарантируем тайну индивидуальных ответов".

После этого начинается сам опрос. Ему подвергаются все члены отряда. Респонденты должны записать фамилии членов отряда, выбранных ими по тому или иному критерию в опросный лист (но не больше трех в каждом вопросе) и указать свою фамилию. В процессе исследования вожатый должен следить за тем, чтобы дети не общались между собой, постоянно подчеркивать и напоминать об обязательности ответов на все вопросы. Не следует торопиться, подгонять детей с ответами. В то же время, если дети не помнят всех по фамилиям, и не имеют перед собой списка отряда, не следует препятствовать визуальным контактам. Фамилии отсутствующих желательно вывесить на видное место.