- •Горные породы, применяемые в строительстве и архитектуре
- •3. Строение древесина. Макро и микроструктура древесины
- •Древесные породы, применяемые в строительстве
- •4. Физические и механические свойства древесины.
- •Физические свойства древесины
- •Механические свойства древесины
- •Свойства природных каменных материалов.
- •Классификация металлов
- •2. Гидравлические вяжущие.
- •3. Автоклавные вяжущие.
- •4. Кислотоупорные вяжущие
- •1. Воздушные вяжущие.
- •Виды бетона[
- •Материалы для тяжелого бетона
- •Теплоизоляция
- •Объемно-планировочные параметры здания
- •8. Естественные и искусственные основания. Требования к основаниям. Классификация грунтов. Устройство искусственных оснований.
- •Применение свайных фундаментов
- •Классификация свайных фундаментов
- •Забивные сваи
- •Буронабивные сваи
- •Безростверковые фундаменты
- •Стены из крупных блоков
- •Сравнение стен из крупных блоков
- •Деформационные швы зданий: назначение.
- •Деформационные швы зданий: работа специалистов.
- •Перегородки. Плитные и блочные перегородки
- •Витражи. Виды дверей. Элементы заполнения дверного проема. Виды дверей. Классификация дверей.
- •I. По материалам, из которых изготовлена дверь, выделяют двери:
- •1. Деревянные.
- •2. Алюминиевые.
- •3. Стальные.
- •4. Стеклянные.
- •II. По способу открывания выделяют двери:
- •2. Раздвижные.
- •3. Складные.
- •4. Качающиеся.
- •5. Конюшенные.
- •III. В зависимости от числа полотен.
- •1. Двери для жилых зданий;
- •2. Двери для общественных зданий;
- •1. Из массива.
- •IX. В зависимости от влагостойкости дверного материала различают двери:
- •X. В зависимости от отделки оверхности двери бывают:
- •XI. В зависимости от способа трансформации двери бывают:
- •2.Шарнирно-складчатые.
- •3. Подъемно-шторные (жалюзийные).
- •Плоские крыши
- •Чердачные крыши
- •Односкатная крыша
- •Двускатная крыша
- •Мансардная крыша
- •Шатровая крыша
- •Вальмовая крыша
- •Многощипцовая крыша
- •.1. Развитие методов расчета строительных конструкций
- •1.2. Метод расчета по предельным состояниям
- •4 Общие требования
- •5 Классификация нагрузок
- •Металлические балки. Классификация, конструкции. Балки
- •Классификация балок
- •Назначение
- •Балочные клетки. Балочные клетки
- •2. Компоновка балочных конструкций
- •4. Прокатные балки
- •Элементы стальных колонн
- •Виды колонн По виду поперечного сечения
- •По методу изготовления
- •Применение
- •Принципы расчета деревянной лобовой врубки. Лобовые врубки деревянных конструкций
- •Арматура
- •Качество бетона
- •Предварительное натяжение
- •Последующее натяжение
- •Виды кладки в зависимости от применяемых камней:
- •Элементы каменной кладки
- •Материалы для каменной кладки
- •Растворы для каменной кладки
- •Виды фундаментов. Свойства. Применение. Ленточный фундамент
- •Сборный фундамент
- •Описание столбчатого фундамента.
- •Технология и организация строительного производства.
- •2 Нормативные документы
- •5.1 Разделы технологической карты
- •5.2 Область применения
- •Центральные (базисные) склады конструкций и приобъектные
- •Структура склада стальных железобетонных конструкций
- •Склады конструкций оборудуются кранами
- •Забивка свай
- •Первое правило разрезки
- •Второе правило разрезки
- •Третье правило разрезки
- •Инструмент
- •Специфика бетонирования в зимний период
- •Что нужно помнить при бетонировании зимой?
- •Контроль качества строительных и монтажных работ включает:
- •Виды контроля качества строительства:
- •5.2.2. Смета затрат на производство
- •5.2.3. Себестоимость отдельных изделий (видов продукции)
- •Направления маркетинговой деятельности предприятия
- •Повышение продуктивности маркетинговой деятельности
- •Производительность труда с учетом затрат
- •Себестоимость с учетом трудозатрат
- •5.2.Основные характеристики персонала предприятия
- •5.3.Нормирование и оплата труда
- •5.4. Формы и системы оплаты труда
- •5.5. Рынок труда
Направления маркетинговой деятельности предприятия
Выделяют, как правило, два вида направлений:
Анализ внешней среды – контроль внешних факторов для определения угроз предприятию. Эти факторы могут быть экономическими (темп инфляции и уровень занятости), политическими (нормативные документы), рыночными (уровень конкуренции, распределение доходов), технологическими (развитие науки и техники), конкурентными (изучение соперников), международными (изменения на международном рынке).
Анализ ЖЦТ (жизненного цикла товара) – изучение всего времени существования товара на рынке. Различают фазы: внедрение, рост, зрелость, насыщение, спад. Непосредственный анализ и оценка каждой фазы, поиск решений для повышения эффективности внедрения товара в каждой фазе цикла.
В качестве характеристики маркетинговой деятельности предприятия можно привести тот факт, что на предприятии используется разнообразная информация, которая необходима для принятия управленческих решений. Предприятию, работающему в условиях рынка, необходимо развитие маркетинговой деятельности. Это может быть разработка маркетинговой концепции компании.
Разработка, а в дальнейшем и применение на практике стратегии маркетинговой деятельности предприятия является одной из основных функций руководства компании.
Повышение продуктивности маркетинговой деятельности
Основные пути совершенствования маркетинговой деятельности предприятия можно разделить на стратегические и тактические. Стратегические представляют собой изменение подхода управления, а тактические – перераспределение функций и модифицирование структуры отдела маркетинга.
Основными целями маркетинговой деятельности предприятия является изучение следующих вопросов:
изучение потребителя и мотивов его рыночного поведения;
анализ рынка предприятия;
анализ каналов сбыта;
исследование деятельности в области рекламы;
анализ объема продаж;
исследование конкурентов;
изучение производимого продукта;
определение самых эффективных методов продвижения товара.
Основная задача маркетинговой деятельности предприятия – отражать и усиливать все тенденции по совершенствованию производства товаров и услуг для увеличения эффективности работы компании.
К дополнительным задачам маркетинговой деятельности предприятия следует отнести:
изучение рынка товаров и услуг;
наблюдение за конкурентной средой и определение позиций фирмы на рынке;
разработка рекомендаций по усовершенствованию деятельности.
Особенностью маркетинговой деятельности на предприятии можно назвать большую потребность в финансовых вложениях, что не всегда возможно в условиях развивающейся фирмы или экономической нестабильности.
Целесообразно проводить оценку эффективности маркетинговой деятельности предприятия. Она основывается на расчете различных показателей, которые отражают прибыльность от коммерческой деятельности и конкурентоспособность. Все предприятия должны время от времени проводить оценку эффективности маркетинговой деятельности на соответствие изменяющимся условиям окружающей среды.
Формы и системы оплаты труда.
|
Характеристика трудовых ресурсов. — это население, обладающее физическими и интеллектуальными способностями, необходимыми для участия в трудовой деятельности.
Большая часть трудовых ресурсов – это население в трудоспособном возрасте. В соответствии с законодательством Российской Федерации трудоспособным возрастом считается:
- возраст от 16 до 54 лет для женщин;
- возраст от 16 до 59 лет для мужчин.
К трудовым ресурсам также относятся:
- работающие лица пенсионного возраста;
- работающие подростки в возрасте до 16 лет.
Исключаются из состава трудовых ресурсов следующие категории граждан трудоспособного возраста:
- неработающие инвалиды I и II групп;
- пенсионеры, получающие пенсии по старости на льготных условиях.
Человеческий и трудовой потенциал.
Качественные характеристики трудовых ресурсов неразрывно связаны с такими понятиями как человеческий потенциал и трудовой потенциал.
Человеческий потенциал – это совокупность качеств конкретного индивида, сформировавшаяся под воздействием социальных сил и взаимодействия общества и личности.
Человеческий потенциал становится трудовым ресурсом только тогда, когда он включен в систему общественного производства.
Трудовой потенциал – это совокупность всех трудовых возможностей как отдельного человека, так и различных групп работников общества в целом. Трудовой потенциал характеризует качество трудовых ресурсов и их потенциальные возможности, а также количество трудовых ресурсов.
С точки зрения качества трудовых ресурсов можно выделить три составляющие трудового потенциала: физическую, интеллектуальную и социальную.
Физическая составляющая трудового потенциала – это физические и психологические качества трудовых ресурсов, зависящие от здоровья людей. Основными факторами физической составляющей являются уровень жизни, качество жизни, уровень здравоохранения, состояние окружающей среды, условия труда и так далее.
Интеллектуальная составляющая трудового потенциала – это накопление людьми знаний и опыта по различным аспектам трудовой и общественной деятельности. Факторами здесь выступают уровень и система образования, научные исследования, восприимчивость трудовых ресурсов к новым научным достижениям, врожденные способности отдельных индивидуумов и их развитие.
Социальная составляющая трудового потенциала – это восприимчивость трудовых ресурсов к факторам социальной сферы. К таким факторам можно отнести социальную среду, социальную справедливость и социальную защищенность.
К количественным характеристикам трудового потенциала можно отнести следующие показатели: численность населения, численность населения в трудоспособном возрасте, численность экономически активного населения, численность трудовых ресурсов (в том числе по годам). Основными факторами количественных показателей выступают: продолжительность трудоспособного возраста, уровень жизни населения, соотношение групп населения трудоспособного возраста, моложе трудоспособного возраста и старше трудоспособного возраста, миграция населения.
Представление о состоянии и динамике трудового потенциала дает такой интегральный показатель как индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП), который учитывает такие факторы как продолжительность жизни, образования, валовой внутренний продукт (ВВП).
Рабочая сила.
Под рабочей силой понимают физические и умственные способности к труду, которыми обладает человек и которые он использует при производстве материальных и духовных благ.
Понятие рабочая сила охватывает только используемые в конкретном труде способности занятых в экономике на принципах найма. В это понятие включаются также способности к труду безработных, ищущих работу которые будут использоваться в качестве наемной рабочей силы.
К потенциальной рабочей силе можно отнести способности к труду ближайшего трудового резерва – выпускников всех учебных заведений, военнослужащих подлежащих демобилизации и т.д.
Различают также всю совокупность способностей человека, и ту ее часть, которая используется в профессиональном труде, то есть оплачиваемом труде.
Вся совокупность способностей к труду – это общие способности к труду конкретного человека.
Способности, используемые в процессе труда – это первичные или профессиональные способности.
На рынке труда рабочая сила – это товар, ценой которого является заработная плата.
Именно первичные способности к труду являются товаром.
Формирование и использование трудовых ресурсов.
Процесс управления трудовыми ресурсами включает фазы формирования, распределения и использования трудовых ресурсов.
На формирование трудовых ресурсов влияют следующие факторы:
- демографическое развитие общества, под воздействием которого формируется численность населения, его половозрастная структура, численность экономически активного населения;
- миграция, как внутренняя так и внешняя, оказывает влияние на структуру, количество и качество трудовых ресурсов;
- уровень развития профессионального образования и его доступность, что оказывает влияние на профессионально-квалификационную структуру трудовых ресурсов;
- наличие в экономике легальных доходов, не связанных с трудовой деятельностью;
- уровень оплаты труда.
Воздействие на данные факторы позволяет государству управлять формированием трудовых ресурсов.
Фаза распределения и перераспределения трудовых ресурсов состоит в первичном распределении ресурсов по видам работ, роду деятельности, предприятиям, организациям и регионам страны.
Использование трудовых ресурсов – это включение их в трудовую деятельность, в процессе которой непосредственно реализуется способность людей к труду.
Важнейшим показателем эффективного формирования и использования трудовых ресурсов является соответствие между человеческим потенциалом индивидуумов (физическими и интеллектуальными качествами) и их рабочими местами.
Для обеспечения эффективности управления трудовыми ресурсами могут применяться такие методы как:
- профессиональная ориентация;
- планирование профессионального пути;
- методы социально-трудовой адаптации;
- мониторинг в социально-трудовой сфере;
- целенаправленное воздействие государства на спрос и предложение на рынке труда.
- трудоустройство с помощью органов трудоустройства населения.
Результатом эффективного управления трудовыми ресурсами является конкурентоспособная рабочая сила. Под конкурентоспособностью индивидуума на рынке труда подразумевается:
- ориентация в выборе профессии на потребности экономического развития;
- профессиональная мобильность (способность овладевать системами требуемых знаний и навыков);
- физическая мобильность (способность сменить место жительства с целью трудоустройства);
- готовность к повышению квалификации или переквалификации.
Количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов.
Существует большое число количественных и качественных характеристик трудовых ресурсов. Рассмотрим основные количественные характеристики. Их можно разделить на абсолютные и относительные. К абсолютным характеристикам трудовых ресурсов относятся:
1. Трудовые ресурсы включают население, занятое экономической деятельностью, а также способное трудиться, но не работающее по тем или иным причинам. В состав трудовых ресурсов включается трудоспособное население трудоспособного возраста и работающие лица, находящиеся за пределами трудоспособного возраста.
2. Количество населения в трудоспособном возрасте (мужчины от 16 до 59 лет плюс женщины от 16 до 54 лет).
3. Трудоспособное население в трудоспособном возрасте, которое включает постоянное население в трудоспособном возрасте и иностранных граждан, занятых в экономике. Не включаются в этот показатель неработающие инвалиды I и II групп и неработающие лица, получающие пенсию на льготных условиях.
4. Экономически активное население – население страны трудоспособного возраста, которое хочет и может работать. Экономически активное население состоит из занятых и безработных.
5. Занятые в экономике – лица, которые в рассматриваемый период времени выполняли оплачиваемую работу по найму, а также приносящую доход работу не по найму как с привлечением, так и без привлечения наемных работников, для которых эта работа являлась основной. В численность занятых в экономике включаются также лица, выполнявшие работу в качестве помогающих на семейном предприятии, лица, временно отсутствовавшие на работе из-за болезни, ежегодного отпуска или выходных дней, обучения, учебного отпуска, отпуска без сохранения или с частичным сохранением заработной платы по инициативе администрации, участия в забастовках, других подобных причин. К занятым в экономике относятся лица, занятые в домашнем хозяйстве производством товаров и услуг для реализации, включая, работающих в личном подсобном сельском хозяйстве, для которых эта работа являлась основной (независимо от количества отработанного времени).
6. Не занятое в экономике население – лица трудоспособного возраста – учащиеся, студенты, аспиранты, не совмещающие обучение с трудовой деятельностью, а также следующие категории: безработные; военнослужащие, российские граждане работающие за границей; лица, находящиеся в отпусках по беременности и родам и по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет; лица, выполняющие домашние обязанности, осуществляющие уход за детьми и другими членами семьи; лица, находящиеся в местах лишения свободы; трудоспособные лица, у которых нет необходимости работать.
7. Безработные – лица трудоспособного возраста, не имеющие работы, но активно ее ищущие.
К относительным показателям, характеризующим трудовые ресурсы можно отнести:
1. Уровень экономической активности населения:
Численность экономически активного населения*100% ;
Общая численность населения
или
Численность экономически активного населения*100%
Численность населения в возрасте от 15 до 72 лет ;
2. Уровень занятости населения:
Численность занятого населения*100%
Численность экономически активного населения;
3. Уровень безработицы*100%:
Численность безработных
Численность экономически активного населения;
4. Число безработных, приходящееся на 1000 занятых:
Численность безработных*1000
Численность занятых ;
5. Уровень обращаемости населения в органы службы занятости:
Число обратившихся за трудоустройством*100
Средняя численность трудоспособного населения;
в трудоспособном возрасте
6. Средняя продолжительность трудоустройства граждан, дней:
Общая продолжительность трудоустройства
________граждан за год чел. дней_________;
Общее число трудоустроенных граждан в отчетном году
7. Нагрузка незанятого населения на одну вакансию:
Численность незанятых, обратившихся в службы
_______Занятости на конец периода__________;
Число вакансий на конец периода
8. Средняя продолжительность безработицы Тср:
Тср = ΣТiNi/ΣNi,
Где Тi – время отсутствия работы в i-той группе;
Ni – численность безработных в i-той группе.
К качественным характеристикам трудовых ресурсов можно отнести здоровье, интеллектуальные способности, профессиональный опыт и навыки, возраст, социализация индивидуумов, и так далее.
Основными показателями, характеризующими качество трудовых ресурсов относятся:
1. Возрастная структура населения.
2. Половая структура населения.
3. Образовательная структура населения (уровень образования по видам образования).
4. Семейная структура населения.
5. Этническая структура населения.
6. Профессионально квалификационная структура населения.
7. Индекс средней ожидаемой продолжительности жизни.
8. Индекс развития человеческого потенциала.
Производительность труда. Производительность труда - это показатель эффективности труда, который определяется по количеству или объему производимой продукции в единицу времени на одного работника.
Или, производительность труда в общем случае это сколько приходится произведенной продукции в единицу времени на одного человека. Увеличение производительности труда не является самоцелью, а это один из возможных способов повышения рентабельности (эффективности работы) предприятия. Для справки, другие способы повышения рентабельности - оптимизация структуры капитала, налоговая оптимизация, послеинвестиционный анализ, энергоэффективность, улучшение логистики, повышение квалификации персонала, повышение мотивации (участие в распределении прибыли), снижение материалоемкости, уменьшение отходов (брака), снижение издержек, повышение качества продукции, автоматизация, оптимизация величины запасов и т.д.
IMHO (по моему скромному мнению) и жизненному опыту: У рабочего, оператора и т.д. это определяется чаще всего производительностью и качеством выпускаемой продукции обслуживаемого оборудования. В случае полуавтоматического ручного труда, обычно имеется зависимость с качеством конечной продукции; при увеличении нормы выработки новички (неопытные) не укладываются, а у опытных падает качество, что приводит к отбраковке конечных изделий, и в лучшем случае рентабельность остается такой же; с увеличение длительности смены с 8 до 12 или даже 16 часов идет рост рентабельности за счет неизменных постоянных издержек, но при этом, так же снижается качество продукции, и за счет оплаты переработки по повышенному тарифу происходит снижение рентабельности. Чисто ручной труд, не зависящий от конечного качества, мало распространен, и не имеет заметного влияния на результаты деятельности предприятия.
У инженера, аналитика и т.д. производительность труда зависит в первую очередь от опыта, профильных знаний, применения специализированных программ и приборов, свободного доступа к статистической, справочной и другой необходимой для работы информации. Во вторую очередь, от слаженности команды, компетентного начальства, репутации хорошего специалиста.
У менеджера в первую очередь от способностей, наличия положительного управленческого опыта, положительной репутации (уважения), знаний в области менеджмента, экономики и управляемого производства. Во вторую очередь от мотивации.
Формула производительности труда №1:
П = О / Т, где
П - производительность труда, штук/час; О - количество (объем) произведенной продукции, штук (м3, тонн и т.д.); Т - трудозатраты (время потраченное на производство данного объема продукции), часов.
Трудозатраты считают в часах, но при этом необходимо понимать, что это не просто единицы времени, а время потраченное работниками на производство данного объема продукции, как бы человеко-часы или трудочасы. И с целью сохранения экономического восприятия математических расчетов, вместо часов, в данной методике будет обозначаться как часы * штатную единицу (часы * ш.е.).
При увеличении продолжительности смены, производительность труда в лучшем случае не меняется, чаще за счет усталости снижается (меньше О).
Для детализации анализа факторов влияющих на производительность труда, представим показатель трудозатраты, как произведение числа работников на трудозатраты одного работника: Т = Т1 * Ч, и учтем возможность неполного использования оборудования - коэффициент простоя:
Формула производительности труда №2:
,
где
П - производительность труда, штук (м3, тонн и т.д.)/(часов * штатных единиц); О - количество (объем) произведенной продукции, штук (м3, тонн и т.д.); Кпр - коэффициент простоя от 0 до 1 (отношение среднего времени простоя оборудования ко всему времени работы); Т1 - трудозатраты одного работника (доля время потраченного на производство данного объема продукции приходящаяся на одного работника), часов; Ч - число работников, штатных единиц (ш.е.).
Часто, на практике, происходит имитация повышения производительности труда (корни, видимо, из «boondoggle»), в виде поручений типа: "Неважно что, лишь бы что ни будь делали". Это надо пресекать и не допускать. Заметного результата нет, при этом хорошо если ничего не испортят и не потратят дополнительных материальных ресурсов. И дело не только в том, что бессмысленный труд снижает мотивацию, но и в том, что повышается вероятность того, что опытные и квалифицированные специалисты найдут себе работу с более компетентным начальником, оставшиеся и новички сделают ту же работу, если вообще сделают, с большими затратами времени и материальных средств, что приведет к заметному снижению производительности труда.
