- •Лекция 1. Психология как наука и практика
- •1. Предмет, объект, задачи и методы психологии
- •Психологические школы: классические, современные.
- •Понятие психики. Проблемы психики.
- •Структура психики.
- •Детерминация психического развития
- •Сознание как высшая ступень развития психики.
- •Возникновение сознания.
- •Самосознание и механизмы психологической защиты. Механизмы психологической защиты
- •Самооценка и ее критерии
- •Cамооценка
- •Заниженная и завышенная самооценка
- •Оценка общества и оценка самого себя
- •Критерии и области
- •Как исправить самооценку
- •Взаимодействие сознания и бессознательного.
- •Состояния сознания. Патологические состояния
- •Патологические состояния сознания
- •Эмоциональные процессы и их характеристика.
- •Деятельность, структура деятельности.
- •Основные виды деятельности в психологии.
- •Психология профессиональной деятельности.
- •Психограмма вашей профессии.
- •Характеристика познавательных процессов.
- •Ощущения и их характеристика.
- •Психологические особенности восприятия.
- •Память и ее виды.
- •Глава 1. Теоретические аспекты проблемы памяти отечественной и зарубежной психологии.
- •Воображение как процесс познания. Творчество.
- •Основные этапы творческого процесса.
- •Мышление, формы и их характеристика.
- •Психологическая структура личности.
- •Способности и их развитие.
- •Темперамент и характер.
- •Социализация личности.
- •Личность и социальные роли. Самореализация личности.
- •Психологические основы социального успеха человека.
- •Цели и ценностные ориентации личности.
- •Виды межличностных отношений:
- •Этапы развития межличностных отношений:
- •Коммуникативная сторона общения.
- •Стратегии и виды общения.
- •90. Виды общения
- •Деловое общение. Профессиональное общение.
- •Понятие межкультурной коммуникации.
- •Интерактивная сторона общения.
- •Межличностное взаимодействие и его виды.
- •Факторы, влияющие на психологический климат группы
- •Методы исследования психологического климата
- •Исследования спк
- •40. Перцептивная сторона общения.
- •Межличностная аттракция
- •Факторы аттракции
- •Формирование аттракции
- •Приёмы аттракции
- •Приёмы аттракции:
Ощущения и их характеристика.
Ощущение – это психически-познавательный процесс отражения отдельных свойств действительности, которые непосредственно воздействуют на человека в данный момент. Физиологическая основа ощущения связана с работой анализаторов. Анализаторы – это каналы, по которым человек получает сведения о действительности. Анализаторы состоят из трех частей: 1. Рецепторов (нервные окончания) - орган чувств (глаза, рот, кожа). 2. Проводящих нервных путей, по которым нервные сигналы передаются в мозг. 3. Центральных корковых отделов анализаторов, где происходит «обработка» нервных сигналов, поступающих от рецепторов. Свойства ощущений: 1. Интенсивность ощущения – это степень испытываемого ощущения. 2. Длительность ощущений – это отрезок времени от момента начала действия раздражителя до момента возникновения ощущения. 3. Латентный период ощущения – это отрезок времени от момента начала действия раздражителя до момента возникновения ощущения. 4. Последствие ощущений – это отрезок времени от момента окончания действия раздражителя до полного исчезновения ощущения. Виды ощущений: 1. По форме раздражителя выделяют следующие виды ощущений: зрительные, слуховые, обонятельные, кожные, вкусовые. 2. По уровню осознания: осознанные, неосознанные. 3. По месту расположения рецепторов: экстерорецептивные – отражают свойства предметов и явлений внешней среды (зрительные, обонятельные, вкусовые и др.); интерорецептивные – отражают состояние внутренних органов (болевые ощущения, ощущения равновесия, ускорения); пропреоцептивные – отражают движение нашего тела (например, мышечно-двигательные ощущения дают информацию о положении тела в пространстве, движении тела и его частей, сокращении или растяжении мышц). Нарушение ощущений: дальтонизм, глухота и т.д
Психологические особенности восприятия.
Восприятие - это психический познавательный процесс отражения в сознании человека предметов или явлений в совокупности их свойств В результате восприятия формируются образы окружающей действительности.
Виды восприятия.
Восприятие движения окружающих предметов происходит благодаря тому, что перемещение осуществляется на каком-либо фоне. Это позволяет сетчатке глаза последовательно воспроизводить происходящие изменения в положении движущихся тел по отношению к тем элементам, перед которыми или позади которых предмет перемещается.
Восприятие пространства основывается на восприятии величины и формы предметов с помощью синтеза зрительных, мышечных и осязательных ощущений, а также на восприятии объема и удаленности предметов, что обеспечивается бинокулярным зрением (видение двумя глазами).
Восприятие времени - восприятие времени обобщает ряд ощущений, сигнализирующих о длительности, последовательности и скорости течения явлений внешнего мира, а также о внутренних ритмах жизнедеятельности организма. В основе восприятия времени лежит ритмическая смена возбуждения и торможения. Участвуют различные анализаторы. Наибольшую информацию дают кинестетические и слуховые анализаторы (эмоциональное состояние и запоминание событий).
Свойства и закономерности восприятия:
1. Осмысленность и обобщенность восприятия. Воспринимая предметы и явления, человек осознает, понимает то, что воспринимает. Восприятие связано с мыслительной деятельностью, с отнесением данного предмета к определенной категории, понятию, с обозначением его в слове (неслучайно дети, встречаясь с незнакомым предметом, всегда спрашивают его название). В восприятии осуществляется не суммирование данных ощущений, а интерпретация этих данных с точки зрения имеющихся знаний. Отдельное отражается в восприятии как проявление общего.
2. Целостность восприятия. В предметах и явлениях реальной действительности отдельные их признаки и свойства находятся в постоянной устойчивой взаимосвязи. В восприятии как в психическом образе предмета также отражаются устойчивые связи между компонентами предмета или явления. Это выражается в целостности восприятия. Даже в тех случаях, когда человек воспринимает лишь некоторые признаки знакомого объекта, он мысленно дополняет недостающие признаки и части этого объекта. Разрозненные части объекта он стремится объединить в целостное образование..
3. Структурность восприятия. Человек узнает различные объекты благодаря устойчивой структуре их признаков. В восприятии осуществляется вычленение взаимоотношений, частей, сторон предмета (дерево воспринимается и интерпретируется как дерево вне зависимости от частных признаков данного конкретного дерева).
4. Избирательная направленность восприятия. Из множества окружающих предметов и явлений человек выделяет в данный момент лишь некоторые из них. Это зависит от того, на что направлена деятельность человека, от его потребностей и интересов. Избирательность восприятия - преимущественное выделение объекта из фона. Если объект и фон равнозначны для данной деятельности, то они могут переходить друг в друга: фон становится объектом, а объект фоном.
5. Предметность восприятия. Предмет воспринимается как объект, обособленный пространством и временем. Предметность выражается в акте объективации, описании сведений, получаемых из внешнего мира к этому миру.
6. Константность восприятия - независимость отражения объективных качеств предметов (величины, формы, цвета) от временных условий. Изображение величины предмета на сетчатке глаза при восприятии его с близкого расстояния и с далекого расстояния будет разным. Однако это интерпретируется как удаленность или приближенность предмета, а не как изменение его величины.
7. Апперцепция - зависимость восприятия от опыта, знаний, интересов и установок личности. В зависимости от прошлого опыта, знаний, профессиональной направленности человек не только избирательно выделяет те или иные предметы, но и избирательно воспринимает различные их стороны
