- •Оценочных средств
- •По учебной дисциплине
- •Философия
- •Паспорт*
- •Форма экзаменационного билета для промежуточной аттестации
- •Оформление задания для деловой (ролевой) игры
- •Деловая (ролевая) игра
- •Оформление задания для кейс-задачи
- •Кейс-задача
- •Оформление вопросов для коллоквиумов, собеседования
- •Вопросы для коллоквиумов, собеседования
- •Приложение и Оформление комплекта заданий для контрольной работы
- •Кафедра истории и социально-гуманитарных наук (наименование кафедры)
- •Оформление задания для портфолио
- •Кафедра истории и социально-гуманитарных наук
- •Портфолио1
- •Оформление групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов
- •Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов**2
- •Кафедра истории и социально-гуманитарных наук (наименование кафедры)
- •Кафедра истории и социально-гуманитарных наук (наименование кафедры) Комплекс тестовых заданий (ктз)
- •Выберите правильный ответ.
- •Распределите правильно ответы.
- •Вопрос 6. Определите философское направление, к которому принадлежит каждый из названных философов:
- •Вопрос 7. Назовите философское течение, принципы которого приведены ниже.
- •Кто является автором?
Кафедра истории и социально-гуманитарных наук (наименование кафедры)
Перечень дискуссионных тем для круглого стола
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
по дисциплине Философия
(наименование дисциплины)
1. Существует ли противоречие между классической и неклассической философией?
2. У любого явления есть две стороны. Опишите их в применении к массовой культуре.
3. Может быть легализованной современная молодёжная субкультура в России?
Критерии оценки*:
оценка «отлично» выставляется студенту, принимавшему активное участие в обсуждении всех предложенных тем;
оценка «хорошо» ставится студенту, принимавшему участие в обсуждении двух из трёх предложенных дискуссионных тем;
оценка «удовлетворительно» ставится студенту, принимавшему участие в обсуждении одной из дискуссионных тем;
оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не принимавшему участия в обсуждении дискуссионных тем.
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………..;
- оценка «не зачтено» …………………………………………………
* вместо традиционных оценок может быть использована оценка (баллы ) в рамках бально-рейтинговой ситсемы
Составитель
________________________ Т.М.Ефремова
(подпись)
«
» 2013 г.
Оформление задания для портфолио
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ишимский государственный педагогический институт»
Кафедра истории и социально-гуманитарных наук
(наименование кафедры)
Портфолио1
по дисциплине Философия
(наименование дисциплины)
1 Название портфолио Философия постмодернизма
2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):
2.1. Составить словарь специфических терминов философии постмодернизма;
2.2. Изготовить портреты и биографические сведения о философах постмодернистах;
2.3. Составить перечень их произведений;
2.4. Собрать наиболее яркие афоризмы философов постмодернистов.
Критерии оценки портфолио* содержатся в методических рекомендациях по составлению портфолио
* вместо традиционных оценок может быть использована оценка (баллы ) в рамках бально-рейтинговой ситсемы
Составитель
________________________ Т.М.Ефремова
(подпись)
«
» 2013 г.
Оформление групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ишимский государственный педагогический институт»
Кафедра истории и социально-гуманитарных наук
(наименование кафедры)
