- •270105 - Городское и строительное хозяйство
- •270205 - Автомобильные дороги и аэродромы
- •Решение задач по теории погрешностей
- •Чтение содержания топографической карты
- •1. Железные дороги и сооружения при них
- •2. Автогужевые дороги и сооружения при них
- •6. Рельеф
- •Решение задач на планах и картах
- •3. Гидрография
- •4. Почвенно-растительный покров
- •5. Другие объекты
- •Определение планиметром площадей фигур на планах и картах
- •Определение площадей фигур планиметром на плане или карте
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
3. Гидрография
а. Реки и каналы ___________________________________________.
Название реки или канала ___________________________________
ширина _____________________, глубина ______________________,
скорость течения в м/с ______________________________________.
Указать на реке: пруд ________________, мельницу ______________,
малый мост, длиной менее 10 м _______________________________.
Пересыхающая речка ____________. Дренажная канава ___________.
б. Болота: непроходимое ____________, труднопроходимое ______
__________, проходимое ___________, глубина болота ____________.
- 5 -
в. Другие гидрографические объекты.
Озеро _______________, колодец с журавлем ___________________ ,
колодец без журавля _____________, родник ____________________,
ключ _____________________, урез воды _______________________.
4. Почвенно-растительный покров
а. Древесная растительность.
Лес ____________________, породы леса _____________________,
средняя высота деревьев _______, средний диаметр деревьев _____,
среднее расстояние между деревьями ____________________.
Редколесье _____________, вырубленный участок леса _________,
лесные полосы _____________, поросль леса __________________,
просека в лесу _____________. Отдельно стоящее дерево ________.
Кустарник ________________________________.
б. Травянистая растительность
Луг _______________, мокрый луг ____________________________.
в. Культурная растительность
Пашня _________________, сад фруктовый ____________________,
огород __________________________.
5. Другие объекты
Фабрика (завод) с трубой _____________________________________,
шахта _________________, карьер _____________________________,
торфоразработки ___________, склад горючего __________________,
ветряная мельница __________, отдельно стоящий двор __________, церковь _________________, часовня _______________________,
кладбище _________________, пункт триангуляции _____________,
командная высота _________________________.
6. Рельеф
Горизонталь _______________, утолщенная горизонталь ___________, отметка горизонтали ___________________, бергштрих ___________, полугоризонталь ________________________.
Элементы рельефа
лощина _________________, водораздел _______________________,
холм __________________, седловина __________________________, овраг __________________, промоина ______________________,
обрыв ______________, осыпь _______________, оползень _________.
Работу выполнил студент _____ __________________ Дата _____20___г.
(Группа) (Фамилия, И., О. )
- 6 -
Лабораторная работа № 3
Решение задач на планах и картах
Задание. Пользуясь учебной топографической картой решить перечисленные ниже задачи.
Номенклатура карты _______________. Масштаб 1 : ___________
Задача № 1. Определить долготу осевого меридиана шестиградусной зоны для данного масштаба карты.
Номер зоны N = ____________.
Долгота осевого меридиана зоны L0 = 6ºN -3º = ___________.
Задача № 2. Вычислить значение ординаты Y´ от осевого меридиана зоны L0 = _______ по общегосударственным преобразованным прямоугольным координатам точки
X = ________________, Y = _________________,
Y´= _________________.
Задача № 3. Определить номенклатуру третьего листа карты масштаба 1: 25 000, расположенного в поясе М, в колонне, соответствующей номеру варианта, в 37 листе карты масштаба 1 : 100 000, в листе Г карты масштаба 1:50 000. ____________________________
(указать номенклатуру)
Задача № 4. Определить номенклатуру листа карты масштаба
1:50 000, на котором расположена точка с географическими координатами B, L и указать географические координаты углов рамки трапеции.
B = 36º + aº + b´ = ____________________________,
L = 40º + 2Nº + aº + b´ =________________________,
где a – номер варианта, N – номер группы, b´ = 2a´ + 1.
____________
(Н о м е н к л а т у р а )
B
=
_____________
B
=
_____________
L = _____________ L = _____________
B= _____________ B = _____________
L = _____________ L = _____________
1 : 50 000
- 7 -
Задача № 5. На карте заданы две точки в квадратах:
Точка 1 _______________,
Точка 2_______________.
Определить:
а) прямоугольные координаты этих точек
X1 = _______________________, Y1 = _____________________,
X2 = _______________________, Y2 = _____________________;
б) географические координаты точек
B1 = ___________, L1 = _________, B2 = _________, L2 = __________;
в) абсолютные высоты точек Н1 = __________, Н2 = ____________;
г) длину горизонтального проложение между точками с помощью поперечного масштаба d 1,2 = _______________;
д) дирекционный угол линии 1,2 α 1,2 = __________________ ;
е) истинный азимут линии 1,2 А 1,2 = __________________;
ж) магнитный азимут линии 1,2 A m 1,2 = __________________.
Задача № 6. Составить таблицу пикетажа, расстояний и высот точек местности по карте для составления профиля по линии АВ
Точка А ( ПК0) XA = _________________, YA = _________________,
Точка B (ПК!0) XB = _________________, YB = _________________.
Номера точек |
Пикетажные наименования точек |
Расстояния между точками |
Высоты точек Н |
Описание точек |
А |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
||||
2 |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
- 8 -
Задача № 7. Пользуясь масштабом заложений, определить максимальную крутизну ската по линии АБ (см. задачу № 6).
Задача № 8. Как выполнить по топографической карте камеральное трассирование автодороги с уклоном i = 0,070?
Задача № 9. Показать преподавателю, как на карте провести границу водосборной площади бассейна для заданной точки.
Работу выполнил студент _____ ___________________ Дата ____20__г.
(Группа) (Фамилия, И.,О.)
Лабораторная работа № 4
