- •Управление качеством
- •Isbn 5-89628-118-8 © в.В. Гавриш, 2005
- •Введение
- •Лекция 1. Историческая эволюция понятия качества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 2. Термины и определения в области качества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 3. Модели систем качества
- •Лекция 4. Основные этапы обеспечения качества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 5. Японский подход к управлению качеством
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 6. Американский подход к управлению качеством
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 7. Европейский подход к управлению качеством
- •Этап 1. Снижение качества продукции
- •Этап 2. Описание текущей ситуации
- •Этап 3. Анализ
- •Этап 4. Корректирующие мероприятия
- •Этап 5. Оценка результатов
- •Этап 6. Стандартизация
- •Этап 7. Перспективные планы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 8. Отечественный опыт управления качеством
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 9. Комплексная система управления качеством
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 10. Гармонизированные стандарты качества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 11. Процессный подход к менеджменту качества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 12. Основополагающие принципы исо 9000
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 13. Всеобщее управление качеством
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 14. Самооценка фирм
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 15. Система качества и её элементы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 16. Матрица ответственности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 17. Порядок внедрения стандартов исо
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 18. Опыт управления качеством в строительстве
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 19. Этапы внедрения системы качества
- •Внутренний аудит системы качества в строительной организации
- •Контрольные вопросы и задания
- •Лекция 20. Экономические аспекты систем менеджмента качества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Оглавление
Этап 1. Снижение качества продукции
Цель: выявление проблемы и её причин (рассмотрение рекламаций, явившихся основанием для начала работы группы, выяснение того, как и кто заинтересован в решении проблемы, какое влияние она оказывает на качество продукции, а также на безопасность окружающей среды и здоровье людей).
Ключевые аспекты: оценка внешних и внутренних потребителей; определение потребителя, нуждающегося в помощи; опросы работников; «мозговой штурм»; установление объёма улучшений; конкретизация основных направлений программы; описание процедур; оценка результатов.
Рабочий инструментарий: графы; контрольные карты; карты технологического процесса.
Контрольные точки: программа улучшения ориентирована на потребителя; индикаторы указывают на проблемные области; необходима корректировка процесса; программа действий намечается.
Этап 2. Описание текущей ситуации
Цель: установление главной причины проблемы и проведение соответствующих мероприятия.
Ключевые аспекты: сбор данных; расслоение проблемной области на отдельные задачи; идентификация запросов потребителей; использование данных для оформления задачи в виде документа.
Рабочий инструментарий: контрольные таблицы; гистограммы; диаграммы Парето; контрольные карты; графы.
Контрольные точки: проблемная область подробно стратифицирована; запросы потребителей идентифицированы; выявляется расхождение между текущей и желаемой ситуацией; необходимые мероприятия намечены.
Этап 3. Анализ
Цель: идентификация главных причин проблемы.
Ключевые аспекты: причинно-следственный анализ проблемы; непрерывный её анализ вплоть до выявления главных причин; выбор из них основных, воздействующих на проблему с наибольшей силой; подтверждение выбора в итоге анализа данных.
Рабочий инструментарий: причинно-следственная диаграмма; графы; контрольные таблицы; диаграммы Парето; гистограммы; диаграммы рассеяния. Контрольные точки: причинно-следственный анализ; выявление главных причин; отбор основных причин, максимально влияющих на проблему; их подтверждение с использованием конкретных данных.
Этап 4. Корректирующие мероприятия
Цель: планирование и внедрение корректирующих мероприятий, призванных устранить главные причины дефектов.
Ключевые аспекты: разработка, планирование, внедрение и анализ корректирующих мероприятий (ответы на вопросы «кто?», «что?», «когда?», «где?», «как?»), а также выявление возможных препятствий и путей их преодоления; сотрудничество с администрацией и одобрение действий с её стороны.
Рабочий инструментарий: стоимостный анализ; матрица корректирующих мер; пути преодоления препятствий; план реализации.
Контрольные точки: выбраны меры, отвечающие обоснованным запросам потребителей; внедрение корректирующих мероприятий экономически обосновано; план их внедрения ставит вопросы «кто?», «что?», «когда?», «где?», «как?», выявляет препятствия и намечает пути их преодоления.
Этап 5. Оценка результатов
Цель: решение проблемы, выполнение задач, минимизация причин.
Ключевые аспекты: доказательство эффективности мероприятий; сравнение целевых результатов; внедрение дополнительных корректирующих мер.
Рабочий инструментарий: гистограммы; диаграммы Парето; контрольные карты.
Контрольные точки: число коренных причин сокращено; улучшения обнаружены по направлениям, выбранным на первом этапе; результаты улучшений соответствуют ожиданиям или превышают их.
