- •Предмет и область социальной психологии.
- •История социальной психологии.
- •3. Методы социальной психологии
- •Система и статус социальной психологии.
- •Понятие личности и социально-психологическая структура личности
- •6. Возрождение и тенденции развития отечественной социальной психологии
- •7. Духовно-психический потенциал личности: понятие, возможности, природа скрытых резервов.
- •8. Социально-психологический барьер: понятие, функции, природа, виды, пути преодоления
- •9. Статус, понятие и структура феномена готовности к действию в социальной психологии.
- •10. Психологическая включенность в деятельность: понятие, природа, факторы, эффект и парадокс, инерция, преодоление психологической включенности
- •11. Общность как социально-психологический феномен
- •12. Лидерство как инструмент интеграции общности.
- •13. Классификация общностей.
- •14. Психология эпохи как историческая общность людей.
- •15. Психология народа
- •16 Психология брака и семьи.
- •17 Общение как социально-психологический феномен. Функции общения
- •18. Перцептивная сторона общения
- •19. Коммуникативная сторона общения
- •20. Интерактивная сторона общения.
- •21. Социально-психологические механизмы общения.
- •22. Естественные средства общения
- •23. Социально-психологические механизмы взаимопонимания людей, идентификация, эмпатия, рефлексия.
- •24.Соц.-псих.Феноменология толпы. Псих.Причины влияния толпы на чел-а
- •25.Социальная психология малой группы
- •26. Основные направления исследования малых групп
- •27.Феномен социального как основы общности
- •28.Феномен комформности
- •29 Феномен соц.Фасилитации и соц.Ингибиции
- •30. Социально-психологический климат коллектива: диагностика и регуляция.
24.Соц.-псих.Феноменология толпы. Псих.Причины влияния толпы на чел-а
Толпа это относительно кратковременное, слабоорганизованное и бесструктурное скопление (сборище) множества людей, связанных между собой общим эмо состоянием, объектом внимания, осознаваемой или неосознаваемой целью и обладающее огромной силой воздействия на общество и его жизнь, способной в один миг дезорганизовать их поведение и деят-ть.
Лебон: толпа представляет собой продукт и проявление некой коллективной души. В соответствии с законом «духовного единства толпы» (Лебон), индивид, независ. от его образа жизни и рода занятий, если он оказался в толпе, вынужден думать, чувствовать и действовать совершенно иначе, чем сам по себе. Он думает и действует так, как ему велит состояние «коллективной души» толпы.
Черты толпы: импульсивность, изменчивость, заразительность и раздражительность, легковерие и податливость внушению, даже гипнозу, преувеличенность и односторонность чувств, нетерпимость, авторитарность и консерватизм. «Человек толпы»: в толпе сознат-ая личность исчезает, чувства и мысли всех участвующих в толпе приобретают одно направление; чувство отвественности исчезает; индивиди приобретает сознание непреодолимой силы=>он подается инстинктам, кот.никогда не дал бы волю, будь он один.
Толпа по мнению Поршнева – случайное множество людей, между ними нет внутренних связей, они становятся общностью лишь в той мере в какой охвачены одинаковой негативной разрушительной эмоцией по отношению к чему либо.
Этапы формирования толпы:
1) образование ядра толпы (объект интереса — возбуждающее событие; зачинщики; складывается по влиянием рационалистических соображений и ставит перед собой определен.цели;=>обрастает лавинообразно и стихийно (толпа увеличивается); начинается циркулярная реакция, побуждающая собравшихся проявлять схожие эмоции и удовлетворять эмоц-ые потреб-ти через психич.взаимодействие);
2) процесс кружения (чувства обостряются сильнее и возник.готовность реагировать на инф-ию, поступающую от присутствующих; нарастает возбуждение);
3) появление нов.общего объекта внимания (на кот.фокусируются импульсы, чувства и воображение людей; обект интереса — образ, создаваем.в процессе кружения в разговорах участников толпы; объект становится фактором, сплачивающим толпу в единое целое);
4) активизация индивидов через возбуждение импульсов, соответствующих воображаемому объекту; побуждает приступить к конкретным, часто агрессивным, действиям).
Слухи в толпе: характерный способ передачи и распространения инф-ии в толпе; функции: - ориентации участников толпы в складывающейся ситуации; - выступают в качестве коллективного процесса принятия решения.
Олпорт и Постмэн сформулировали закономерность, согласно кот. интенсивность слухов является функцией, производной от степени заинтересованности людей в предмете слуха и уровня неопределенностей имеющейся информации по интересующему людей вопросу: интенсивность слуха = заинтересованность Х неопределенность; в процессе пересказа слухи упрощаются.
Паника (возникает при авариях, пожарах, стихийн.бедствиях) — это соц-псих-ий феномен проявления группового аффекта страха. Первичным является индивид-ый страх, кот. выступает предпосылкой группового =>возникновение паники. Основная черта — стремление к самоспасению. При этом страх блокирует способность рационально оценивать ситуацию и препятствует мобилизации волевых ресурсов. В неорганиз-ых, слабо сплочен. группах может провоцироваться даже минимальной опасностью; не имеет границ.
Терроризм (с лат. страх, ужас): 21 век — эра терроризма. Террор — это политика устрашения, подавления политических противников насильственными методами. Псих-ия террористов: Весь мир замыкается на своей группе, орг-ии, на целях своей деят-ти; орг-ия накладывает жесткие требования на индивидуальность чел-а, ограничивая свободу его выбора; рацион-ые компоненты в поведении и характере почти отсутствуют, а эмоц-ые преобладают до степени аффекта; изварщенные представления о справедливости.
Преступные группы характериз-ся:
1) разделением ролей; 2) наличием лидера; 3) общностью цели и совместной деят-ти; 4) устойчивыми межличн-ми отношениями и сплоченностью группы; 5) псих-им единством группы («мы»).
Качества бойца (ислам.движение Хамаз): 1. Преданность своему делу и своей орг-ии; 2. Готовность к самопожерт-ию; 3. Выдержанность, дисциплинир-ть, способность контролир-ть св
