- •Л абораторна робота №1.
- •Самостійна індивідуальна робота
- •Л абораторна робота №2.
- •Самостійна робота.
- •Л абораторна робота №3
- •Самостійна робота.
- •Л абораторна робота №4
- •Л абораторна робота №5
- •Л абораторна робота №6
- •Л абораторна робота №7
- •Л абораторна робота №8
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота.
- •Л абораторна робота № 9
- •Самостійна робота
- •Л абораторна робота № 10
- •Самостійна робота
- •Л абораторна робота № 11
- •Самостійна робота
- •Л абораторна робота № 12
- •Самостійна робота
- •Л абораторна робота № 13
- •Л абораторна робота № 14
- •Практична частина
- •Практичне заняття № 15
- •Практична частина
Самостійна робота.
Вирішіть ситуаційні задачі.
Загальний висновок:
Підпис викладача:
Л абораторна робота № 9
Дата проведення_______
Тема: Фізіологія серця.
Мета заняття: навчитися досліджувати ЧСС та верхівковий поштовх серця.
Дослід 1.
Дослідити та охарактеризувати верхівковий поштовх серця.
Забезпечення: піддослідний студент.
Хід роботи:
Покласти долоню правої руки на передню стінку грудної клітки основою кисті до . грудини, а пальцями до під пахвової лінії, між 3 і 4 ребрами. Потім кінцевими фалангами трьох зігнутих , пальців, встановлених перпендикулярно до поверхні грудної клітки, визначити місце знаходження верхівкового поштовху.
Визначте локалізацію верхівкового поштовху.
Висновок:
Дослід 2.
Визначити пульс та порахувати ЧСС.
Забезпечення: піддослідний студент
Хід роботи:
1.Розмістити вказівний та середній палець правої руки на променевій артерії піддослідного.
2.Притиснути пальці до відчуття пульсації.
3. Дивлячись на годинник, підрахувати число серцевих скорочень за
ЧСС ------------
Висновок:
Дослід 3
Визначити фізіологічний стан серцево – судинної системи за зміною частоти серцевих скорочень. Функціональний індекс за Квегом.
Забезпечення: піддослідний студент
Хід роботи:
Дане дослідження включає комплексне навантаження, яке триває загалом 5 хвилин і складається з:
- 30 присідань за 30 секунд;
- максимальний біг на місці – 30 секунд;
- біг на місці з частотою 150 кроків/хвилину – 3 хвилини;
- підскоки із скакалкою – 1 хвилина.
Відразу ж після навантаження в сидячому положенні вимірюють ЧСС за 30
секунд (П1), другий показник ЧСС вимірюють через 2 хвилини (П2 ), а третій – через 4 хвилини (П3 ).
Індекс оцінюється за формулою:
ФІ = (тривалість навантаження (с) × 100) / (2 +(П 1 + П2 + П3 )).
ФІ=_______________________________________________________________
Результат_______________________________________________________
Оціночна таблиця
Оцінка |
Оціночний результат |
Дуже добре |
105 i больше |
Добре |
99-104 |
Задовільно |
93-98 |
Погано |
92 i нижче |
Висновок:
Дослід 4
Визначити фізіологічного стану серцево – судинної системи за зміною частоти серцевих скорочень. Індекс Руфф'є та Руфф'є-Диксона:
Забезпечення: піддослідний студент
Хід роботи:
Визначають пульс у положенні сидячі (Р).
Для цього піддослідний сідає на стілець і п'ять хвилин знаходиться у стані розслаблення. ЧСС визначається шляхом підрахунків ударів на променевій артерії.
2. Потім піддослідний присідає 30 разів за 40 секунд, ще 5 секунд дається на знаходження пульсової точки і за 15 секунд до хвилини в стоячому стані піддослідний підраховує пульс, значення якого переводить на ЧСС у хвилину (Р2).
3.Третій підрахунок пульсу роблять за останні 15 секунд першої хвилини після навантаження у стані стоячі (Р3)
4. Індекс Руфф'е розраховують за формулою: IP = ( Р1 + Р2+ Р3 -- 200) : 10;
5. Індекс Руфф'е-Диксона розраховуеться за формулою:
IPД = (( Р2 – 70) + (Р3 – Р1)) : 10;
Функциональный стан серцево-судинної системи оцінюється за величинами індексів:
Висновок:
Оціночна таблиця
Оцінка |
Показник IP |
Показник ІРД
|
1 |
15 i більше |
10 i більше
|
2 |
10-15 |
8-10 |
3 |
6-10 |
6-8 |
4 |
3-6 |
3-6 |
5 |
3 i менше |
2,9 i менше |
