Самостійна робота

Вирішіть ситуаційну задачу:

Загальний висновок:

Підпис викладача:

Л абораторна робота № 10

Дата проведення_______

Тема: Фізіологія судин.

Мета заняття: навчитися визначати та оцінювати пульс та визначати артеріальний тиск.

Дослід 1

Забезпечення: годинник з секундною стрілкою.

Порахувати пульс та оцінити за показниками:

Висновок:

Дослід 2

Забезпечення: годинник з секундною стрілкою.

Дослідити пульс в спокої та при фізичному навантаженні.

Дані занесіть в таблицю.

Поясніть зміни пульсу при фізичному навантаженні

Частота пульсу
В спокої	Після 2х хвилинного навантаження	Після 5 хвилинного відпочинку

Висновок:

Дослід 3

Забезпечення: тонометр, фонендоскоп.

Дослідити зміни артеріального тиску в спокої та при навантаженні.

Умови	Артеріальний тиск
	Систолічний	Діастолічний
У спокої
Після навантаження
Після відпочинку

Висновок:

Самостійна робота

Вирішіть ситуаційну задачу:

Загальний висновок:

Підпис викладача:

Л абораторна робота № 11

Дата проведення_______

Тема: Фізіологія судин.

Мета заняття: засвоїти методику проведення та навчитися оцінювати

ортостатичні проби.

Дослід 1

Проведіть та оцініть ортостатичну пробу.

Забезпечення: піддослідний студент.

Хід роботи:

1.Положення горизонтальне – 5 хв.

2. Визначити та записати показники пульсу (Р1)

3.Повільно прийняти вертикальне положення.

4. Визначити та записати показники пульсу (Р2).

5. Визначити та записати показники пульсу (Р3) простоявши 3 хв.

Отримані дані:

Р1 -

Р2 -

Р3 -

Зробіть висновок та обґрунтуйте свою думку.

Дослід 2

Проведіть та оцініть кліностатичну пробу.

Забезпечення: піддослідний студент.

Хід роботи:

1.Положення вертикальне– 5 хв.

2. Визначити та записати показники пульсу (Р1)

3.Повільно прийняти горизонтальне положення.

4. Визначити та записати показники пульсу (Р2).

5. Визначити та записати показники пульсу (Р3) пролежавши 3 хв.

Отримані дані:

Р1 -

Р2 -

Р3 -

Зробіть висновок та обґрунтуйте свою думку.

Самостійна робота

Вирішіть ситуаційну задачу:

Загальний висновок:

Підпис викладача: