- •5 К л а с Українська мова
- •Контрольна робота № 3. Розлогі відповіді на запитання.
- •Контрольна робота № 5. Письмовий твір «Мій улюблений літературний герой».
- •6 К л а с Українська мова
- •Контрольна робота № 1. Розлогі відповіді на запитання.
- •7 К л а с Українська мова
- •Контрольна робота № 1. Тестування.
- •8 К л а с Українська мова
- •(Вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вра-жень у художньому стилі за складним планом.
- •Розповідного тексту з елементами опису пам’яток історії та культури в публіцистичному стилі.
- •Розповідного тексту художнього стилю із творчим завдан-ням.
- •Розповідного тексту художнього стилю із творчим завдан-ням.
- •Контрольна робота № 2. Літературний диктант.
- •9 К л а с Українська мова
- •Контрольна робота № 1. Тестування.
- •Зв’язне мовлення № 4. Контрольний вибірковий переказ тек-сту наукового стилю (на основі кількох джерел).
- •Зв’язне мовлення № 6. Контрольний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему.
- •Контрольний диктант. Контрольне читання мовчки тексту на-укового стилю.
- •Контрольна робота № 2. Тестування.
- •Контрольний диктант. Контрольне аудіювання тексту публі-цистичного стилю.
- •Контрольна робота № 4. Тестування.
9 К л а с Українська мова
(70 год, 2 год на тиждень)
Календарно-тематичне планування для 9-го класу складено відповідно до
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова: 5–12 класи / Г.Т. Шелехова, В.І. Тихоша, А.М. Корольчук, В.І. Новосьолова, Я.І. Ос-таф; за ред. Л.В. Скуратівського. – К., 2005.
Мовленнєва змістова лінія – 16 год. Мовна змістова лінія – 50 год.
Резерв годин для використання на розсуд учителя – 4 год.
Фронтальні види контрольних робіт
-
Форми контролю
І семестр
II семестр
Перевірка мовної теми
2
2
Письмо:
переказ
1
1
твір
1
1
Правопис:
диктант
1
1
Аудіювання
–
1
Читання мовчки
1
–
І с е м е с т р
П |
Дата |
Зміст програмового матеріалу |
Примітки |
|
№ |
|
|||
|
|
|
|
Вступ. Розвиток української мови.
Зв’язне мовлення № 1. Повторення відомостей про мовлення.
Види мовленнєвої діяльності. Навчальне аудіювання. Навчальне читання мовчки.
Повторення вивченого у 8 класі
Види простого речення.
Речення, ускладнені однорідними і відокремленими членами.
Речення, ускладнені звертаннями і вставними словами.
6 |
Зв’язне мовлення № 2. Текст, його основні ознаки; стилі, типи |
|
мовлення. Стислий переказ тексту наукового стилю. |
|
|
|
|
|
|
Пряма і непряма мова |
|
Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови.
Розділові знаки при прямій мові.
Заміна прямої мови непрямою.
Цитата як спосіб передачі чужої мови.
Діалог. Розділові знаки при діалозі.
Зв’язне мовлення № 3. Виразне читання тексту художнього сти-
лю. Усний вибірковий переказ тексту художнього стилю за склад-ним планом.

ор.