- •2. Визначте, до яких частин мови належать подані слова і перекладіть їх:
- •4. Прочитайте та виконайте письмовий переклад тексту.
- •6. Перекладіть подані твердження й визначте, чи відповідають вони змістові тексту.
- •7. Знайдіть у тексті синоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •8. Знайдіть у тексті антоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •14. Перепишіть подані запитання непрямою мовою.
- •1. Напишіть транскрипцію поданих слів і перекладіть їх:
- •2. Визначте, до яких частин мови належать подані слова і перекладіть їх:
- •3. Перекладіть подані словосполучення і складіть з ними речення англійською мовою:
- •15. Перепишіть подані речення непрямим проханням або наказом.
- •16. Виправте помилки у поданих реченнях.
- •17. Перекладіть подані речення англійською мовою.
- •4. Прочитайте та виконайте письмовий переклад тексту.
- •6. Перекладіть подані твердження й визначте, чи відповідають вони змістові тексту.
- •7. Знайдіть у тексті синоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •8. Знайдіть у тексті антоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •14. Перепишіть подані запитання непрямою мовою.
- •15. Перепишіть подані речення непрямим проханням або наказом.
- •16. Виправте помилки у поданих реченнях.
- •17. Перекладіть подані речення англійською мовою.
- •1. Напишіть транскрипцію поданих слів і перекладіть їх:
- •2. Визначте, до яких частин мови належать подані слова і перекладіть їх:
- •3. Перекладіть подані словосполучення і складіть з ними речення англійською мовою:
- •4. Прочитайте та виконайте письмовий переклад тексту.
- •6. Перекладіть подані твердження й визначте, чи відповідають вони змістові тексту.
- •7. Знайдіть у тексті синоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •8. Знайдіть у тексті антоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •14. Перепишіть подані запитання непрямою мовою.
- •15. Перепишіть подані речення непрямим проханням або наказом.
- •16. Виправте помилки у поданих реченнях.
- •17. Перекладіть подані речення англійською мовою.
- •1. Напишіть транскрипцію поданих слів і перекладіть їх:
- •2. Визначте, до яких частин мови належать подані слова і перекладіть їх:
- •3. Перекладіть подані словосполучення і складіть з ними речення англійською мовою:
- •4. Прочитайте та виконайте письмовий переклад тексту.
- •6. Перекладіть подані твердження й визначте, чи відповідають вони змістові тексту.
- •7. Знайдіть у тексті синоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •8. Знайдіть у тексті антоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •14. Перепишіть подані запитання непрямою мовою.
- •15. Перепишіть подані речення непрямим проханням або наказом.
- •16. Виправте помилки у поданих реченнях.
- •17. Перекладіть подані речення англійською мовою.
- •1. Напишіть транскрипцію поданих слів і перекладіть їх:
- •2. Визначте, до яких частин мови належать подані слова і перекладіть їх:
- •3. Перекладіть подані словосполучення і складіть з ними речення англійською мовою:
- •4. Прочитайте та виконайте письмовий переклад тексту.
- •6. Перекладіть подані твердження й визначте, чи відповідають вони змістові тексту.
- •7. Знайдіть у тексті синоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •8. Знайдіть у тексті антоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
- •14. Перепишіть подані запитання непрямою мовою.
- •15. Перепишіть подані речення непрямим проханням або наказом.
- •16. Виправте помилки у поданих реченнях.
- •17. Перекладіть подані речення англійською мовою.
6. Перекладіть подані твердження й визначте, чи відповідають вони змістові тексту.
1. Increased use of solar power is likely to reduce air pollution emissions.
2. Co-benefits of tree cover exclude reduced energy use to cool buildings.
3. Fuel mixtures with high emissions of pollutants are associated with incidence of cardiovascular hospital admissions.
4. Enhancing public transportation options is unlikely to benefit cardiovascular fitness.
5. Research into health impacts of increased temperature will inform research into cardiovascular health impacts.
7. Знайдіть у тексті синоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
Nouns: danger, illness, contamination, hothouse, result.
Verbs: pursue, comprise, use, lessen, profit.
8. Знайдіть у тексті антоніми поданих слів, запишіть їх і перекладіть.
Adjectives: preceding, low, favourable, rural, private.
Adverbs: differently, unexceptionally, excluding.
9. Утворіть словосполучення та перекладіть їх:
1 climate |
a) cover |
2 extreme |
b) population |
3 hospital |
c) mixtures |
4 adverse |
d) change |
5 fuel |
e) production |
6 urban |
f) weather |
7 energy |
g) generation |
8 gas |
h) admission |
9 power |
i) impact |
10 tree |
j) emission |
10. Напишіть тлумачення поданих слів:
pollution (n), increase (v), filtration (n), cardiovascular (adj), disease (n).
11. Випишіть із тексту 10 ключових термінів і перекладіть їх.
12. Доберіть заголовок до тексту, запишіть його англійською та українською мовами.
13. Перепишіть подані речення непрямою мовою.
1. “I need some medical care”, said the aged man.
2. “Her weight loss is the result of every day walking”, he said.
3. “The old lady is complaining of chest pain”, said the nurse.
4. “His unhealthy lifestyle has caused the disease exacerbation”, she said.
5. “She is very susceptible to aeroallergens”, said the doctor.
6. “You will feel the positive effects of a healthy lifestyle very soon”, they said.
7. “He has had a myocardial infarction”, said the doctor.
8. “His allergic symptoms are slowly disappearing”, said the nurse.
9. “Cardiovascular mortality is very high in our country”, she said.
10. “Smoking endangers your health”, said his father.
14. Перепишіть подані запитання непрямою мовою.
1. “Has he suffered from dysrythmias for many years?” asked his daughter.
2. “Had these air pollutants negative outcomes for her health?” he asked.
3. “Is her son vulnerable to many allergens?” asked the doctor.
4. “Is the doctor helping the patient with a stroke?” asked the nurse.
5. “Is respiratory morbidity very common among smokers?” she asked.
6. “Are greenhouse gases very harmful?” asked the lecturer.
7. “Am I suffering from chronic medical conditions?” asked the old man.
8. “Will they have the disease exacerbation in autumn and spring?” asked the doctor.
9. “Is the cause of his death not known already?” they asked.
10. “May some respiratory diseases occur at all ages?” she asked.
