- •Цели и задачи дисциплины «регулирование социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства»
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Политология 030200.62
- •2.2. Реклама и связи с общественностью 031600.62
- •2.3. Государственное и муниципальное управление 081100.62
- •2.4. Гостиничное дело 101100.62
- •2.5. Журналистика 031300.62
- •2.6. Лингвистика 035700.62
- •2.12. Управление персоналом 080400.62
- •2.13. Экономика 080100.62
- •2.14. Юриспруденция 030900.62
- •2.15. Социология 040100.62
- •2.16. Техносферная безопасность 280700.62
- •2.11. Туризм 100400.62
- •3. Содержание дисциплины «регулирование социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства» по темам
- •Тема 1. Эволюция процесса регулирования социально-трудовых отношений
- •Тема 2. Предпосылки и факторы регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства
- •Тема 3. Международная практика регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства
- •Тема 4. Особенности становления системы социального партнерства в Российской Федерации
- •Тема 5. Субъекты социального партнерства. Профсоюзы. Объединения работодателей. Государство в системе социального партнерства
- •Тема 6. Соглашения и коллективные договоры как важнейшие инструменты реализации социальной политики в трудовой сфере
- •Тема 7. Технология ведения переговоров по регулированию социально-трудовых отношений
- •4. Контрольные вопросы и задания по темам. Вопросы к зачету.
- •4.1 Контрольные вопросы по темам.
- •Тема 1. Эволюция процесса регулирования социально-трудовых отношений:
- •Тема 2. Предпосылки и факторы регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства:
- •Тема 3. Международная практика регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства:
- •Тема 4. Особенности становления системы социального партнерства в Российской Федерации:
- •Тема 5. Субъекты социального партнерства. Профсоюзы. Объединения работодателей. Государство в системе социального партнерства:
- •Тема 6. Соглашения и коллективные договоры как важнейшие инструменты реализации социальной политики в трудовой сфере:
- •Тема 7. Технология ведения переговоров по регулированию социально-трудовых отношений:
- •4.2.Вопросы к зачету
- •План семинарских занятий
- •Тема 1, 2. Эволюция процесса регулирования социально-трудовых отношений. Предпосылки и факторы регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства
- •Тема 3. Международная практика регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства
- •Тема 4. Особенности становления системы социального партнерства в Российской Федерации
- •Тема 5. Субъекты системы социального партнерства. Профсоюзы. Объединения работодателей. Государство в системе социального партнерства
- •Тема 6. Соглашения и коллективные договоры как важнейшие инструменты реализации социальной политики в трудовой сфере
- •Тема 7. Технология ведения переговоров по регулированию социально-трудовых отношений
- •Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций
- •Тест 7. Что такое трипартизм?
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Часть I.
- •Темы контрольных работ
- •Методические указания по выполнению
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Список основной литературы по предмету
- •Словарь терминов (глоссарий)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Самостоятельная работа студента при подготовке к зачету
- •Оглавление
Требования к результатам освоения дисциплины
«РЕГУЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПРИНЦИПАХ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА»
В соответствии с ФГОС ВПО процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций по следующим направлениям:
Политология 030200.62
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);
- способность и готовность к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использование социологического знания в профессиональной деятельности (ОК-18).
2.2. Реклама и связи с общественностью 031600.62
- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способность оперативно принимать решения, в том числе, в кризисных ситуациях; способность к выработке нестандартных решений (ПК-18).
2.3. Государственное и муниципальное управление 081100.62
- понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);
- способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);
- способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7).
2.4. Гостиничное дело 101100.62
- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, проявлять патриотизм, трудолюбие и гражданскую ответственность (ОК-4);
- готовность к кооперации с коллегами, бесконфликтной работе в коллективе, толерантности к этническим, национальным, расовым, конфессиональным различиям, к восприятию культуры и обычаев стран и народов (ОК-6).
2.5. Журналистика 031300.62
- понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе, готовность руководствоваться ими в своей профессиональной деятельности (ОК-5);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-7);
- ориентация в актуальных проблемах страны, важнейших направлениях ее развития, знание основных тенденций формирования социальной структуры современного общества (особенностей процесса стратификации), представление о составе населения России (ПК-14).
2.6. Лингвистика 035700.62
- владение наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);
- знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение использовать действующее законодательство; демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10);
- владение стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41).
2.7. Менеджмент 080200.62
- способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
- умение анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
- владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6).
2.8. Прикладная информатика 230700.62
- способность работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3);
- способность использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1).
2.9. Сервис 100100.62
- способность к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-5);
- демонстрация гражданской позиции, интегрированности в современное общество, нацеленности на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-6).
2.10. Социальная работа 040400.62
- умение использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5);
- способность учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни (ОК-17);
- способность исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп (ПК-13).
