- •Витяг з освітньо-кваліфікаційної характеристики
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
- •Структурно-логічна схема викладання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Органи та система виконання судових рішень .ВУкраїні.
- •Тема 2. Виконавче провадження. Стадії виконання судових рішень.
- •Тема 3. Виконання судових рішень судів загальної юрисдикції. Тема 4. Визнання та виконання рішень іноземних судів в Україні.
- •Навчальна програма навчальної дисципліни
- •Рекомендований розподіл навчального часу
- •Зміст навчальної програми “Виконання судових рішень” програма дисципліни
- •Тема 1. Органи та система виконання судових рішень в Україні.
- •Тема 2. Виконавче провадження. Стадії виконання судових рішень.
- •Тема 3. Виконання судових рішень судів загальної юрисдикції.
- •Тема 4. Визнання та виконання рішень іноземних судів в Україні.
- •Тема 5. Виконання рішень Європейського суду з прав людини.
- •Тема 6. Гарантії захисту прав суб’єктів у виконавчому провадженні.
- •Робоча навчальна програма навчальної дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Структура залікового кредиту
- •Підсумкова форма контролю: з а л і к Перелік тем семінарських занять
- •Перелік тем практичних занять
- •Самостійна робота Вимоги до організації самостійної роботи бакалаврів та структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни “Виконання судових рішень”
- •Умови реалізації робочої навчальної програми
- •Кафедра кримінально-правових дисциплін “затверджую”
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Кафедра кримінально-правових дисциплін “затверджую”
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Кафедра кримінально-правових дисциплін “затверджую”
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Кафедра кримінально-правових дисциплін “затверджую”
- •Література:
- •Конспект лекції
- •Кафедра кримінально-правових дисциплін “затверджую”
- •Конспект лекції
- •Навчально-науковий інститут права і психології
- •Проведення семінарських занять з дисципліни
- •Тема № 1. Органи та система виконання судових рішень.
- •Хід заняття:
- •Тема № 2. Виконавче провадження. Стадії виконання судових рішень.
- •Хід заняття:
- •Тема № 3. Виконання судових рішень судів загальної юрисдикції.
- •Хід заняття:
- •Тема № 4. Визнання та виконання рішень іноземних судів в Україні.
- •Хід заняття:
- •Тема № 5. Виконання рішень Європейського суду з прав людини.
- •Хід заняття:
- •Тема № 5. Гарантії захисту прав суб’єктів у виконавчому провадженні
- •Хід заняття:
- •Завдання для практичних занять Тема № 1. Органи та система виконання судових рішень в Україні.
- •Тема 2. Виконавче провадження. Стадії виконання судових рішень.
- •Тема 3. Виконання судових рішень судів загальної юрисдикції.
- •Тема 4. Визнання та виконання рішень іноземних судів в Україні.
- •Тема № 5. Виконання рішень Європейського суду з прав людини.
- •Тема 6. Гарантії захисту прав суб’єктів у виконавчому провадженні.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і студентів з підготовки до занять Методичні рекомендації щодо опрацювання лекційного матеріалу та літературних джерел по темі лекції.
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять з дисципліни «Виконання судових рішень»
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до практичних занять з дисципліни «Виконання судових рішень»
- •Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів з дисципліни «Виконання судових рішень»
- •Види срс
- •Перелік питань для підсумкового контролю
- •Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни
Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни “Виконання судових рішень”
Контроль за засвоєнням знань з навчальної дисципліни “Виконання судових рішень” здійснюється декількома способами: застосовуються різні форми опитування і написання контрольних робіт на семінарських заняттях, а також систематичне проведення модульного контролю, складання заліку.
При виставленні оцінок враховуються, насамперед, знання, розуміння й уміння аналізувати конкретні ідеї, а не особисте відношення до них тих, хто відповідає.
Методологія вивчення дисципліни і оцінювання знань студентів заснована на індивідуально-диференційованому, компетентнісно-орієнтованому навчанні.
Для оцінки якості засвоєння студентами навчального матеріалу, що вивчається під час аудиторних занять і в процесі самостійної роботи, передбачено поточний та підсумковий контроль успішності, який здійснюється шляхом опитування, написання контрольних робіт на семінарських заняттях, виконання реферативних завдань, модульних контрольних робіт і складання заліку. Успішність засвоєння дисципліни визначається за допомогою ухваленої шкали оцінювання.
Умови реалізації робочої навчальної програми
Всі види занять навчальної дисципліни “Виконання судових рішень” повинні проводитися в навчальних аудиторіях з використанням відповідних дидактичних і технічних засобів навчання.
При проведенні семінарських занять створюється інтерактивне середовище, яке сприятиме розвитку у студентів творчого мислення, уміння вирішувати інноваційні завдання за допомогою вирішення навчально-проблемних ситуацій, що відповідають особливостям майбутньої професійної діяльності студентів.
Розробники програми
Горбачевський В. Я. доктор юридичних наук, доцент.
Середа Ю. М. кандидат юридичних наук
Штанько О.Ф. заслужений юрист України.
Програма схвалена на засіданні кафедри протокол № __ від __ ________ 20___ р.
Рекомендовано методичною радою Національної академії внутрішніх справ.
Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ внутрішніх справ
Навчально-науковий інститут права і психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін “затверджую”
Завідувач
кафедри кримінально-правових дисциплін
Горбачевський В. Я.
“ ” 2014 року
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ
ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
ТЕМА № 1 Органи та система виконання судових рішень в Україні
З навчальної дисципліни: “Виконання судових рішень”
Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня - “бакалавр” ННІПП НАВС
Навчальна мета: домогтися обізнаності фахівців у теоретичних питаннях, які передбачені програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок застосування законодавства про виконавче провадження в практичній діяльності.
Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідності суворого виконання його положень.
Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність фахівців, прищеплювати їм навички раціональних способів пізнавальної діяльності.
Навчальний час: 2 години
Навчальне обладнання, ТЗН: електронні підручники, посібники, мультимедійні слайди.
Наочні засоби: копії архівних кримінально-процесуальних документів.
Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки:
Забезпечуючі дисципліни: “Судові та правоохоронні органи України”, “Теорія держави та права”, “Конституційне право”, “Кримінальний процес”, “Цивільний процес”, “Господарський процес”
Забезпечувані дисципліни: “Кримінально-виконавче право”, “Судова медицина”, “Судова психіатрія”
План лекції (навчальні питання):
1. Поняття, принципи та підстави виконання судових рішень у системі юрисдикційної діяльності
2. Органи державної виконавчої служби та їх завдання.
3. Поняття суб’єктів виконавчого провадження та їх класифікація.
4. Поняття державного виконавця та його повноваження. Вимоги, яким мають відповідати державні виконавці.
5. Порядок призначення державного виконавця. Відвід державного виконавця.
6. Сторони виконавчого провадження та інші особи, які беруть участь у виконанні.
7. Особи, які сприяють виконанню.
