- •Про концепцію авторського курсу «Основи інформатики»
- •1. Різні підходи до вивчення курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки»
- •2. Спіральний принцип роботи з курсом
- •3. Перші кроки
- •4.2. Структура параграфів
- •4.3. Перевірка отриманих розв’язків
- •4.4. Практичні роботи
- •4.5. Тематичний облік знань
- •Дорогий друже!
- •§ 7. Перше знайомство з CorelDraw. Об’єкти та дії з ними
- •7.1. Переваги та недоліки растрових та векторних зображень
- •7.5. . Змінення кольору заливки та контуру об’єкта
- •§ 18. Оператор вибору Case
- •18.1. Розв’язуймо задачі з використанням операторів розгалуження. Оцінюймо ефективність програм
- •18.2. Оператор вибору Case
- •18.3 Розв’язуймо задачі з використанням оператора вибору
- •4 . Завдання від Стасика
4 . Завдання від Стасика
Н
а
уроці фізики ми довідалися, що в 1960 році
на ХІ Генеральній конференції з мір та
ваг вчені різних країн домовилися
використовувати єдину Міжнародну
систему одиниць SI. Але у певних життєвих
ситуаціях не завжди зручно задавати
значення величин лише в основних одиницях
цієї системи. Наприклад, не зручно
вказувати товщину сторінки зошита в
метрах, а тривалість сеансу в кінотеатрі
у секундах. Тому я вирішив написати
програму, яка переводитиме значення
введеної величини у ті одиниці, що обере
користувач. На рис.18.5. наведено інтерфейс
розробленої мною програми переведення
часу.
1. *Розробіть описану вище програму, оформивши її інтерфейс відповідно до рис.18.5.
2. **Розробіть аналогічну програму, але призначену переводити відстань, значення якої вводять у метрах, у мм, дм, км, фути, милі, дюйми залежно від потреби користувача. До початку розробляння цієї програми у текстовому процесорі створіть документ, у який додайте таблицю, що міститиме значення всіх пропонованих одиниць виміру відстані (вигляд цієї таблиці визначте самостійно). Якщо ви не знаєте, чому дорівнює значення якоїсь запропонованої одиниці відстані, знайдіть потрібну інформацію в Інтернеті.
