Задания для самостоятельной индивидуальной работы студентов и вопросы для самоконтроля

Цель работы: усвоить способы выявления детей, оставшихся без попечения родителей, функции при этом органа опеки и попечительства; ознакомиться с порядком ведения банка данных на детей, нуждающихся в семейном воспитании.

Задание 1.Перечислить нормативные акты, определяющих порядок и способы выявления детей, оставшихся без попечения родителей.

Задание 2. Описать порядок ведения банка данных на детей, оставшихся без попечения родителей.

Задание 3. Перечислить основные причины, по которым несовершеннолетние дети остаются безнадзорными и беспризорными.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие дети нуждаются в заботе со стороны органов опеки и попечительства?

2. Кто должен выявлять детей, оставшихся без попечения родителей?

3. В какой срок информация о беспризорных и безнадзорных детях должна передаваться органам опеки и попечительства?

4. Какой орган выполняет функции органа опеки и попечительства?

5. Кто ведет банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей?

6. Какое значение имеет банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей?

7. Кто имеет доступ к банку данных о детях, оставшихся без попечения родителей?

8. Какие существуют формы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей?

9. Когда ребенок может быть помещен в государственное детское учреждение?

Занятие №18 Тема: опека и попечительство. Приемная и патронатная семья

1. Опека и попечительство как форма воспитания детей

а) основания и порядок установления опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми

б) права и обязанности опекуна (попечителя)

в) опека и попечительство над детьми, находящимися в государственных учреждениях

г) прекращение опеки и попечительства

2.Приемная семья

а) понятие и порядок образования приемной семьи

б) особенности договора о передаче ребенка в приемную семью

в) права и обязанности приемных родителей и приемных детей

г) материальное обеспечение приемной семьи

д) прекращение правоотношений между приемными родителями и приемными детьми

3. Патронатная семья

Задачи

1. После того, как 8-летняя Оксана осталась без попечения родителей ее соседка, жалея Оксану, обратилась с заявлением в орган опеки с заявлением о назначении ее опекуном Оксаны. Узнав, что бывший муж заявительницы когда-то отбывал наказание за нанесение тяжких телесных повреждений, орган опеки отказал в назначении соседки опекуном Оксаны.

Правильно ли поступил орган опеки и попечительства?

2. Будучи назначенной опекуном несовершеннолетней Яны, Орлова обратилась к отцу Яны о заключении соглашения об уплате средств на содержание Яны. Ее отец заявил, что Орлова, являясь опекуном его дочери, полностью заменяет родителей, поэтому должна содержать Яну. Орлова обратилась в суд с требованием о взыскании с отца Яны алиментов.

Решите дело.

Вопрос: какими правами и обязанностями обладают опекуны (попечители)?

3. Узнав о смерти своей сестры, ее брат, проживающий в другом городе, решил взять заботу о ее малолетнем сыне на себя и был назначен опекуном ребенка. Он обратился в орган опеки с просьбой дать разрешение на обмен квартиры, принадлежащей его подопечному племяннику, на такую же квартиру, находящуюся в городе по месту жительства опекуна, объясняя обмен квартиры тем, что по своему месту жительства он имеет работу, там живет его семья и племяннику будет лучше вместе с ними. Орган опеки отказал опекуну в удовлетворении заявления о даче разрешения на обмен квартиры, аргументируя это невозможностью последующего контроля за исполнением опекуном опекунских обязанностей.

Оцените решение органа опеки и попечительства.

4. Молодцова была назначена опекуном десятилетнего Яши, родители которого были лишены родительских прав. Она о нем заботилась, следила за успеваемостью в школе, старалась наладить с Яшей доверительные отношения, чему всячески препятствовали родители Яши, которые проживали в том же населенном пункте и к которым ходил Яша. Молодцова обратилась в орган опеки с просьбой об отмене опеки по причине того, что Яша ее не слушает, часто посещает своих родителей, в школу ходить не желает.

Подлежит ли просьба Молодцовой удовлетворению?

Вопрос: по каким основаниям может быть отменена опека (попечительство)?

5. Супруги Юдины, взяв на себя заботу о четырех детях, оказавшихся беспризорными и проживавшими в подвале многоэтажного дома, решили оформить отношения по воспитанию и заботе о детях. Узнав, что в настоящее время имеется возможность создать приемную семью, они обратились к юристу за разъяснениями о приемной семье, правах и обязанностях приемных родителей и оформлении статуса приемных родителей

Дайте супругам Юдиным развернутую консультацию.

6. К супругам Шумаковым пришел восьмилетний Миша и сказал, что хочет жить у них, так как хотя у них 10 детей все они живут дружно и весело. Его же родители пьют, ему внимания не уделяют, он вечно голоден. Супруги Шумаковы, являясь приемными родителями шестерых чужих детей, оставили Мишу у себя и обратились в орган опеки о передаче им на воспитание Мишу.

Что должен сделать в данном случае орган опеки, чтобы защитить интересы Миши?

7. Аня воспитывалась приемными родителями. После достижения совершеннолетия она продолжала с ними проживать, так как считала приемных родителей своими.

Сохраняются ли в данном случае права и обязанности между Аней и приемными родителями?

8. Приемные родители Кленовы воспитывали 8 чужих детей. Они учили детей танцевать и создали детский танцевальный ансамбль. Орган опеки принял решение о расторжении с Кленовыми договора о передаче детей на воспитание, считая, что они эксплуатируют детский труд. Кленовы обжаловали решение органа опеки в суд.

Решите дело.

Вопрос: какие основания для прекращения договора о передаче детей на воспитание?