Практичне заняття № 9

Сучасні проблеми підготовки вчителя літератури

Мета: поглибити уявлення про специфіку підготовки вчителя української літератури; вдосконалення вмінь і навичок проектування методичної роботи словесника; стимулювання потреби фахового самовдосконалення.

Після виконаної роботи студент повинен знати: наукові засади методичної роботи словесника.

Після виконаної роботи студент повинен уміти: коментувати проблеми підготовки вчителя української літератури, проектувати різні види методичної діяльності, застосовуючи вивчені теоретичні основи цієї роботи.

Ключові слова: професійні якості вчителя української літератури, складові його професійної підготовки, вдосконалення педагогічної майстерності.

План

1. Особистість учителя літератури та його професійні якості.

2. Складові професійної підготовки вчителя літератури.

3. Удосконалення педагогічної майстерності словесника.

Завдання

І. Опрацювавши рекомендовану літературу, підготуватись до обговорення теоретичних запитань практичного заняття.

ІІ. Практичні завдання (робота в групах):

1. Розробити навчальну модель самоаналізу проведеного уроку літератури.

2. Спроектувати методичні рекомендації для вчителя-початківця щодо вдосконалення усного й писемного мовлення учнів на уроці літератури.

3. Розробити план роботи кабінету української літератури протягом навчального року.

4. Підготувати виступ на секції вчителів-словесників, спрямованого на висвітлення шляхів розв’язання однієї з актуальних проблем методики навчання української літератури.

Література

1. Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; гол. ред. В. Г. Кремень. – К. : Хрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

2. Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах : підручник / Л. Ф. Мірошниченко – К. : Слово, 2010. – 432 с.

3. Наукові основи методики літератури : навч.-метод. Посіб. / за ред. Д-ра пед. Наук, проф., чл.-кор. Апн України н. Й. Волошиної. – к. : Ленвіт, 2002. – 344 с.

4. Пасічник Є. А. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах : навч. посіб. для студ. вищих закладів освіти / Є. А. Пасічник. – К. : Ленвіт, 2000. – 384 с.

5. Ситченко А. Л. Методика навчання української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах : навч. посіб. для студентів-філологів / А. Л. Ситченко. – Київ : Ленвіт, 2011. – 291 с.

6. Степанишин Б. І. Викладання української літератури в школі / Б. І. Степанишин. – К. : Проза, 1995. – 256 с.

7. Цимбалюк В. І. Літературно-мовний кабінет у школі / В. І. Цимбалюк. – К. : Рад. школа, 1975. – 104 с.