Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
7 класс. РЯ_Урок 3..doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
561 Кб
Скачать
☆

Выделим главное

Составь ассоциативный ряд:

Богатый человек _____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составь опорный конспект

Богатый язык _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В качестве подсказки используй следующий материал:

Русский народ – народ талантливый и самобытный. Он веками создавал устное народно-поэтическое богатство русской речи – былины, сказки, пословицы, поговорки. И это богатство широким потоком влилось в разговорный литературный язык, придав ему афористическую сжатость, краткость, смысловую емкость, метафоричность и образность. А.С.Пушкин считал народный язык главным источником обогащения литературного языка.

(Из журнала)

Высказывания о благозвучии, музыкальности, мягкости русской речи имеют веские основания. В русской системе звуков нет особенно трудных в произношении. По участию – неучастию голоса в языке преобладают звонкие согласные звуки. По наличию мягкости – твердости половина звуков является мягкими.

Богатая музыкальность звуковой речи обеспечивается также непостоянством и подвижностью словесного ударения, исключительно богатым многообразием интонации, создаваемой сочетанием таких ее компонентов, как фразовое ударение, пауза и богатство эмоциональных тонов речи.

(Из журнала)

Лексико-фразеологическое богатство русского языка обусловлено, в первую очередь, богатой событиями историей русского народа: жизнь и деяния народа отражаются прежде всего в слове. Наряду с этим на протяжении всей истории язык пополнялся лексикой из старославянского языка, греческого, латинского, тюркских языков, а также из западноевропейских – английского, французского, немецкого. И все же следует повторить, что во все времена русский литературный язык развивался на широкой народной основе, пополнялся лексикой и богатейшей фразеологией народного языка, что и придало ему крылатую меткость, лаконичность, образность, экспрессивность.

(Из журнала)

Пушкин силою гениального таланта очень часто врывается из тесных сфер стихотворства в бесконечную область музыки. Это не пустая фраза. Независимо от сущности того, что он излагает в форме стиха, в самом стихе, в его звучной последовательности есть что-то проникающее в самую суть души. Это что-то есть музыка.

П.И.Чайковский

Язык наш выразителен не только для высокого красноречия, для громкой живописной Поэзии, но и для нежной простоты, для звуков сердца и чувствительности.

Н.Карамзин

Задание. В памятном 1945 году была издана работа проф. Г.О. Винокура «Русский язык. Исторический очерк». Прочитай отрывок из авторского предисловия к книге.

Русское чувство любви к родному языку представляет собой нечто исключительное. Это не просто любовь, а обожание, страсть, полная преданность, гордая вера. Особенно ярко это своеобразное чувство проявлялось всегда у тех русских писателей, которые вели за собой культурное сознание своего времени. Ломоносов, Карамзин, Пушкин, Гоголь, Тургенев, Горький, Блок, все участники великой плеяды созидателей русской литературы постоянно обнаруживали свою нерасторжимую связь с русской речью как основой их жизненного дела. Русский язык был для них не только послушным и благодарным материалом, но и символом России. Через русский язык они искали своеобразных путей к постижению России, русскому языку верили как залогу ее высокого исторического предназначения.

Знаменитое стихотворение в прозе Тургенева «Русский язык» – подлинный гимн русскому языку, который известен каждому русскому школьнику и вошел в ежеминутное сознание русского грамотного человека. В нем выражено чувство, которое принадлежит столько же Тургеневу, сколько всякому, кто воспитан Россией.