Вопросы для самопроверки

1. Раскройте основные черты научного знания.

2. Какова роль науки в жизни общества?

3. Раскройте смысл понятий «сциентизм» и «антисциентизм».

4. Какие этапы в истории развития науки можно выделить?

5. Как решалась проблема классификации наук в истории философии?

6. Чем отличаются социально-гуманитарные науки от естественных?

7. В чем состоит главное отличие фундаментальных наук от прикладных?

8. Раскройте основные закономерности развития науки.

9. Раскройте смысл понятий «экстернализм» и «интернализм».

10. Как проявляются процессы дифференциации и интеграции в развитии науки?

11. Что такое «научная революция»? Охарактеризуйте основные революционные преобразования в науке XVI-XX вв.

12. Как решается проблема роста научного знания в западной эпистемологии? Сравните концепции К.Поппера, И.Лакатоса, П.Фейерабенда, Т.Куна и др.

13. Что такое «научная картина мира»? Как происходила смена научных картин мира и с чем это было связано?

14. Как соотносятся научная, философская и религиозная картина мира?

15. В чем проявляется процесс математизации и диалектизации научного знания?

16. Определите понятия «научный метод» и «методология». Раскройте смысл многоуровневой концепции методологического знания.

17. Какие философские методы познания вы знаете?

18. Какие существуют подходы к решению проблемы соотношения философии и науки?

19. Охарактеризуйте методы и формы эмпирического познания.

20. Охарактеризуйте методы и формы теоретического познания.

21. Раскройте общелогические приемы и методы познания.

22. Раскройте частно-научные методы социально-гуманитарных наук.

23. В чем суть проблемы соотношения понимания и объяснения?

24. Назовите черты техники как социокультурного явления.

25. Как соотносятся наука и эзотерические способы освоения действительности? В каких формах проявляется эзотермизм?

26. Назовите наиболее важные этические проблемы науки.

27. Какие проблемы являются наиболее актуальными в науке XXI в.?

28. Охарактеризуйте место человека в информационно-техническом мире и роль научной рациональности в развитии общества.

Темы рефератов

1. Наука как форма знания и социокультурный феномен.

2. Научное и вненаучное знание: сравнительный анализ.

3. Возникновение науки и основные этапы ее развития.

4. Роль науки в жизни общества. Сциентизм и антисциентизм.

5. Проблема классификации наук в истории философии.

6. Основные закономерности развития науки.

7. Социальная детерминация научного знания. Экстернализм и интернализм.

8. Единство процессов дифференциации и интеграции в науке.

9. Углубление процессов математизации и компьютеризации в науке.

10. Проблема восприятия научного открытия.

11. Понятия научного метода и методологии. Многоуровневая концепция методологического знания.

12. Проблема роста научного знания в западной эпистемологии: К.Поппер, И.Лакатос, Т.Кун, П.Фейерабенд и др.

13. Научные революции и смена типов рациональности.

14. Научная картина мира и ее эволюция.

15. Научные религиозные и философские картины мира.

16. Проблема соотношения философии и науки и различные подходы к ее решению.

17. Наука и эзотермические формы освоения мира.

18. Этические проблемы науки.

19. Актуальные проблемы науки XXI в.

20. Эмпирический уровень научного познания: его методы и формы.

21. Теоретический уровень научного познания: его методы и формы.

22. Особенности функционирования знания в современном информационном обществе.