- •Рабочая программа
- •Б.3дв 6Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору фгос-3
- •031300.62 – Журналистика
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
- •1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп (к какому циклу по стандарту относится, междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с другими дисциплинами).
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы (тем.План).
- •Раздел 1. Итоги развития земной цивилизации к третьемутысячелетию нашей эры
- •Тема 1. Основные противоречия современности и журналистика.
- •Тема 2. Социум на изломе тысячелетий.
- •Тема 3.Информация как глобальная проблема.
- •Тема 4. XxIвек: население Земли ищет адекватные ответы на глобальные вызовы современности.
- •4.Содержание курса «Актуальные проблемы современности и журналистика» (программа курса).
- •Раздел 2. Актуальные проблемы российской действительности
- •Тема 3. Российская действительность на изломе тысячелетий.
- •Тема 4. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:характер связи в настоящий период.
- •Тема 5. Актуальные проблемы внутренней и внешней политики.
- •Раздел 3. Роль средств массовой информации в поисках адекватныхответов на вызовы современности
- •Тема 1. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций общественного развития.
- •Тема 2. Основные задачи журналистики в условиях преодолениякризисных ситуаций.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т. Ч. Самостоятельной работы):
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов (здесь же могут быть методические рекомендации по каждой теме).
- •Тема 1-2. Социум на изломе тысячелетий.
- •Тема 3-4. XXI век: население Земли ищет адекватные ответы на
- •Тема 5-6. Актуальные проблемы российской действительности
- •Тема 7-8. Российская действительность на изломе тысячелетий.
- •Тема 9-10. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:
- •Тема 11-12. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций
- •Тема 13-14. Основные задачи журналистики в условиях преодоления
- •Тема 15-16. Факторы, обеспечивающие действенное участие сми в решении
- •Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии (описываются технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации:
- •6.1 Перечень компетенций в результате освоения (программа промежуточной аттестации по дисциплине т.Е. Перечень тем курсовых работ, вопросы к зачету.
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины:
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы.
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине (перечень программного обеспечения и информационных систем).
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т. Ч. Самостоятельной работы):
5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов (здесь же могут быть методические рекомендации по каждой теме).
План семинарских занятий
Тема 1-2. Социум на изломе тысячелетий.
Вопросы:
Научно-технический прогресс как историческая необходимость и как
источник опасностей для развития земной цивилизации.
Нарастаниекризисных явлений и процессов в существовании социума.
Признакиобщепланетарного кризиса, задевающего сами основы человеческого бытия.
Проявления общепланетарного кризиса в сферах экологии, демографии,
экономики, геополитики, культуры и нравственности как актуальные
проблемы современности, требующие новых исследовательских подходов и
управленческих решений.
Тема 3-4. XXI век: население Земли ищет адекватные ответы на
глобальные вызовы современности.
Вопросы:
1. Концепция глобального мира как результат осознания передовымимыслителями необходимости объединения усилий для сохранения земнойцивилизации.
2. Дискуссии вокруг понятий «глобальный мир», «глобализация», «глобалистика».
3. Первоочередные задачи, которые ставит время перед населениемЗемли.
Тема 5-6. Актуальные проблемы российской действительности
Вопросы:
Актуальные проблемы российской действительности, обусловленные
трансформацией ее политической, экономической, социальной, культурной сфер, атакже изменениями в системе ценностей.
Российские исследовательские центры имониторинг современных социальных процессов.
Задачи журналистики в осознании, изучении и разрешении актуальных глобальныхи российских проблем и реальная практика СМИ.
Опыт позитивного участия средств массовой информации в преодолении кризисныхситуаций общественного развития (геополитические, этнические, религиозныеконфликты, экономические катаклизмы, экологические катастрофы и т.п.).
Негативные тенденции в деятельности СМИ, усугубляющие процессы
дестабилизации общества и способствующие разрушению его нравственных оснований
(необъективность отражения реальных событий в угоду определенным социальным
силам, сокрытие информации о жизненно важных для общества обстоятельствах,
намеренная дезинформация ит.п.).
Социальная ответственность и компетентность журналистов как факторы,
способствующие адекватному отражению в СМИ актуальных проблем современности
и действенному участию в их решении.
Тема 7-8. Российская действительность на изломе тысячелетий.
Вопросы:
Трансформация экономического и общественно-политического
устройства России в постсоветский период.
Формирование гражданскогообщества, рыночной экономики, новой системы ценностей как процесспреодоления противоречий, проявляющихся через спад в развитиипроизводительных сил страны и падение уровня жизни населения, черезсоциальное расслоение и обострение этнических конфликтов, через ростпреступности и снижение уровня нравственности общества.
Российскиеисследовательские центры: мониторинг развития событий и рекомендации пооптимизации положения в стране.
Комплекс проблем, разрешение которыхотносится к первоочередным задачам власти.
Комплекс проблем, наразрешение которых должно быть направлено внимание гражданскогообщества.