- •1. Эргономика – наука о трудовой деятельности
- •1.1. Возникновение и тенденции развития эргономики
- •1.2. Структура эргономики, основные понятия эргономики
- •1.3. Объект, предмет и задачи эргономики
- •1.4. Основные методологические принципы эргономики.
- •1.5. Деятельность в эргономике
- •1.6. Понятие эргатической системы
- •1.7. Динамические характеристики деятельности
- •1.8. Пропускная способность человека-оператора
- •2. Методы эргономики
- •2.1. Общая характеристика методов
- •2.2. Методы наблюдения и опроса
- •2.3. Профессиографирование
- •2.4. Методы моделирования в эргономике
- •2.5. Математическое и имитационное моделирование в эргономике
- •2.6. Методы оценки функциональных состояний
- •2.7. Антропометрические методы в эргономике
- •2.8. Методы алгоритмического описания деятельности человека
- •3. Факторы среды в эргономике
- •3.1. Классификация факторов среды
- •3.2. Характеристика факторов окружающей среды
- •3.3. Адаптация организма человека к условиям среды
- •4. Эргономика и железнодорожный транспорт
- •4.1. Особенности железнодорожной эргономики
- •4.2. Роль и место человека-оператора
- •4.3. Системы непосредственного управления
- •4.4. Диспетчерские эргатические системы
- •5. Взаимодействие человека и техники
- •5.1. Качество и эффективность счм
- •5.2. Надежность эргатических систем
- •5.3. Распределение функций между человеком и машиной
- •5.4. Групповая деятельность операторов
- •5.5. Профессиональный отбор,
- •6. Социально-экономическая эффективность
- •6.1. Экономическая оценка эргономических разработок
- •6.2. Стандартизация в эргономике
1.2. Структура эргономики, основные понятия эргономики
В ходе своего исторического развития эргономика сформировалась и
оформилась как наука. Стала привычной основная терминология, ис-
пользуемая в эргономике, хотя в ней широко применяются термины смеж-
ных дисциплин: физиологии, психологии, анатомии, системотехники и др.
Хорошее знание языка дисциплины является основой для ее успеш-
ного изучения и применения.
12
Оператор – любой человек, управляющий машиной, связанный с опе-
ративным управлением процессами, причем главным образом в механи-
зированных и автоматизированных системах управления. Для целей эрго-
номического анализа выделяют пять классов операторской деятельности:
1) оператор-технолог. Он непосредственно включен в технологи-
ческий процесс, работает в режиме немедленного обслуживания, совер-
шает преимущественно исполнительные действия, руководствуясь при
этом инструкциями, содержащими, как правило, полный набор ситуаций
и решений. Основными в его деятельности являются функции формаль-
ного перекодирования и передачи информации;
2) оператор-манипулятор. К числу функций такого оператора от-
носится управление манипуляторами, роботами, машинами – усилите-
лями мышечной энергии;
3) оператор-наблюдатель, контролер. К ним относятся операторы
слежения радиолокационных станций, диспетчеры энергетических, тран-
спортных систем и т. п. Это классический тип оператора, наиболее ис-
следованный и описанный в литературе. Для него характерен большой
объем информационных потоков. Он может работать как в режиме не-
медленного, так и в режиме отсроченного обслуживания;
4) оператор-исследователь. Для него характерно использование
аппарата понятийного мышления и опыта, заложенных в образно-кон-
цептуальных моделях. К числу таких операторов относятся пользовате-
ли вычислительных систем, дешифровщики и анализаторы объектов
или изображений и т. д.;
5) оператор-руководитель. Он управляет не техническими компо-
нентами системы или машины, а другими людьми. Это управление мо-
жет осуществляться как непосредственно, так и опосредствованно – с
помощью технических средств и каналов связи. Большое значение в его
деятельности имеет учет не только возможностей и ограничений машин-
ных компонентов системы, но и особенностей подчиненных. Основной
режим деятельности оператора-руководителя – оперативное мышление.
С этих позиций операторами являются дежурный по станции (ДСП),
поездной диспетчер (ДНЦ), маневровый диспетчер (ДСЦ), дежурный по
отделению (ДНЦО), машинист локомотива (ТЧМ), начальник станции
(ДС) и другие оперативные работники железнодорожного транспорта.
В сферу изучения эргономики включают также труд, выполняемый
вручную. В этом случае оператором становится человек, выполняющий
трудовые действия на любом рабочем месте.
Машина – любое техническое устройство, предназначенное для це-
ленаправленного изменения материи, энергии или информации с целью
замены или облегчения физического и умственного труда человека.
Машинами в эргономике являются:
13
• производственная техника (машины, механизмы, инструменты, ап-
паратура управления машинами и технологическими процессами, сред-
ствами транспорта, коммуникации, связи и т. п.);
• непроизводственная техника (средства коммунальной и бытовой
техники, техника передвижения, техника образования и культуры и др.);
• военная техника (танки, ракетные установки, летательные аппара-
ты, надводные и подводные суда и т. п.).
В литературе по эргономике наряду с терминами «машина» исполь-
зуются также «техника» и «автомат». На железнодорожном транспорте
оператор имеет дело со следующими машинами: локомотивы, дрезины,
краны, устройства электрической централизации и горочной автоматики,
радиостанции, пульты-табло дежурных по станции и поездных диспет-
черов и т. д.
Среда – внешние факторы, оказывающие влияние на работу опера-
тора и машины. Под ними понимают не только температуру, влажность,
газовый состав воздуха, шум, вибрацию, но и социально-психологиче-
ские факторы, команды и пояснения руководителей работ, различные
правила, инструкции и т. д.
Система – комплекс необходимых и достаточных элементов, нахо-
дящихся в устойчивой взаимосвязи и взаимодействии и составляющих
единое целое. Каждый из указанных элементов может изменяться во
времени. В результате происходит изменение их взаимодействия.
В эргономике речь идет о системе «человек–машина–среда» (СЧМ),
поэтому в качестве элементов системы рассматриваются человек-опе-
ратор, машина и производственная среда. Иногда для обозначения СЧМ
применяют и другие обозначения: система «оператор–машина–среда»,
система «человек–машина», система «человек–техника», эргатическая
система, эрготехническая, социотехническая и т. д. Несмотря на разно-
образие названий, общим для этих систем является то, что они пред-
ставляют собой физические, целенаправленные, замкнутые системы,
включающие в себя человека как главное, решающее (управляющее)
звено. В зависимости от количества операторов и машин в эргономике
выделяют два основных вида систем: «один человек-оператор–одна–
машина–среда» и «группа людей-операторов–группа машин–среда».
Первые СЧМ называют единичными, а вторые – массовыми.
Ошибка оператора – любое действие (или бездействие) человека,
мешающее успешной работе СЧМ. Ошибки вызываются не только безот-
ветственностью, рассеянностью или низкой квалификацией работника, но
и тем, что безошибочные действия в определенных ситуациях оказы-
ваются за пределами физических и психических возможностей человека.
14
