5.Докажите, что приведённый ниже отрывок статьи в. Баранца относится к газетно-публицистическому стилю. Какие средства использованы для воздействия на читателя?

Сосредоточение 55-тысячной американской сухопутной, морской и авиационной группировок и сбор разведданных в районе проведения антитеррористической операции и первый удар «возмездия» обошлись налогоплательщикам США в значительную часть из тех 40 миллиардов долларов, что выделены на неё Конгрессом.

Американцы использовали примерно 50 «крылатых ракет» морского базирования «Томагавк», каждая из них под 2 млн. долларов – это 100 млн. в общей сложности. Кроме того, по стратегическим объектам, наземным коммуникациям талибов, укрепрайонам, пунктам управления, лагерям боевиков, бункерам, нефтехранилищам был нанесён бомбовый удар. Примерно 200 бомб типа В61-11 (по 50 тысяч долларов за штуку) – 10 млн. долларов. Более 600 бомб «Си-Би-Ю-16» в общей сложности потянули ещё на 12–15 млн. долларов. Таким образом, только первый ракетно-бомбовый удар оценивается в сумму около 150 млн. долларов.

Рекомендуемая литература:

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: экзаменационные ответы. – 3-е изд. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2004. – С. 62-65.

2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: учебное пособие. – М.: Логос, 2001. – С. 44-58

3. Данцев А.А., Нефёдова Н.В. Русский язык и культура речи для технических вузов. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002. – С. 206-211.

4. Коренькова Е.В., Пушкарева Н.В. Русский язык и культура речи: учебник. – М.: Проспект, 2010. – С. 132-134.

5. Радугин А.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: ООО «Библионика», 2004. – С. 216-222.

6. Русский язык и культура речи: учебник / Под ред. В.И. Максимова и А.В. Голубевой. – М.: «Гардарики», 2008. – С. 128-137.

7. Русский язык и культура речи: учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: «Гардарики». – С. 82-85.

8. Русский язык и культура речи: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2002. – С. 37-45.

9. Русский язык и культура речи: учебное пособие для студентов вузов / М.В. Невежина, Е.В. Шарохина, Е.Б. Михайлова и др. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 40-43.

Раздел III.Речевая деятельность

И речевое взаимодействие

Практическое занятие № 10

Культура дискутивно-полемической речи

Теоретические вопросы:

1.Основные формально-логические законы полемической речи. Логические ошибки.

2. Структура и виды доказательств. Правила опровержения.

3. Аргументация и убеждение. Способы и слагаемые убеждения.

4. Доверие как источник убеждения.

5. Внушение, его роль в споре.

6. Современная эристика и дискуссии, полемике, споре. Доказательство, убеждение, аргументация в деловой публичной речи.

Тема доклада:

Уловки в споре(Поварнин с.И. Искусство спора. Любое издание).

Практические задания:

1.Составьте небольшое, убеждающее выступление, продумайте систему аргументов, воздействия на аудиторию. Возможны темы:

1. В нашем университете нужна (не нужна) служба психологической помощи.

2. Спать нужно 8 (10, 12) часов.

3. Две судьбы – одно счастье.

4. Я верю в будущее России.

5. Не надо много смотреть телевизор.

6. Вежливость позволяет добиться многого.

7. Предпринимательство – выгодное дело.

8. Алкоголь сокращает жизнь.

9. Необходимо уметь водить машину.

2. Подготовьтесь к игре «А как сказать...». Необходимо заранее подготовить систему аргументов в отстаивании одной из следующих позиций. Оппонент из аудитории приводит контр-аргументы, начиная реплику выражением «А как сказать».

1. Хорошо иметь кучу денег.

2. Хорошо иметь телефон.

3. Лучше, когда на занятиях не спрашивают.

4. Боевики смотреть скучно.

5. Приятно в жару есть мороженое.

В процессе дискуссии воспользуйтесь языковыми формулами.

Формулы выражения согласия:

Глагол согласиться (причастие согласен) + с + творительный падеж местоимения (существительного)

Согласен с вами…

С этим можно согласиться...

В целом я согласен с

Я готов с этим согласиться...

Нельзя не согласиться с этим...

Я полностью согласен с теми такой) точки зрения…

Я не согласен с вами категорически(совершенно, принципиально)...

Формулы выражения возражения:

Я не разделяю вашей (твоей, этой,

Я возражаю...

Я думаю иначе (по-другому, наоборот)...

Я другого мнения об этом...

Я придерживаюсь другого мнения...

Не могу не согласиться с...

Об этом и речи быть не может...

Эта точка зрения вызывает возражение

Это далеко не так...

Нет, к сожалению, это исключено...

Нет, это абсолютно неправильно...