- •«Національна економіка»
- •«Національна економіка»
- •Мета, завдання та змістові модулі дисципліни
- •Змістові модулі
- •Шкала оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу з дисципліни “Національна економіка”
- •Модульна оцінка знань студентів з дисципліни “Національна економіка”
- •Критерії оцінки змістових модулів №1-№5
- •1.1. Загальні принципи формування національних економік
- •1.2. Особливості економіки України
- •1.3. Прояви загального та особливого в національній економіці
- •Тема 2. Економічні теорії, чинники та базисні інститути національної економіки
- •2.1. Теорії функціонування національної економіки
- •Програма курсу Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Національна економіка: загальне та особливе
- •Тема 3. Теорія суспільного добробуту та соціально-ринкової економіки
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Тема 7. Державність та державне управління економікою
- •Тема 8. Програмування та прогнозування національної економіки
- •Тема 9. Демократія, економічна свобода та економічний порядок
- •Тема 10. Інституціональні форми інтеграції у світове господарство
- •10.5. Міжнародне підприємництво
- •Змістовий модуль 5
- •Тема 11. Структурна перебудова національної економіки
- •11.1. Формування оптимальної структури національної економіки
- •11.2. Визначення основних напрямків перебудови
- •11.3. Регіональний економічний розвиток через впровадження кластерів, вільних економічних зон та єврорегіонів
- •Тема 12. Політика економічного зростання у національній економіці
- •12.1. Складові і теоретичне обґрунтування економічного розвитку
- •12.2. Фактори зростання національної економіки
- •12.3. Наслідки економічного зростання та його коливання в різних фазах економічного циклу
- •12.4. Досвід національних економік світу в питаннях забезпечення економічного зростання
- •Тема 1. Національна економіка:
- •Тематика рефератів та контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 2. Економічні теорії, чинники та базисні інститути національної економіки Завдання для індивідуальної роботи студентів і підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Теорії суспільного добробуту
- •Та соціально-ринкової економіки
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів і
- •Підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 4. Характеристика економічного потенціалу Завдання для індивідуальної роботи студентів і підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 5. Інституціональні чинники розвитку національної економіки
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів і
- •Підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку Завдання для індивідуальної роботи студентів і підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Державність
- •Та державне управління економікою
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів і
- •Підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 8. Програмування та прогнозування національної економіки Завдання для індивідуальної роботи студентів і підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Демократія, економічна свобода та
- •Економічний порядок
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів і
- •Підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 10. Інституціональні форми інтеграції
- •У світове господарство
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів і
- •Підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 11. Структурна перебудова національної економіки Завдання для індивідуальної роботи студентів і підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Тема 12. Політика економічного зростання
- •В національній економіці
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів і
- •Підготовки до семінарських занять
- •Тематика рефератів і контрольних робіт
- •Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
- •Рекомендована література
- •Питання для проведення іспиту з дисципліни «національна економіка»
Тема 7. Державність
Та державне управління економікою
Завдання для індивідуальної роботи студентів і
Підготовки до семінарських занять
Надайте інформацію щодо теоретичних основ державного управління в давні часи.
Проаналізуйте еволюцію вчень щодо державного управління з давніх часів і до капіталістичної формації.
Яку роль державі в ринковій економіці приділяли А. Сміт та його послідовники?
Охарактеризуйте роль державного регулювання економіки згідно з вченням Дж. Кейнса.
З’ясуйте головні причини неспроможності механізмів ринкового самоврядування.
Яким чином на державне регулювання впливають чинники глобалізації?
Визначте і розкрийте термін “державне управління”.
Надайте необхідні умови підвищення ефективності державного управління трансформаційними економічними системами.
Назовіть регулятивні інструменти державної економічної політики.
Проаналізуйте реформи із створенням раднаргоспів та госпрозрахунком підприємств у СРСР.
Охарактеризуйте структуру влади в Україні.
Чому нашій державі потрібна адміністративна реформа?
Які завдання потрібно вирішити під час проведення адміністративної реформи?
Назовіть етапи проведення адміністративної реформи.
Розгляньте критерії державного регулювання економіки.
Проаналізуйте об’єкти, суб’єкти і цілі державного регулювання економіки.
Надайте інформацію щодо інструментів державного регулювання економіки.
З’ясуйте ступінь державного регулювання економіки на першому етапі становлення української держави.
Охарактеризуйте антимонопольну діяльність в державі.
Визначте та роз’ясніть основні напрямки державного регулювання економіки України.
Тематика рефератів і контрольних робіт
Роль та місце держави в системі управління економікою.
Теоретичні положення формування системи державного управління економікою.
Державні фінанси як об’єкт управління.
Державно-приватне партнерство як інструмент державного управління економікою України, розвитку ринку праці та трудового потенціалу промисловості.
Модернізація української економіки і державне управління.
Тести (обрати єдину правильну відповідь та занести у таблицю)
Держава як суспільний інститут:
а) посилює свою роль;
б) користується підтримкою громадськості;
в) постійно вдосконалюється ;
г) поступово відмирає.
В часи становлення капіталізму державне втручання в економічні процеси:
а) було значним;
б) майже ігнорувалося;
в) визначало темпи розвитку;
г) сприяло активізації виробництва.
Держава та економіка:
а) завжди взаємопов’язані;
б) перевага віддається ринковим регуляторам;
в) перевага віддається державним регуляторам;
г) роль держави і ринку однакові.
Завдання державного управління національною економікою:
а) незмінні;
б) залежать від співвідношення сил у світовому просторі;
в) визначаються кон’юнктурою на ринках;
г) зумовлюються специфікою та рівнем розвитку.
Стратегічні цілі державного управління економікою:
а) зростання виробництва;
б) стабілізація цін і збільшення зайнятості;
в) наповнення доходної частини бюджету;
г) правильні відповіді у варіантах а) і б).
Проведення адміністративної реформи в Україні:
а) недоцільне;
б) потребує значної уваги;
в) неможливе без співпраці з іншими країнами світу ;
г) підтримується громадскістю.
Система адміністративної реформи має формуватися на:
а) наукових принципах;
б) напрацюваннях минулого;
в) досвіді управлінців командно-адміністративної системи;
г) використанні новостворених ринкових структур.
Основна мета державного регулювання економіки:
а) економічне зростання;
б) структурна перебудова;
в) інноваційний розвиток;
г) максимальний добробут суспільства.
9. В колишніх республіках СРСР безболісного переходу від командно-адміністративної до ринкової економіки:
а) в принципі не могло бути;
б) йому не сприяло в основному керівництво з компартійним минулим;
в) досягти не вдалося;
г) чекало все населення.
10. Розвиток економіки в Україні здійснюється:
а) шляхом структурної перебудови;
б) без радикальних технологічних змін;
в) через використання сировинної бази;
г) згідно порад міжнародних організацій.
Відповіді
Тема 7 |
Номер тесту
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Правильний варіант |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
