Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:КР история психологии.doc
X
- •Контрольная работа
- •В чем видел задачи психологии Титченер?
- •Каким образом был усовершенствован метод интроспекции в структурализме?
- •Что такое «ошибка стимула»?
- •Чем различались методы исследования в структурализме и Вюрцбургской школе?
- •Как проводилось экспериментальное исследование мышления в Вюрцбурской школе?
- •Что явилось предпосылками выделения возрастной психологии в самостоятельную область психологического знания?
- •На основе какой теории строил свою концепцию психического развития с. Холл?
- •В чем заключалась причина популярности педологии?
- •Какие положения теории Селли были положены в основу программы развивающего обучения Монтессори?
- •Какие проблемы исследовал в своей экспериментальной школе Мейман?
- •Какие направления исследования существуют в школе бихевиоризма?
- •Почему бихевиористы считали нужным исключить сознание из предмета психологии?
- •В чем суть понятия научения?
- •Какие эксперименты по изучению эмоций проводились Уотсоном?
- •В чем заключаются особенности предмета и метода психоаналитического направления?
- •Какие основные принципы легли в основу теории Фрейда?
- •Какой критерий выбрал Фрейд для своей периодизации развития личности?
- •В чем роль защитных механизмов?
- •Какова структура личности в теории Фрейда?
- •Почему гуманистическая психология получила название «третьего пути»?
- •Гуманистическая психология объединила всех тех, кто согласен с девизом третьего пути: "Человек целостная уникальная личность, открытая миру и непрерывно развивающаяся".
- •В чем заключаются основные принципы гуманистической психологии?
- •Какие методы исследования личности были разработаны Олпортом?
- •Какие потребности в структуре личности были описаны Маслоу? Иерархия потребностей по Маслоу включает следующие компоненты:
- •Какова роль самоактуализации в развитии личности?
- •Какие факторы оказали преимущественное влияние на развитие российской психологии?
- •Какие проблемы были в центре внимания российских психологов в середине XIX в.?
- •Каким образом изменение социальной ситуации повлияло на процесс формирования психологии в России?
- •Какие периоды в развитии российской психологии можно выделить?
- •В чем проявилось влияние ментальности на российскую психологию?
В чем проявилось влияние ментальности на российскую психологию?
Влияние менталитета на науку происходит несколькими путями. Прежде всего это определенный стиль мышления, язык, свойственный данной нации. Выбор темы и подход к ее исследованию во многом определяются тем, что стремление к рациональному поиску истины или к построению идеального общества задает разные точки отсчета для науки, определяет взгляды на человека, его предназначение, на ценности, которые он должен исповедовать. Поэтому возникновение и развитие материализма и идеализма, рационализма или агностицизма, мистики связаны не только с социальной обстановкой, историческим периодом, уровнем знаний, которые диктуют моду на ту или иную теорию, но и с глубинными характеристиками данного народа.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]