- •Введение
- •Глава 1. Теоретические аспекты социального проектирования § 1. Становление теории и практики проектного обучения
- •Вопросы и практические задания
- •§ 2. Сущность понятий "проект" и "проектирование"
- •Вопросы и практические задания
- •§ 3. Классификация проектов
- •1. По доминирующей в проекте деятельности.
- •2. По предметно-содержательной области.
- •5. По количеству участников проекта.
- •Вопросы и практические задания
- •"Характеристика социального проекта
- •"Спасем и возвеличим прошлое, сохраним настоящее" школа №24 им. И.С. Тургенева г. Орел
- •Список и юридические адреса деловых партнеров:
- •§ 4. Критерии и показатели оценивания социальных проектов
- •Критерии оценивания защиты выполненного проекта:
- •Вопросы и практические задания
- •Глава 2. Разработка и экспертиза социального проекта § 1. Методы групповой работы над социальным проектом
- •Вопросы для повторения и практические задания
- •§ 2. Алгоритм подготовки социального проекта
- •Шаг № 1. Изучение общественного мнения
- •Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
- •Шаг № 3. Изучение возможностей проектной группы
- •Шаг № 4. Определение цели и задач социального проекта
- •Шаг № 5. Составление плана работы
- •Шаг № 6. Составление рабочего графика
- •Понедельный график выполнения работ
- •Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в команде
- •Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
- •Шаг № 9. Составление бюджета
- •Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта
- •Шаг № 11. Обучение членов команды
- •Шаг № 12. Формирование общественного мнения
- •§ 3. Общественная экспертиза разработанного социального проекта
- •Вопросы и практические задания
- •Глава 3. Реализация социального проекта и оценка его результатов
- •§ 1. Алгоритм реализации проекта
- •Шаг № 13. Составление предложений по проекту
- •Договор № ___
- •Шаг № 14. Поиск деловых партнеров
- •Шаг № 15. Проведение официальных переговоров
- •Шаг № 16. Получение необходимых ресурсов
- •Шаг № 17. Проведение плановых мероприятий
- •Шаг № 18. Оценка и контроль выполнения плана
- •Шаг № 19. Корректировка хода реализации проекта
- •§ 2. Оценка итогов реализованного проекта и его завершение
- •Шаг № 20. Анализ результатов работы над проектом
- •Шаг № 21. Информирование общественности о результатах работы
- •Шаг № 22. Завершение работ над проектом и его ликвидация
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
Шаг № 18. Оценка и контроль выполнения плана
Если какое-то дело предоставляется самому себе,
то можно с уверенностью сказать, что оно развалится.
Правила "Мерфологии"
№ |
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
1. |
Осуществление количественной и качественной оценки проведенных мероприятий |
Объективное представление о ходе реализации проекта |
Оценка проведенных мероприятий не должна быть только формальной. Прежде всего, то нужно для вас, чтобы в будущем проводить более серьезные проекты и на более высоком уровне.
Очень удобно пользоваться методикой "Лист контроля", которая позволяет отслеживать состояние подготовки каждого планового мероприятия и во время вмешиваться в ситуацию, если в этом есть необходимость.
"Лист контроля"
№ |
Содержание контроля |
Дата |
Дата |
Дата |
Дата |
1 |
Что нужно сделать? |
|
|
|
|
2 |
К какому сроку? |
|
|
|
|
3 |
Кто отвечает за выполнение? |
|
|
|
|
4 |
Что нужно для выполнения? |
|
|
|
|
В каждом пункте этой таблицы записываются дополнительные меры, реализация которых позволит выполнить намеченный план.
Например, в строчке "Что нужно сделать?" при заполнении очередной даты указываются конкретные мероприятия (более частные), которые необходимо сделать именно к этой дате.
В строчке "К какому сроку?" — указываются даже деть и час выполнения этих частных дел.
В строчке "Кто отвечает?" — указываются дополнительные люди, которых в случае необходимости требуется подключить к выполнению данного мероприятия к указанному сроку.
В строчке "Что нужно?" — указываются дополнительные ресурсы, если они необходимы.
Эта работа может показаться лишней, но только на первый взгляд. Заполнение такого листа контроля помогает действительно контролировать выполнение плана и во время вносить необходимые коррективы
Таким образом, восемнадцатый шаг позволяет проектной группе подвести промежуточные итоги своей деятельности, соотнести их с показателями, которые вы определили в качестве основы системы оценки вашей работы, то есть осуществлять контроль, без которого невозможно выполнить достаточно серьезную работу, тем более, командой.
Шаг № 19. Корректировка хода реализации проекта
Выход из безвыходного
положения там же, где вход.
В.Л. Леви, психолог
№ |
Основные задачи |
Ожидаемые результаты |
1 |
Изменение плана по итогам оценки и контроля выполнения плановых мероприятий |
Новая (откорректированная) версия плана |
Корректировка плана потребуется в том случае, если вы не смогли реализовать какие—либо из намеченных пунктов, например, из-за недостатка необходимого ресурса. Объективных причин, которые могут повлиять на выполнение намеченного плана, может быть достаточно много. Но для того, чтобы их заранее предусмотреть, необходимо более тщательная работа над составлением плана реализации проекта. Тем не менее, могут возникнуть обстоятельства, которые требуют внести определенные коррективы в составленный план. К этому нужно относиться с пониманием. И изменять план, не отказываясь на конечной намеченной цели проекта.
Изменения в план работы команды может вносить единолично сам менеджер, принимая ответственность на себя, но целесообразно посоветоваться и с остальными членами команды, чтобы не утратился интерес к той деятельности, которая предусматривается проектом.
Главное требование — корректировка не должна принципиально изменить ранее составленный план, особенно если обстоятельства не столь существенны. Но, с другой стороны, не следует во что бы то ни стало добиваться выполнения намеченного до последней детали, если изменились условия или социальные обстоятельства.
Таким образом, девятнадцатый шаг позволяет команде внести необходимые коррективы в реализацию плана работы над социальным проектом.
