Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
фил 200 без отв. 2 сем.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
199 Кб
Скачать
☆

Тема 5 «Немецкая классическая философия»

67. Кто из ниже перечисленных философов сделал принцип «Не делай другим того, чего не желаешь себе» основой своего философского учения?

а) Платон б) Канн в) Конфуций г) Сократ д) Ибн-Сина.

68. В чем суть гегелевского учения о диалектике?

а) диалектика - наука логики о развитии понятий (идей)

б) - это искусство организации диалога

в) - это универсальное учение о природе, обществе и человеке

г) - это способ построения научной теории

д) - это иррациональное учение, противоположное логике.

69. Перечислите основные сочинения И.Канта:

а) «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения»

б) «Книга перемен», «Метафизика», «Метаморфозы»

в) «О природе вещей», «Наука логики»

г) «Истина и метод», «Бытие и время»

д) «Я и Оно», «Смысл и назначение истории».

70. Укажите составляющие гегелевской системы:

а) наука логики (абсолютная идея сама по себе), философия природы (абсолютная идея в природе), философия духа (абсолютная идея в духе)

б) наука о бытие, наука о мышлении, концепция материальности мира

в) философия религии, философия права, философия искусства

г) философия глобальных проблем, философия культуры, философия антропологии

д) философия истории, социология, философия науки.

71. Кто является родоначальником классической немецкой философии?

а) Фихте б) Гегель в) Кант в) Шеллинг д) Маркс.

72. В чем суть антропологического материализма Л.Фейербаха?

а) в центре - человек, понятый как животное

б) в центре - человек, понятый как сложная машина

в) в центре - человек, понятый как живой организм, наделенный сознанием

г) в центре - человек, понятый, как «ансамбль общественных отношений»

д) в центре - человек, понятый как политическое животное.

73. Кто автор данной философской работы «Наука логики»?

а) Гегель б) Фейербах в) Спиноза г) Лейбниц д) Бэкон.

74. Какова сущность категорического императива?

а) категорический императив - нравственный закон, формально не зависящий от содержания моральных поступков, в противовес ему выдвинута идея самоценности личности

б) - это есть «золотое правило нравственности»

в) - это ритуальный этикет

г) - это традиция нравственно-этического поведения

д) - это запрет на безнравственные поступки.

75. В чем, по вашему мнению, недостатки философии И.Канта?

а) агностицизм, идеализм, не разработанность методологии естествознания (энтология)

б) метафизический и логический подход к познанию

в) отсутствие связи с предшествующей философией

г) конформизмы

д) схоластичность учения.

76. Назовите основные сочинения Л.Фейербаха:

а) «Сущность христианства», «Основные положения философии будущего»

б) «Государство», «О природе вещей»

в) «Метафизика», «Наука логики»

г) «Критика чистого разума», «Капитал»

д) «Критика способности суждения», «Наукоучение».

77. Укажите источники немецкой классической философии:

а) буржуазная революция 1789-1794гг во Франции, промышленная революция в Англии, подъем духовной культуры в Германии (немецкое Просвещение)

б) великие географические открытия, Наполеоновские войны

в) реформация, формирование протестантизма

г) колонизация Америки, выход России на европейскую политическую арену

д) изобретение паровой машины, начало фабричного производства и разделение труда по мелким операциям.

78. Назовите идеи Канта, продолженные последующим развитием философии, а также идеи, отвергнутые ею:

а) отвергли непознаваемость кантовских «вещей-в-себе» и продолжили учение Канта о субъекте познания критическими методами

б) развили учение о бытии, отвергли категорический императив

в) развили учение о Боге, отвергли учение о нравственности

г) развили диалектический подход к общественным процессам, отвергли «чистый разум»

д) развили материалистический подход, отвергли метафизический подход к действительности.

79. Кто является основоположниками немецкой классической философии?

а) Кант, Фихте, Шэдлинг, Гегель, Фейербах б) Дидро, Гольбах, Лейбниц

в) Декарт, Бэкон, Спиноза г) Гоббс, Вольтер, Руссо

д) Ницше, Шопенгауэр, Маркс.

80. Укажите основные сочинения В.Г.Гегеля?

а) «Феноменология духа», «Наука логики», «Энциклопедия философских наук», «Философия права»

б) «Логика», «Капитал», «Нищета философии»

в) «Экономическо-философские рукописи 1844г.», «Немецкая идеология»

г) «Происхождение христианства», «Протестантская этика и дух капитализма»

д) «Бытие и ничто», «О разделении общественного труда».

81. Основной тезис немецкой классической философии:

а) идеалистический взгляд на человеческую личность как творца судьбы в истории

б) объективные законы развития правят историей и личностью

в) природе и обществу присущ дуализм материального и идеального

г) роль личности в истории ограничена и подчиняется законам эволюции природы

д) природа и общество подчинено случайности и игре слепых сил.

82. В чем заключается, на ваш взгляд, философский подвиг Гегеля?

а) построение теоретический философии как законченной системы

б) развитие диалектического метода

в) развитие методологии естествознания

г) материалистический подход к социально-экономическим процессам

д) развитие кантовского учения о бытии Бога.

83. Кавовы, на ваш взгляд, основные положения И.Канта о познании?

а) мир непознаваем (вещь-в-себе), эмпирический опыт не дает знания о вещах, законы принадлежат не природе, а рассудку, который вкладывает их в природу - знания априорны и даны от Бога

б) мир познаваем, субъект отражает и познает его в процессе эмпирического опыта

в) мир познаваем частично или на уровне гипотез

г) познание - результат объединения эмпирического опыта и теоретического осмысления

д) процесс познания неограничен, высшее знание – Бог.

84. Каков, на ваш взгляд, вклад немецкой классической философии в дальнейшее развитие научной мысли?

а) развитие диалектического подхода в науке, концептуальное оформление материализма, учение об объективности познания, понимание личности как активного субъекта истории

б) материалистический подход к социально-историческим проблемам

в) учение о единстве социального и природного в человеке

г) мифотворчество, создание художественных, культурных и иных духовных ценностей

д) создание концепции идеализма, отход от реальности.

85. Назовите основные положения И.Канта по вопросам личности и общества:

а) человек - цель, а не средство, нравственность вне целесообразности, в исторических и социальных процессах людьми движут аморальные мотивы

б) человек - средство достижения благополучия государства

в) человек как единство цели и средства достижения счастья

г) должное - это то, что соответствует понятию добра

д) мораль - результат общественного развития и служит удовлетворению социально-исторических потребностей.

86. Автором какой из философских работ является Гегель?

а) «Новый органон» б) «Сущность христианства» в) «Система природы»

г) «Об уме» д) «Наука логики».

87. Какие идеи Гегеля отверг Л.Фейербах?

а) отверг религию и противопоставил ей науку, ошибочно отверг диалектику

б) отверг этическое учение Гегеля

в) отверг идеалистический подход к общественно-экономическим процессам

г) отверг гегелевское учение о человеке

д) отверг учение об общественной справедливости.

88. Автором какой из философских работ является Л.Фейербах?

а) «Новый органон» б) «Сущность христианства» в) « Система природы»

г) «Об уме» д) «Наука логики».