10. Соотнесите понятия:

1. Портфолио документов -	а. Собрание различных творческих и проектных работ ученика, а так же описание основных норм и направлений его учебной и творческой активности.
2. Портфолио работ-	б. Портфель сертифицированных индивидуальных образовательных достижений.
3. Портфолио отзывов-	в. включает в себя характеристики отношения школьника к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, одноклассниками и др., а так же письменный анализ самого школьника своей конкретной деятельности и ее результатов.

11. Портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных образовательных достижений- это (выберите 1 вариант ответа):

а. Портфолио сертификатов;

б. Портфолио стандартов;

в. Портфолио документов;

г. Портфолио результатов.

12. Оценка за портфолио может быть (выберите один вариант ответа):

а. Интегральной;

б. Включенной;

в. Определенной;

г. Стилистической.

13.Устойчивое свойство личности, связанное с освоением базовых знаний и умений, которые позволяют осваивать элементы культуры на начальном уровне- это (выберите один вариант ответа):

а. Компетенция

б. Грамотность;

в. Оценка;

г. Образованность.

• Индивидуально-личностный результат образования, качество личности, которое заключается в способности самостоятельно решать проблемы в различных областях деятельности, опираясь на освоенный социальный опыт (допишите)

• Процесс деятельности оценивания, осуществляемый человеком в форме суждения, где дается краткая характеристика (в качественном плане) успехов и недостатков в учебной деятельности школьника, а так же путей ее совершенствования — это (выберите один вариант ответа):

а. Отметка;

б. Оценка;

в. Компетенция;

г. Компетентность.

• Внутренняя контрольно-оценочная деятельность личности-это (выберите один вариант ответа):

а. Самооценка;

б. Достижение;

в. Личностные достижения;

г. Компетенция.

• Соотнесите понятия:

1. Отметка -	а. способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия.
2. Компетенция -	б. Стандартизированная процедура, совокупность методик для получения определенных (количественных) характеристик о достигнутом уровне знаний, умений и навыков испытуемого
3. Валидность педагогического измерения -	в. оценочное суждение, выраженное в баллах, цифрах; условно- формальное выражение оценки.
4. Элементарная грамотность -	г. заранее заданное требование к подготовке человека, совокупность сложных умений интегрированного характера.
5. Тест достижения -	д. свойство педагогического измерения, определяющее, что измеряется именно то, что должно быть измерено.

18. Целенаправленная коллекция работ учащихся, которая демонстрирует их усилия, прогресс, достижения в одной или более областях (выберите один вариант ответа):

А)Личное дело

Б)Портфолио

В)Автобиография

Г)Резюме

19.Целью портфолио является (выберите несколько вариантов ответа):

А)Представить отчет по процессу образования

Б)Накопление достижений

В)Увидеть картину значимых образовательных результатов в целом

Г)Продемонстрировать его способности практически применять приобретенные знания и умения

21.Педагогические задачи решаемые портфолио (выберите несколько вариантов ответа):

А)Развитие навыков рефлексивной, оценочной деятельности учащихся

Б)Поощрять активность и самостоятельность учеников

В)Содействовать индивидуализации образования школьников

Г)Повышать обоснованность выбора профиля и эффективности его коррекции

22.Т.Г. Новикова выделяет следующие функции портфолио (выберите несколько вариантов ответа):

А)Диагностическая

Б)Мотивационная

В)Контролирующая Г)Развивающая

23. Типы портфолио по Т.Г Новиковой (выберите несколько вариантов ответа):

А)Показательное портфолио

Б)Портфолио отзывов

В)Портфолио процесса

Г)Рабочее портфолио

24. Критериями оценивания портфолио по Т.Г.Новиковой являются (выберите несколько вариантов ответа):

А)развитость мышления

Б)Способность к рефлексии и самоанализу

В)развитость коммуникативных умений

Г)Сформированность умений решать задачи

25.Факторы, определяющие популярность и успешность портфолио в зарубежном образовании (выберите несколько вариантов ответа):

А)Портфолио является частью целостной образовательной стратегии

Б)Портфолио созвучно идее «пожизненного обучения», то есть обучения в течение всей жизни

В)Портфолио в полной мере дает ученику возможность учебной инициативы

Г)Работа с портфолио хорошо организована и имеет системный характер