- •Укладач:
- •Рецензенти:
- •Загальні положення
- •Основні етапи виконання курсової роботи
- •Постановка проблеми та вибір теми.
- •Пошук інформації з теми.
- •Визначення об'єкта, предмета, мети та завдань дослідження.
- •Складання плану курсової роботи.
- •Написання курсової роботи.
- •Оформлення курсової роботи.
- •Захист роботи.
- •Тематика курсових робіт з загальної психології
- •Додаток а Приклад оформлення титульної сторінки роботи
- •Додаток б
- •Додаток в
- •Зміст рецензії
- •Зразок оформлення літературних джерел у списку використаної літератури
Захист роботи.
До захисту курсової роботи допускаються курсанти (студенти, слухачі), які у повному обсязі виконали навчальний план і надали на кафедру підготовлену роботу.
Захист курсових робіт відбувається у встановлені терміни (до початку екзаменаційної сесії) у комісії, яка складається з трьох викладачів. Курсант (студент, слухач) на засідання комісії надає зброшуровану курсову роботу, первинні матеріали (протоколи проведення дослідження) та відзив наукового керівника (див. додаток В).
На виступ авторові надається до 7 хвилин. В ньому слід відобразити актуальність теми дослідження, предмет і об'єкт дослідження, мету й завдання дослідження, короткий опис ходу дослідження, основні результати, їх інтерпретацію та висновки. Потім він відповідає на питання, які можуть задавати як члени комісії, так і присутні на захисті.
Після наради комісія виносить рішення про оцінку курсової роботи, яка заноситься в екзаменаційну відомість. У випадку отримання незадовільної оцінки із захисту курсової роботи комісія повинна визначити, чи має змогу курсант (студент, слухач) надати до повторного захисту роботу після усунення недоліків, які встановлюються комісією, або повинен розробити курсову роботу за новою темою, яка визначається кафедрою.
Тематика курсових робіт з загальної психології
Особистість як цілісна система психічних властивостей.
Психологічна характеристика творчої особистості.
Застосування біографічного методу для вивчення особистості.
Самосвідомість та чинники її розвитку.
Особливості самооцінки людини.
Цінності та ціннісні орієнтації.
Темперамент як динамічна властивість особистості.
Психофізичні властивості особистості.
Характер як соціально-психологічна властивість особистості.
Акцентуації характеру у різному віці.
Діяльність та особистість.
Здібності, їх розвиток та формування.
Пам'ять і розвиток особистості.
Пам'ять у різних видах діяльності.
Пам'ять і професійна діяльність.
Умови доброго запам'ятовування та збереження інформації.
Індивідуальні особливості пам'яті.
Вікові особливості пам'яті.
Взаємодія пам'яті та інших пізнавальних процесів.
Увага як основа ефективності діяльності особистості.
Вікові особливості уваги.
Індивідуальні особливості уваги.
Властивості уваги та методи їх діагностики.
Умови підвищення ефективності уваги людини.
Увага та втомлюваність.
Мислення як психічний процес.
Становлення мислення професіонала.
Особистісна зумовленість процесу мислення.
Проблема мисленнєвих стратегій та їх вивчення.
Властивості мислення та їх діагностика.
Інтелект як система пізнавальних властивостей суб'єкта.
Експертні системи в сучасній науці.
Інтелектуальні властивості особистості.
Розвиток інтелектуальної активності особистості.
Поняття творчості в сучасні й психології.
Співвідношення творчості й професіоналізму.
Творча професійна діяльність.
Психологічні особливості спільної творчої діяльності.
Функції афективної сфери в житті особистості.
Умови виникнення та компоненти емоційних процесів.
Психологічні та фізіологічні механізми емоцій.
Зовнішні прояви емоцій: сприймання та інтерпретація.
Стрес: механізми виникнення та шляхи подолання.
Емоційно-вольові властивості особистості.
Вольові якості людини.
Психічні стани та методи їх вивчення.
Вивчення окремих психічних станів (тривога, агресія, фрустрація, дистімія, самотність, впевненість/невпевненість тощо).
Проблема емоційного вигоряння.
Емоційні стани людини в різних ситуаціях діяльності..
Регуляція та саморегуляція психічних станів.
Професіографія як психологічна характеристика професійної діяльності.
Мотивація різних видів діяльності.
Інформаційна основа діяльності.
Індивідуальний стиль діяльності та профпридатність.
Психологічні основи прийняття рішень.
Регуляція та саморегуляція діяльності.
Особистість в надзвичайних ситуаціях.
Образ Я в структурі свідомості.
Внутрішньоособистісні конфлікти.
Посттравматичний стрес та його психологічні наслідки.
Фрустрація та її вплив на особистість.
Емоційний інтелект та його дослідження у психології.
Стресостійкість: діагностика та корекція.
Мотивація та ризик в екстремальних ситуаціях.
Психічне здоров'я особистості.
Агресія та агресивність особистості.
Креативність та її вивчення у психології.
