Тестові завдання для самостійної роботи до теми 1 Обведіть літеру правильної відповіді:

1. Знання – це:

А - адекватне віддзеркалення в свідомості дійсності у вигляді уявлень, понять, думок, теорій;

Б – сукупність відомостей про дійсність у вигляді теоретичних суджень та постулатів.

2. Наука – це:

А - сфера людської діяльності, функцією якої є вироблення і теоретична систематизація об'єктивних знань про дійсність;

Б - сукупність усталених поглядів на природу та суспільство.

3. Компоненти теорії – це:

А - вихідна основа (емпірична, теоретична), логічний вивід і доказу, сукупність виведених тверджень і доказів;

Б – послідовність аксіоматичних тверджень, аналіз літературних джерел, узагальнення та умовиводи.

4. Центральні компоненти психологічних теорій – це:

А - загальний образ психологічної реальності та відповідного психічного феномену; центральна категорія; основні поняття та зв'язки між ними; базові твердження;

Б – актуальність дослідження, мета, об'єкт, предмет, гіпотеза, основні висновки.

5. Об'єкт дослідження – це:

А - стійкі і необхідні зв'язки в даній галузі, закріплені в системі наукових абстракцій;

Б – конкретне явище, яке належить до відповідної галузі і описано у науковій літературі.

6. Предмет дослідження – це:

А - дослідницьке завдання відносно елементу теоретичної моделі, яка відтворює суть явища, що вивчається;

Б – самостійна дослідницька задача, розв'язання якої переслідує мету визначити теоретичну сутність досліджуваного явища.

7. Парадигма – це:

А - зразок, модель, постановки проблем і їх рішень; правила і стандарти наукової практики;

Б – теоретична категорія, визначення якої впливає на вибір способів та прийомів наукового дослідження.

8. Проблема – це:

А - питання, яке виникає в процесі пізнання, відповідь на яке має практичний і теоретичний інтерес;

Б – ситуація у процесі пізнання, яка спричиняється практичними і теоретичними утрудненнями.

9. Мета – це:

А - усвідомлений образ результату, що передбачається;

Б – уявлення про бажане у контексті завдання, що виконується.

10. Завдання дослідження – це:

А – конкретизація об'єкту дослідження;

Б – конкретизація предмету дослідження.

11. Закон – це:

А - взаємозв'язки істотних явищ та подій;

Б - необхідне, істотне, стійке відношення між явищами, що повторюється.

12. Модель – це:

А - знаковий аналог фрагмента реальності як об'єкту пізнання;

Б - фізичний аналог фрагмента реальності як об'єкту пізнання.

13. Теоретична модель реальності – це:

А - теоретичні твердження про гіпотетичну суть об'єкту вивчення;

Б - гіпотетичні припущення про теоретичну суть об'єкту вивчення.

14. Сходження від абстрактного до конкретного – метод наукового дослідження, що характеризується:

А - створенням фізичного аналогу досліджуваного явища;

Б - рухом теоретичної думки до все більш повного віддзеркалення.

15. Знаково-символічні операції – перетворення в моделі явища, що вивчається, на основі:

А- операції знаками і символами відповідно до математичних і логічних правил;

Б - використання методів математичної статистики.

16. Якісний аналіз даних дослідження – це:

А – тлумачення кількісних показників щодо психічного явища;

Б - виявлення закономірностей психічного явища.