- •Комплекс завдань до семінарських занять з курсу «Історія України»
- •Тема: Історичні передумови формування української державності.
- •Тема: Київська Русь, її суспільно – політичний розвиток.
- •Тема. Українські землі в складі Литви та Польщі. Виникнення українського козацтва (середина XIV - перша половина xviIст.)
- •Тема . Національно-визвольна революція українського народу середини xviIстоліття. Утворення Української національної держави
- •Тести і завдання
- •12. Розставте прізвища козацьких полковників проти найбільш важливих подій їхніх біографій:
- •Тема. Політичний лад України в кінці XVII – XVIII ст.
- •Тестові завдання
- •Тема. Західна Україна в складі Австро-Угорської імперії Виконайте завдання
- •Охарактеризуйте три напрямки національно-визвольного руху в Західній Україні у другій половині XIX ст.
- •Доведіть, що XIX ст. Стало періодом справжнього національного відродження України.
- •6. Розгляньте схему. Коли стався цей розподіл? Розкажіть про становище українських земель у другій половині XVIII ст.
- •7. Укажіть, які українські землі у другій половині XVIII ст. Входили до складу Росії, а які – до складу Австро-Угорщини.
- •8. Заповніть ліву колонку таблиці за аналогією. Порівняйте умови розвитку національного українського руху в обох державах.
- •Питання
- •Тема. Україна на початку XX ст. Виконати завдання
- •Питання
- •Тема. Західна Україна між двома світовими війнами Виконайте завдання
- •17. Поміркуйте над запитання і висловіть свою точку зору: якби разом з колгоспами існували фермерські господарства, чи зашкодило би це радянській економіці? а радянській владі?
- •18. Визначіть причини утвердження сталінського тоталітарного режиму.
- •19. У правій колонці наведіть конкретні приклади масових репресій 30-х років.
- •Тема. Соціально-економічні та політичні процеси в Україні в другій половині 1950-х – середині 1980-х рр.
- •Дисидент в.Мороз про «шестидесятників».
- •4. Підготуйте есе «Десталінізація», спираючись на подану схему.
- •5. Тест.
- •6. Заповніть таблицю: «реформи Косигіна».
- •7. Заповніть таблицю: «Структурна криза радянської моделі розвитку».
- •9. Проаналізуйте документ.
- •1) З книги п. Шелеста «Україна наша Радянська»
- •2) Постанова цк кп України про книгу п. Шелеста «Україна наша Радянська» (20 лютого 1973 р.)
- •10. Тест.
- •Тема. Україна на шляху незалежності
- •1. Проаналізуйте документи. Телеграмма первым секретарям крымского рескома, обкомов, киевского горкома компартии Украины
- •2. Тести.
- •3. Заповніть таблицю: «Вибори до Верховної Ради України 1994, 1998, 2002 рр.»
- •4. Заповніть таблицю: «Відносини України з сусідніми державами».
- •6. Проаналізуйте документ. « Основні напрямки зовнішньої політики України», ухвалені вр України 2 липня 1993 р.(Витяг).
- •8. Тест.
4. Підготуйте есе «Десталінізація», спираючись на подану схему.
Складові десталінізації:
Лібералізація суспільно-політичного життя:
ліквідація системи масових репресій, ГУЛАГу;
зміна системи судочинства;
децентралізація державного управління тощо.
Масові амністії.
Реабілітаційні процеси:
незаконно репресованих громадян;
репресованих народів
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Тест.
Система раднаргоспів була запроваджена у…
А) 1953 р.; Б) 1956 р.; В) 1957 р.; Г) 1958 р.
2) Хто був наступником О.Кириченка на посаді Першого секретаря ЦК КПУ?
А) М. Хрущов; Б) П. Шелест; В) М. Підгорний; Г) Л. Мельников.
3) Важливим засобом піднесення сільського господарства М. Хрущов вважав збільшення вирощування…
А) пшениця; Б) худоби; В) картоплі; Г) картоплі.
4) Причини виникнення дисидентського руху в Україні були:
А) порушення прав людини, розстріл демонстрацій протесту проти підвищенню цін здійснення десталінізації тільки у визначених межах;
Б) контроль з боку репресивних органів держави за українською творчою інтелігенцією, заборона користуватися українською мовою та дотримуватися національних традицій;
В) дискримінаційна політика центру щодо України, порушення конституційних норм, русифікація республіки, непослідовність процесу десталінізації
5) Поставте події у хронологічній послідовності.
Робітничі страйки й заворушення.
XX з’їзд КПРС.
Входження Криму до складу УРСР.
Усунення М. Хрущова від влади.
Прийняття нової програми КПРС.
6) Для творчості «шестидесятників» було характерне:
А) зображення реальних людей з їх багатогранними інтересами, відображення загальнолюдських цінностей та ідеалів, критичне ставлення до негараздів у суспільстві.
Б) зображення радянської дійсності у прикрашеному вигляді, підкреслення переваг соціалістичного способу життя.
В) підтримка художн6іми творами курсу на комуністичне будівництво, на «інтернаціоналізацію» суспільства.
7) У чому проявилася демократизація суспільно-політичного життя у період «відлиги»?
А) була запроваджена демократична система виборів.
Б) припинилося втручання партійних органів у діяльність господарських і культурних установ.
В) впроваджувалися «громадські засади» у різних галузях господарської, культурної діяльності, відбувалося деяке скорочення управлінського апарату, активізувалася діяльність рад, профспілок, комсомолу.
8) Органи управління народним господарством у 1957 – 1965 рр. називалися:
А) наркомати;
Б) міністерства;
В) трести;
Г) корпорації;
Д) раднаргоспи.
9) Яка з наведених характеристик умов розвитку української культури в 50-60-ті роки відповідає дійсності?
А) процес десталінізації дозволив діячам культури творити без обмежень.
Б) в умовах певної свободи творчості часів «відлиги» багато діячів української культури почали реалізовувати свій талант, але не всі їхні твори могли стати надбанням суспільства, оскільки панівний режим не допускав жодних відхилень від офіційної ідеології.
В) оскільки десталінізація відбувалася у чітко визначених межах, під пильним контролем партійного й державного апарату, то про появу талановитих творів не могло бути й мови.
10) Викресліть зайве твердження. Чому у період правління М. Хрущова не було до кінця подолано наслідки сталінізму у різних сферах життя?
А) М. Хрущов сам належав до сталінського оточення;
Б) зі смертю Сталіна не відбулась зміна влади;
В) радянська система нездатна до реформування;
Г) сталінізм міцно вкорінився в свідомості людей;
11) Курс на розгорнуте керівництво комунізму в СРСР був проголошений…
А) на ХІХ з’їзді КПРС;
Б) на ХХ з’їзді КПРС;
В) на ХХІ з’їзді КПРС;
Г) на ХХІІ з’їзді КПРС;
12) Що змінила освітня реформа у викладанні української мови?
А) було збільшено кількість уроків на викладання української мови;
Б) було зафіксовано положення про факультативність вивчення української мови;
В) у російських школах УРСР припинялось викладання української мови.
