- •По стилистике русского языка
- •Часть 2. Синтаксическая стилистика.
- •Глава 1. Психолого-педагогическое обоснование.
- •Глава 2. Стилистика и культура речи в процессе изучения русского языка
- •Глава 1.
- •Часть 2 (Синтаксическая стилистика) включает в себя разделы языка, связанные с развитием связной речи учащихся, и базируется в основном на знаниях, полученных в 7 и 8 классах.
- •2.1.Развитие общеучебных умений и навыков
- •2.2.Диагностика использования рабочей тетради по стилистике.
- •2.3.Методические рекомендации
- •Часть 2. Синтаксическая стилистика.
- •2.2.Согласование определения.
- •Тренировочные упражнения.
- •2.3.Управление.
- •Тренировочные упражнения.
- •2.4.Употребление причастных и деепричастных оборотов.
- •Тренировочные упражнения.
- •2.5.Синонимичные конструкции.
- •Тренировочные упражнения.
- •3.1.Упражнения на повторение.
- •3.2. Проверь себя.
- •Контрольные работы.
- •3.3.Тексты для языкового анализа.
- •Мюзикл о баварском короле.
- •№8.* Напишите сочинение-рецензию на предложенный текст.
- •Два чувства дивно близки нам –
Часть 2. Синтаксическая стилистика.
Как известно, стилистика изучает различные стилистические вопросы речевой деятельности: отбор языковых средств в зависимости от задач коммуникации; синонимику и вариантность этих средств; специфическую окраску языковых средств – эмоционально-экспрессивную и функциональную; закономерности языковой организации и экспрессивные возможности речевых произведений различных жанров.
Синтаксическая стилистика изучает языковые нормы на самом высоком уровне, поскольку именно в тексте выявляются общие и частные закономерности организации языковых единиц, подчиняющихся известному идейно-содержательному, функциональному, композиционно-структурному единству, каким представляется текст как речевое произведение.
Синтаксические нормы – это нормы построения словосочетаний, простых и сложных предложений различных видов. Синтаксические ошибки – самый распространенный вид ошибок и в устной, и, особенно, в письменной речи. Это нарушение управления и согласования в словосочетании (например, показать об этом вместо показать это; с семьюстами пассажиров вместо с семьюстами пассажирами), нарушение норм согласования (координации) между подлежащим и сказуемым (Стая голубей кружились над домом вместо …кружилась…), неправильное построение предложений с однородными членами, особенно в случаях, когда однородные члены требуют разных предлогов или управляют разными падежами (был на почте и магазине вместо на почте и в магазине; интересовался и уделял много времени спорту вместо интересовался спортом и уделял ему много времени). В сложном предложении часто допускаются ошибки в выборе союзов, союзных слов, указательных слов, связывающих главное и придаточное предложения (я считаю то, что вы не правы вместо я считаю, что вы не правы), в согласовании сказуемого с подлежащим, выраженным относительным местоимением и выступающим в роли союзного слова (Все, кто сдали экзамен, получат стипендию вместо Все, кто сдал…) и т.д.
Среди заданий, предложенных на ЕГЭ, есть и задания на знание синтаксических норм. Вот, например:
А17. Укажите предложение без грамматических ошибок.
А)Песня посвящается памяти бойцов народного ополчения, защищавшим наш город.
2)На совещании было обсуждено ряд важнейших вопросов.
3)Я впервые прочитал повесть «Капитанскую дочку», когда учился в третьем классе.
4)Сражение произошло под селом Бородином.
В первых трех вариантах допущены грамматические ошибки:
1 – причастие защитившим не согласуется с определяемым словом бойцов;
2 – форма сказуемого было обсуждено (средний род не соответствует форме подлежащего ряд вопросов (мужской род);
3 – название произведения, заключенное в кавычки, дано вместе с родовым словом повесть, поэтому является несогласованным приложением и должно стоять в именительном падеже.
Только четвертое предложение построено правильно.
2.1.Согласование сказуемого.
1.Сказуемое должно стоять в той же форме, что и подлежащее, чтобы не получилось: Детвора благодарны шефам за подарок.
2. При подлежащем, в состав которого входят слова множество, ряд, часть, большинство, меньшинство и управляемое существительное в родительном падеже (типа большинство учеников, ряд школ), сказуемое может стоять как во множественном, так и в единственном числе.
Единственное число употребляется в том случае, если:
-существительное обозначает неодушевленные предметы (ряд столов стоял…);
-не подчеркивается активность действующих лиц (большинство учеников отсутствовало).
Множественное число употребляется для подчеркивания активности действия лиц (Часть студентов сдали экзамены).
3.При подлежащем, выраженном количественно-именным сочетанием (семь часов, несколько человек…), сказуемое может стоять в форме единственного и в форме множественного числа.
Формой множественного числа подчеркивается активность действующих лиц.
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных. (А. С. Пушкин).
Форма единственного числа сказуемого употребляется:
при подчеркивании пассивности действующих лиц:
Двадцать человек стояло в стороне;
если существительное, входящее в состав подлежащего, обозначает неодушевленный предмет или животное:
Прошло сто лет – и что ж осталось
От сильных, гордых сих мужей,
Столь полных волею страстей? (А. С. Пушкин);
при составном числительном, оканчивающемся на один (Тридцать три богатыря – выходят, а тридцать один богатырь – выходит).
4.Сказуемое ставится в единственном числе, если в состав подлежащего входят слова много, мало, немного, только, лишь.
Уже много учеников посетило эту выставку.
5.Сказуемое при подлежащем типа брат с сестрой может ставиться в единственное число, и во множественное. Множественное число подчеркивает равноправность, активность действующих лиц.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Извести ее хотят (А. С. Пушкин).
Единственное число указывает на то, что одно действующее лицо – главное.
Жил старик со своею старухою (А. С. Пушкин).
6.При подлежащем может быть приложение, но это не влияет на согласование. Сказуемое согласуется с определяемым словом.
На последних соревнованиях автомобиль «Жигули» пришел первым.
Но: «Жигули» пришли первыми (здесь «Жигули» – уже не приложение); Директор школы Фролова ушла на собрание. (Приложение выражено именем собственным.)
7.Сложности вызывает согласование сказуемого с несколькими подлежащими.
При прямом порядке слов сказуемое ставится в форме множественного числа, при обратном сказуемое согласуется с ближайшим из подлежащих.
Сравните:
Ее судьба, ее конец
Непроницаемою тьмою
От нас закрыты (А. С. Пушкин).
Погиб и кормщик и пловец (А. С. Пушкин).
Тренировочные упражнения.
№1. Выберите правильную форму сказуемого, подчеркните ее. Обоснуйте свой выбор.
(Произошло, произошли) два (удивительных, удивительные) события.
Дошло до того, что в некоторых регионах (возникло, возникли) по три-четыре отделения движения.
Говорят, что ряд негосударственных владельцев телекомпании (готов, готовы) предложить свои десять процентов в обмен на деньги.
Тогда (погибло, погибли) несколько рабочих.
За это решение (проголосовало, проголосовали) 238 депутатов.
Большинство людей (ответило, ответили) на этот вопрос «да».
Большинство их (было, были) признанными экспертами.
Ряд новых законопроектов (отклонено, отклонены) Думою на этой неделе.
Много людей (прошло, прошли) мимо памятника.
Сотни растений (взошло, взошли) на этих грядках.
Кроме основной гигантской трещины геофизикам (известно, известны) и несколько других.
Несколько тысяч жителей города (живут, живет) в сейсмически опасной зоне.
Часть жильцов (переехала, переехали) к родственникам.
(Первые, первыми) забили тревогу ученые Института физики Земли РАН.
На это предложение РАО ЕЭС (ответил, ответила, ответило) отказом.
ЦИК (отклонил, отклонила) несколько тысяч подписей.
№2. Из приведенных в скобках форм сказуемого выберите нужную, подчеркнув ее.
Большинство депутатов (присутствовало – присутствовали) на заседании, но некоторая часть народных избранников еще (не вернулась – не вернулись) с каникул.
Множество людей (пришло – пришли) на встречу с писателем.
Ряд сторонников силового решения конфликта (высказала – высказали) мнение о продолжении боевых действий в Чечне.
Большинство депутатов (высказалось – высказались) в поддержку проекта закона (проголосовало – проголосовали) за его принятие.
Большая часть отзывов (была положительной – были положительными).
Большинство избирателей (не пришло – не пришли) на избирательные участки.
Большая часть газет и журналов (относится – относятся) к демократической прессе.
Ряд деятелей культуры (оказал – оказали) поддержку нынешнему президенту.
Часть заявлений министра, опубликованных во вчерашнем номере, четко (показывает – показывают) позицию правительства.
Множество примет (указывает – указывают) на изменение погоды.
№3. Из приведенных в скобках форм сказуемого выберите нужную, подчеркнув ее.
В зал (вошло – вошли) семь человек.
Этим летом на гастроли в наш город (приезжало – приезжали) два театра.
У него (было – были) две семьи – одна законная, другая тайная.
Двадцать один солдат (погиб – погибли) при штурме чеченского села.
На книгу (получено – получены) тридцать пять отзывов.
Ежедневно (издается – издаются) только пять газет.
Лучшие десять работ (отмечено – отмечены) денежными призами.
На заседании (присутствовало – присутствовали) человек десять.
Все двадцать один спортсмен (пробежал – пробежали) дистанцию.
В доме (жило – жили) три семьи.
(Прошло – прошли) еще полчаса ожидания.
Много людей (выразило – выразили) свое возмущение продолжающимися боевыми действиями.
Не менее двадцати человек (посетило – посетили) в этот день выставку.
Несколько виновных (было – были) наказаны, остальным сделано предупреждение.
№4. Определите, правильно ли выбрана форма сказуемого. Отметьте случаи неправильного и вариантного употребления.
1. Все, кто не поехали в Крым, долго сожалели об этом. _____________ ____________________________________________________________
2. Мамы и малыши поедут на дачи, те, кто останется в городе, будут большую часть дня проводить на улице. _________________________
3. Вице-премьер Валентина Матвиенко сообщила подробности. _______ ____________________________________________________________
4. В центре работала опытная психолог Н. В. Павлова, которая давно занималась этой проблемой. ___________________________________
5. Галина Уланова – одна из лучших представителей русской балетной школы. _____________________________________________________
6. В сентябре 1997 года он с женой вполне легально вернулись из Америки. ___________________________________________________
7. Ее красота, вернее, ее обаяние покорила всех. ____________________
8. ЦСКА разгромила «Черноморец» со счетом 5:2. __________________
9. Microsoft выпустил новую программу. __________________________
10.КГБ пугало не только жителей Союза, но и западных туристов. ____ ____________________________________________________________
11.Мария Арбатова – одна из участников женского движения. ________ ____________________________________________________________
12.В прошлом году на строительных объектах произошло более 500 несчастных случаев, в результате которых погибло 35 человек. _____ ____________________________________________________________
13.Водитель «Тойоты» получила сильный ушиб спины. ______________ ____________________________________________________________
14.Стоя в очереди, он слышал, как провизор консультировала покупательницу. _____________________________________________
15.Однажды первая скрипка не вышел на работу и концерт сорвался. ____________________________________________________________
16.ФСБ уже заявило протест, а ЦРУ промолчал. ____________________
17.Сегодня исполнилось 45 лет Майку Науменко, одному из главных персон русского рок-н-ролла. __________________________________
18.Три кинокартины номинировано на «Оскар». ____________________
19.Вообще, Валерия Ильинична – одна из самых одаренных людей, которых я встречал. __________________________________________
20.У нас на связи была наш корреспондент Елена Погорельцева. ____________________________________________________________
