- •Хвороби зернових колосових культур (4 год)
- •Хвороби кукурудзи, хвороби рису, гречки
- •Хвороби багаторічних злакових трав (1 год.)
- •Хвороби зернових і кормових бобових культур (2 год.)
- •Хвороби багаторічних бобових трав (1 год.)
- •Хвороби капусти та хрестоцвітих культур (2 год.)
- •Хвороби буряка, моркви та інших коренеплодів (2 год).
- •Хвороби картоплі та пасльонових овочів (2 год).
- •Хвороби цибулі і часнику і зеленних культур (2 год.)
- •Хвороби огірка та інших гарбузових (2 год.)
- •Хвороби плодових зерняткових (2 год)
- •Хвороби плодових кісточкових (2 год.)
- •Хвороби кущових ягідників (2 год.)
- •Хвороби суниць і винограду ( 2 год.)
- •Самостійна робота студентів згідно навчального плану
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
Хвороби суниць і винограду ( 2 год.)
Завдання 1: Розглянути і описати біологію збудників хвороб, заповнити таблицю 1
№ |
Назва хвороби (об’єкти) |
Назва збудника |
Клас, порядок (для грибів) |
Біологія збудника |
Симптоми |
|||
Чим і де зберігається збудник |
Чим відбувається ураження |
|||||||
первинне |
вторинне |
|||||||
Хвороби суниці |
||||||||
1 |
Рамуляріоз, біла плямистість |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Бура плямистість (марсоніоз) |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Коричнева, кутаста плямистість |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Сіра гниль |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Борошниста роса |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Фузаріозне в’янення |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Вертицильозне в’янення |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Фітофтороз коренів (почервоніння осьового циліндра) |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Фітофтороз на (шкіряста) гниль ягід |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Зморшкуватість листків |
|
|
|
|
|
|
|
11 |
крапчастість листків |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Мозаїка |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Позеленіння пелюсток |
|
|
|
|
|
|
|
Хвороби винограду |
||||||||
14 |
Мільдью |
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Оїдіум |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Антракноз |
|
|
|
|
|
|
|
17 |
Церкоспороз |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Краснуха |
|
|
|
|
|
|
|
19 |
Плямистий некроз |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
Чорна плямистість |
|
|
|
|
|
|
|
21 |
Біла гниль |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
Сіра гниль |
|
|
|
|
|
|
|
23 |
Вірусний хлороз, строкатість листків |
|
|
|
|
|
|
|
24 |
Коротковузля |
|
|
|
|
|
|
|
25 |
Неінфекційний хлороз |
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Описати малюнки згідно схеми попередніх робіт використовуючи вказані там електронні ресурси.
Малюнки вклеїти до робочого зошита
Висновок
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
