- •Хвороби зернових колосових культур (4 год)
- •Хвороби кукурудзи, хвороби рису, гречки
- •Хвороби багаторічних злакових трав (1 год.)
- •Хвороби зернових і кормових бобових культур (2 год.)
- •Хвороби багаторічних бобових трав (1 год.)
- •Хвороби капусти та хрестоцвітих культур (2 год.)
- •Хвороби буряка, моркви та інших коренеплодів (2 год).
- •Хвороби картоплі та пасльонових овочів (2 год).
- •Хвороби цибулі і часнику і зеленних культур (2 год.)
- •Хвороби огірка та інших гарбузових (2 год.)
- •Хвороби плодових зерняткових (2 год)
- •Хвороби плодових кісточкових (2 год.)
- •Хвороби кущових ягідників (2 год.)
- •Хвороби суниць і винограду ( 2 год.)
- •Самостійна робота студентів згідно навчального плану
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •Інформаційні ресурси
Хвороби картоплі та пасльонових овочів (2 год).
Завдання 1: Розглянути і описати біологію збудників хвороб, заповнити таблицю 1
№ |
Назва хвороби (об’єкти) |
Назва збудника |
Клас, порядок (для грибів) |
Біологія збудника |
Симптоми |
||
Чим і де зберігається збудник |
Чим відбувається ураження |
||||||
первинне |
вторинне |
||||||
Хвороби картоплі |
|||||||
1 |
Фітофтороз |
|
|
|
|
|
|
2 |
Альтернаріоз |
|
|
|
|
|
|
3 |
Рак картоплі |
|
|
|
|
|
|
4 |
Ризоктоніоз |
|
|
|
|
|
|
5 |
порошиста порша |
|
|
|
|
|
|
6 |
Фомоз (ґудзикова гниль) |
|
|
|
|
|
|
7 |
Вертицильозне в’янення |
|
|
|
|
|
|
8 |
Фузаріозне в’янення |
|
|
|
|
|
|
9 |
Звичайна парша |
|
|
|
|
|
|
10 |
Кільцева гниль: кільцева, ямчаста |
|
|
|
|
|
|
11 |
Чорна ніжка |
|
|
|
|
|
|
12 |
Бура гниль |
|
|
|
|
|
|
13 |
Стовбур |
|
|
|
|
|
|
14 |
Смугаста мозаїка |
|
|
|
|
|
|
15 |
Зморшкувата мозаїка |
|
|
|
|
|
|
16 |
Скручування листків |
|
|
|
|
|
|
17 |
Готика |
|
|
|
|
|
|
Хвороби овочевих і технічних пасльонових |
|||||||
|
Фітофтороз томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Сіра гниль томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Бура плямистість листків (кладоспоріоз) |
|
|
|
|
|
|
|
Септоріоз томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Альтернаріоз томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Борошниста роса томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Фузаріозне в’нення томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Бактеріальний рак помідорів |
|
|
|
|
|
|
|
Некроз серцевини стебла томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Бактеріальна крапчастість томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Чорна бактеріальна плямистість томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Мозаїка |
|
|
|
|
|
|
|
Аспермія |
|
|
|
|
|
|
|
Стовбур пасльонових |
|
|
|
|
|
|
|
Вершинна гниль томатів |
|
|
|
|
|
|
|
Чорна ніжка розсади пасльонових |
|
|
|
|
|
|
|
„Зелене крило” |
|
|
|
|
|
|
Хвороби тютюну і махорки |
|||||||
|
Розсадна гниль |
|
|
|
|
|
|
|
Чорна коренева гниль |
|
|
|
|
|
|
|
Пероноспороз |
|
|
|
|
|
|
|
Бактеріоз, або бактеріальна рябуха |
|
|
|
|
|
|
|
Кутаста бактеріальна плямистість |
|
|
|
|
|
|
|
Бронзовість: карликовість, кільцева плямистість |
|
|
|
|
|
|
|
Тютюнова мозаїка |
|
|
|
|
|
|
|
Огіркова мозаїка |
|
|
|
|
|
|
|
Стовбур тютюну |
|
|
|
|
|
|
Завдання 2. Описати малюнки згідно схеми попередніх робіт використовуючи вказані там електронні ресурси.
Малюнки вклеїти до робочого зошита
Висновок
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
\
Лабораторне заняття № 9