Тема 4. Социальная оценка техники как прикладная философия техники.

Научно-техническая политика и проблема управления научно-техническим прогрессом общества. Социокультурные проблемы передачи технологии и внедрения инноваций.

Проблема комплексной оценки социальных, экономических, экологических и других последствий техники; социальная оценка техники как проблемно-ориентированное исследование; междисциплинарность и проектная направленность исследований последствий техники.

Этика ученого и социальная ответственность проектировщика: виды ответственности, моральные и юридические аспекты их реализации в обществе. Научная, техническая и хозяйственная этика и проблемы охраны окружающей среды. Проблемы гуманизации и экологизации современной техники. «Антропология техники» Х. Закссе.

Социально-экологическая экспертиза научно-технических и хозяйственных проектов, оценка воздействия на окружающую среду и экологический менеджмент на предприятии как конкретные механизмы реализации научно-технической и экологической политики; их соотношение с социальной оценкой техники.

Критерии и новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития: ограниченность прогнозирования научно-технического развития и сценарный подход, научная и техническая рациональность и иррациональные последствия научно-технического прогресса.

Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях:

1. Предмет и основные задачи философии техники.

2. Природа технического знания. Познание и практика, исследование и проектирование. Основные типы технических наук.

3. Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках.

4. Место технических наук в современной научной картине мира, их взаимосвязь с естественными и социальными и гуманитарными науками.

5. Дисциплинарная организация технической науки.

6. Дифференциация и интеграция современного научного знания (на примере техники).

7. Роль системного подхода в современных технических исследованиях. Системные исследования и системное проектирование.

8. Проблемы современного научно-технического прогресса. Технический оптимизм и технический пессимизм.

9. Проблемы гуманизации и экологизации современной техники.

10. Проблема соотношения свободы научного творчества и социальной ответственности проектировщика.

философские проблемы ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

Тема 1. Проблема специфики социогуманитарного знания.

Истинность и рациональность в социально-гуманитарных науках. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла. Философия как интегральная форма научных знаний об обществе, культуре, истории и человеке. Специфика объекта и субъекта социально-гуманитарного познания. Методы социальных и гуманитарных наук. Проблема преемственности в социальных и гуманитарных науках. Социокультурная обусловленность дисциплинарной структуры социогуманитарного научного знания и ее эволюции.

Сходства и отличия естественнонаучного и социогуманитарного знания: современные трактовки проблемы. Специфика общества и человека как объектов научного познания: многообразие, неповторяемость, уникальность, случайность, изменчивость. Конвергенция естественнонаучного и социогуманитарного знания в неклассической и постнеклассической науке, эволюция и механизмы взаимодействия. Гуманизация и гуманитаризация современного естествознания. Научная картина мира в социальных и гуманитарных науках.

Специфика субъекта социогуманитарного познания: включенность субъекта, его системы ценностей и интересов в объект исследования социально-гуманитарных наук. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.

Рациональное, объективное, истинное в социогуманитарном познании. Классическая и неклассическая концепции истины в социально-гуманитарных науках. Релятивизм, психологизм, историзм в социогуманитарном знании и проблема истины. Рациональность как ценность культуры. Экзистенциальная истина, истина и правда. Плюрализм и социологическое требование отсутствия монополии на истину.