7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов

7.1. Методические рекомендации студентам

Изучение курса предполагает систематическую самостоятельную работу студентов по использованию учебной и учебно-методической литературы, исторических источников и современных информационных технологий. Студент должен выработать навыки конспектирования лекций и исторических источников в своей рабочей тетради по отечественной истории (возможно конспектирование с использованием компьютера); вести глоссарий (словарь непонятных слов и выражений по тематике дисциплины с их толкованием).

Условия освоения лекционного курса в сложившейся практике элементарны. Нужно не пропускать лекций, иметь навыки конспектирования и как можно более подробно лекции записать. До лекции желательно прочесть материал данной темы по учебнику. В течение трех дней после нее – тщательно вычитать конспект, вставить пропущенные фрагменты, восстановить или удалить непонятные места. Пропущенные лекции восстановить по учебной литературе и конспектам хорошо успевающих однокурсников. Получаемую в дальнейшем дополнительную информацию вставлять на поля или, с соответствующей отметкой на полях, в конец тетради. Перед сдачей зачетов и экзаменов, тестированием следует обязательно полностью прочитать все имеющиеся записи. Заметим, что при подготовке к зачету или экзамену наличие конспекта сбережет массу времени.

Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокое изучение и усвоение материала курса, формирование навыков исследовательской работы путем:

- конспектирования источников и другой учебной и научной литературы;

- проработки учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовки докладов на семинарах и практических занятиях, участия в тематических дискуссиях;

- поиска и обзора научных публикаций и электронных источников информации, подготовки заключения по обзору;

• выполнения контрольных работ, творческих (проектных) заданий;

• написания рефератов (эссе);

- работы с тестами и вопросами для самопроверки.

Самостоятельная работа студента должна носить систематический характер. Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (на зачете и экзамене). Промежуточный контроль знаний преподавателем может осуществляться проведением тестирования, заслушиванием докладов, проверкой письменных работ (презентаций и т.п.).

При изучении истории советской России необходимо учитывать особенности этого периода, для которого характерно развитие модернизационных процессов в условиях тоталитарного режима.

Изучение истории предполагает не только чтение учебной и теоретической литературы, но и углубленное исследование многообразных источников. Основным предметом анализа на семинарах является исторический документ, который следует осмыслить. Кроме того, практические занятия предполагают столкновение точек зрения по наиболее важным и болезненным проблемам изучаемого периода, вызывающим дискуссии как профессиональных историков, так и широких слоев общества. Это нацеливает на внимательное прочтение документов, на поиск новых и новых фактических и логических обоснований различных позиций и их оценку.

При подготовке к семинарским занятиям следует использовать подготовленные для студентов планы семинарских занятий и литературу к ним, пользоваться историческими картами, прилагаемых к учебникам для вузов или для школ. Можно воспользоваться методическими материалами к семинарским занятиям, включающими в себя наиболее важные документы по изучаемой проблеме, а также некоторые избранные научные и публицистические статьи. Методические материалы находятся в читальном зале библиотеки ПГГПУ.

Следует обратить внимание, что значительная часть учебного материала должна быть освоена в результате самостоятельной работы по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, а по некоторым темам требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый в курсе материал.

Темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762 гг.)	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Культура России XVIII в.	Подготовка подборки фактического материала для коллоквиума.
Россия на рубеже XVIII-XIX вв.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Международное положение и внешняя политика в первой половине XIX в.	Создание мультимедйных презентаций
Культура России в первой половине XIX в.	Подготовка подборки фактического материала для коллоквиума.
Общественное движение и духовная жизнь в России в пореформенный период.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Внешняя политика во второй половине XIX в.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Культура России во второй половине XIX в.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Социально-экономическое и политическое развитие России на рубеже ХХ столетия.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Внешняя политика России 1890 – 1917 гг.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Россия в 1917 г.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Русская культура конца ХIХ – начала ХХ вв.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете. Создание мультимедийных презентаций