- •История России в новое время
- •Рецензент: доктор исторических наук, профессор кафедры общей отечественной истории Пермского государственного национального исследовательского университета м.Г.Суслов.
- •Содержание
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля,
- •1. Цель изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Россия в первой четверти XVIII в. Начало эпохи модернизации.
- •Тема 1. Реформы Петра I, их влияние на социально-экономическое и политическое развитие.
- •Тема 2. Внешняя политика в первой четверти XVIII в.
- •Раздел 2. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725-1762 гг.)
- •Тема 3. Социально-экономическое и политическое развитие, основные проблемы внутренней политики.
- •Тема 4. Внешняя политика России во второй четверти XVIII в.
- •Раздел 3. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
- •Тема 5. Реформы и основные направления внутренней политики Екатерины II.
- •Тема 6. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •Раздел 4. Россия на рубеже XVIII-XIX вв. Итоги социально-экономического и политического развития к началу XIX в.
- •Тема 7. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века.
- •Тема 8. Внутренняя и внешняя политика Павла I (1796 – 1801).
- •Раздел 5. Культура России XVIII в.
- •Раздел 6. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •Тема 9. Завершение формирования многонационального государства, его территория и население.
- •Тема 10. Социально-экономические отношения в первой половине XIX в.
- •Раздел 7. Эволюция государственного строя, основные проблемы внутренней и внешней политики
- •Тема 11. Государственный строй и внутренняя политика в первой половине XIX в.
- •Тема 12. Внешняя политика России в первой половине XIX в.
- •Раздел 8. Официальная идеология и общественная жизнь
- •Тема 13. Развитие общественной мысли в первой четверти XIX в.
- •Тема 14. Общественно-политические движения второй четверти XIX в.
- •Тема 17. Внутренняя политика Александра III. Контрреформы.
- •Раздел 11. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период. Особенности развития капитализма.
- •Тема 18. Развитие сельского хозяйства.
- •Тема 19. Развитие капитализма в промышленности. Завершение промышленной революции.
- •Тема 20. Социальная структура населения.
- •Раздел 12. Общественное движение и духовная жизнь в России в пореформенный период.
- •Тема 21. Идейные течения и общественное движение России в 60-е – 90-е гг. XIX в.
- •Тема 22. Крестьянское и рабочее движение в пореформенный период.
- •Раздел 13. Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •Тема 23. Внешняя политика России после Парижского мира.
- •Тема 27. Общественная структура
- •Тема 28. Идейно-политические течения и общественное движение
- •Тема 29. Внутренняя политика правительства
- •Раздел 16. Россия в период думской монархии
- •Тема 30. Россия в 1905 г. - февраль 1917 г.
- •Раздел 18. Россия в 1917 г.
- •Тема 34. Февральская демократическая революция
- •Раздел 19. Культура России на рубеже веков
- •Тема 35. Русская культура конца х1х – начала хх вв.
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Реформы первой четверти XVIII в. План.
- •Тема 2. Дворцовые перевороты XVIII в. План.
- •Тема 3. Просвещенный абсолютизм на российской почве. План.
- •Тема 4. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- •Тема 5. Крестьянский вопрос в общественно - политической мысли России в XVIII в.
- •Список литературы:
- •Тема 6. Культура России в XVIII в.
- •Тема 7. Экономическое развитие России в первой половине XIX в. План.
- •Тема 8.Эволюция социальной структуры населения России в первой половине XIX в. План
- •Тема 9. Движение декабристов. План
- •Тема 10. Отечественная общественная мысль первой половины XIX в. План
- •Тема 11. Культура России первой половине XIX в. План
- •Тема 12. Отмена крепостного права в России. План.
- •Тема 13. Буржуазные реформы 60-70-х годов XIX века и изменения в общественном и государственном устройстве России. План.
- •Тема 14. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период. Формирование буржуазных отношений. План.
- •Тема 15. Общественная мысль и общественное движение в России XIX века в пореформенный период. План.
- •Тема 16. Культура России во второй половине XIX в. План.
- •Тема 17. Россия в системе мирового капитализма (конец 90-х годов - 1917 год)
- •Источники
- •Литература
- •Тема 18. Сословия и классы в России на рубеже веков и их политические организации в период думской монархии.
- •1. Пролетариат
- •2. Крестьянство
- •3. Буржуазия
- •Источники
- •Литература
- •Тема 19. Внешняя политика в конце х1х – начале хх вв.
- •Источники
- •Литература
- •Тема 20. Россия в 1917 г.
- •1. Политическая ситуация в России весной 1917 г.
- •2. Обстановка в России летом 1917 года
- •3. Осень 1917 года в России
- •Источники
- •Литература
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Методические рекомендации студентам
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе
- •Методические указания студентам по выполнению реферативных работ
- •7.4 Тематика курсовых работ (исследовательских проектов)
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-
- •Литература
- •Статьи, опубликованные в исторических журналах
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.5 Материально-техническое обеспечение
- •9. Содержание и порядок проведения входного и текущего
- •9.1 Содержание и форма проведения входного контроля
- •9.2 Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.2. Формы текущего контроля знаний
- •9.2.3 Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.3 Содержание и форма контроля и аттестации
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины
- •Вариант №2 обведите кружком номер правильного ответа
- •Вариант №3
- •Установите соответствие
- •Обведите кружком номера правильных ответов
- •Отметьте причины поражения России в Крымской войне:
- •Обведите кружком номера правильных ответов
- •Расположите в порядке следования
- •Обведите кружком номера правильных ответов
- •Отметьте композиторов, входящих в «Могучую кучку»:
- •На стороне военного блока Антанта в первой мировой войне воевала:
- •Расположите в порядке следования
- •Установите соответствие
- •Обведите кружком номер правильного ответа
- •Методическое издание История России в новое время Составитель: к.И.Н., доцент Лушников о.В.
7.4 Тематика курсовых работ (исследовательских проектов)
и методические рекомендации по их выполнению
Курсовые работы по проблематике курса, как правило, являются продолжением научной работы студента под руководством конкретного преподавателя. Тематика курсовых работ определяется преподавателем индивидуально для каждого студента в соответствии с научными интересами как преподавателя, так и студента и с научной актуальностью проблемы.
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы аналогичны рекомендациям по работе с рефератом, описанным в п.7.3. Разница в том, что к курсовой работе предъявляются более серьезные требования, особенно в описании историографии, методологии, источниковой базы и, в первую очередь, аналитическому характеру основного содержания. Реферат является, в основном, авторской компиляцией. Курсовая работа предполагает аналитическую обработку отобранных материалов.
Автор курсовой работы должен показать глубокое и всестороннее знание предмета исследования, что включает в себя свободное владение конкретно-историческим материалом, знание историографии проблемы, изучение и использование основных исторических источников и специальной научной литературы по теме, умение самостоятельно обрабатывать материал и делать из него правильные выводы и обобщения; умение соединять теорию с практикой; умение логически мыслить; последовательно и грамотно излагать материал.
Требования к курсовым работам возрастают в зависимости от года обучения. На первом курсе курсовая работа носит реферативный характер; главная ее задача – овладеть подходами и алгоритмами написания научной работы, большое внимание уделяется выполнению формальных требований. Объем работы: 20-30 страниц. На втором курсе работа также может носить реферативный характер, но обязательно должна содержать элемент новизны, что достигается с помощью оригинальной трактовки материала или с помощью изучения архивных и иных источников. Возможно написание работы, связанной с овладением какими-либо специфическими методами исторических исследований: работа с материалами устной истории и т.п. Объем работы: 30-40 страниц. Работы третьего и четвертого года обучения должны в конечном счете ориентироваться на написание ВКР, они, во многом, должны стать ее частью. Эти работы должны основываться на глубоком анализе источников, позволяющих изучить часть проблематики ВКР. Желательно, чтобы на их основе впоследствии были написаны главы ВКР. Объем работы: 40-50 страниц.
Требования к композиции и оформлению курсовой работы аналогичны требованиям к реферату. Глав может быть больше (желательно не более четырех) и главы могут иметь подразделы – параграфы. При этом подчеркнем, что каждая структурная единица научной работы должна быть цельной и завершенной.
Курсовые работы выполняются в соответствии с принятым факультетом графиком. Этот график, в частности, предполагает публичную защиту курсовой работы студентом. Защита является неотъемлемой частью работы.
8. Учебно-методическое, информационное и материально-
техническое обеспечение дисциплины
