- •Диагностика мотивации достижения (а.Мехрабиан) Назначение теста
- •Инструкция к тесту
- •Я больше думаю о получении хорошей оценки, чем опасаюсь получения плохой.
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Ключ к тесту
- •Интерпретация результатов теста
- •Тестовый материал
- •Ключ к тесту
- •Обработка результатов теста
- •Описание шкал теста
- •Интерпретация результатов теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Ключ к тесту и обработка результатов теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Ключ к тесту
- •Ключ к тесту
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Интерпретация результатов теста
- •Экспресс-диагностика личностной конкурентоспособности Назначение теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Источники
- •Диагностика мотиваторов социально-психологической активности личности Назначение теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Ключ к тесту
- •Тестовый материал
- •Ключ к тесту
- •Интепретация результатов теста
- •Обработка результатов теста
- •Ключ и интерпретация теста
- •Диагностика ситуативно-личностных ориентаций руководителя Назначение теста
- •Инструкция к тесту
- •Тестовый материал
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Диагностика мотиваторов социально-психологической активности личности
- •Назначение теста
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Источники
Тестовый материал
Вариант для учащихся
В своем поведении в жизни нужно придерживаться следующих принципов:
«Главное – здоровье». Нужно делать все, чтобы беречь его.
«Время – деньги». Нужно стремиться больше заработать.
Свободное время нужно отдавать своим друзьям.
Никогда не сидеть без дела; а если его нет, то нужно искать.
Нужно постоянно делать добро, и тогда, когда это нелегко.
Нужно постоянно стремиться быть впереди других.
Нужно стремиться понимать искусство, приобретать больше разных знаний.
Нужно стремиться открыть что-то новое, что-то изобрести, создать.
В своем отношении к работе и учебе нужно придерживаться следующих принципов:
Работа – это вынужденная необходимость; если есть возможность, то лучше не работать.
Если в группе возникает конфликт, то лучше не вмешиваться.
Я бы хотел, чтобы не месте учебы и на работе было как дома, удобно и красиво.
Главное – завоевывать авторитет и признание.
На работе нужно активно стремиться к продвижению, росту.
Нужно приобретать больше знаний и умений, чем это требуется учебной программой.
В учебе всегда можно найти интересное, то, что может увлечь.
Нужно не только увлечься самому, но и увлечь других.
Среди моих дел в свободное от института время большое место занимают следующие:
Текущие домашние дела, помощь в семье.
Отдых и развлечения (телевизор, кино, прогулки и пр.).
Встречи с друзьями и знакомыми.
Общественные дела (напишите какие именно).
Занятия с детьми (не обязательно с собственными).
Учебные занятия.
Увлекающее меня занятие – «хобби» (напиши, что именно).
Занятие, которое дает мне возможность заработать.
В институте у меня много времени занимают следующие дела:
Непосредственные учебные занятия (лекции, семинары, практикум и пр.).
Общение по делам (переговоры, выступления и пр.).
Разговоры, не связанные с учебой и институтскими делами.
Общественная работа (напишите, какая именно).
Самостоятельные занятия.
Занятия в кружках, секциях, обществах (напишите, в каких именно).
Помощь другим студентам в учебе и других делах.
Свободное время, когда можно отдохнуть, погулять, поболтать.
Если бы пятница стала неучебным днем, я бы потратил этот день на то, чтобы:
Отдыхать.
Проводить время с друзьями и знакомыми.
Развлекаться.
Помогать в семье в различных домашних делах.
Участвовать в общественных мероприятиях (напишите, в каких именно).
Все равно заниматься учебой.
Читал бы художественную литературу.
Заниматься своим увлечением – «хобби».
Если бы мне разрешили заниматься полностью по свободной программе, я бы основное время посвятил:
Занятиям на лекциях, семинарах и практических занятиях в том же объеме, но по своему выбору.
Свободному обсуждению различных учебных тем с теми преподавателями и студентами, которых сам бы для этого выбрал.
Слушал бы, что придется и обсуждал все это.
Общественной работе (напишите, какой именно).
Самостоятельным занятиям по повышенной программе (напишите, чем именно).
Занятиям в кружках и секциях (напишите, в каких именно).
Помощи другим студентам в учебе и других делах.
Больше времени посвящал бы отдыху на свежем воздухе.
Я часто разговариваю с друзьями и знакомыми на такие темы:
О том, как интересно и приятно провести время.
Об общих знакомых.
О том, что слышу вокруг от окружающих.
О том, как пробиться в жизни, не быть хуже других.
Об учебных делах и увлечениях.
О своих увлечениях – «хобби».
О том, чтобы придумать что-нибудь возбуждающее, требующее усилий.
О жизни, книгах, искусстве.
Благодаря институту я сейчас имею в своей жизни:
Привычную обстановку в которой мне нравится бывать.
Уважение среди окружающих.
Хороший коллектив, дружеские взаимоотношения.
Постоянно узнаю что-то новое, интересующее меня.
Чувство, что я могу приносить пользу.
Возможность развивать свои способности.
Полезные для жизни умения.
Возможности для получения перспективной работы.
Больше всего мне хочется бывать в таком обществе:
Где шумно и весело.
Где красиво, уютно, приятно.
Где можно решить какие-то дела.
Где тебя уважают, признают лидером.
Где можно приобрести новых друзей.
Где бывают известные люди.
Где занимаются каким-то общим делом: что-то создают, изучают и т.п.
Где можно показать свои способности: артистические, художественные, свои знания и т.д.
Мне хотелось бы, чтобы в институте и на работе рядом со мной были такие люди:
С которыми имеется взаимная симпатия.
С которыми можно поговорить на разные темы.
Которым я сам могу в чем-то помогать.
Которые знают много полезных, практических вещей: где что можно достать, как заработать денег.
Которые имеют авторитет и уважение среди окружающих.
Которые знают, как нужно вести себя в разных ситуациях.
У которых есть интересные мысли, новые идеи.
Которые готовы поддержать тебя в трудных ситуациях.
Я думаю, что сейчас имею в своей жизни в достаточной степени:
Материальное благополучие.
Возможности для интересных развлечений.
Хорошие, спокойные домашние условия.
Достаточно друзей и возможности проводить время в обществе.
Чувство уважения и симпатии со стороны окружающих.
Самостоятельности, возможности поступать так, как считаю верным.
Чувство, что приношу определенную пользу (напишите, что именно).
Что-то умею, что важно для жизни (напишите, что именно).
Благодаря своему труду и способностям я имею к настоящему времени:
Много знаний и полезных умений.
Чувство спокойствия и уверенности в жизни.
Много интересных встреч и бесед.
Занятие, которое меня увлекает.
Чувство, что я достигну в будущем того, чего хочу.
Авторитет и уважение среди окружающих.
Достаточную самостоятельность и независимость.
Умение самостоятельно заниматься и работать.
Больше всего мне нравятся такие состояния настроения:
Состояния покоя, отдыха, когда не нужно думать о насущных заботах.
Когда кругом комфортное, удобное, приятное окружение.
Когда кругом оживление, веселая суета.
Когда мне предстоит провести время в приятном обществе.
Когда испытываю чувство соревнования, активности, риска.
Когда испытываю чувство активного напряжения и ответственности.
Когда погружен в свою работу.
Когда включен в совместную с другими работу.
Когда меня постигает неудача, не получается то, что я очень хочу:
Я расстраиваюсь и долго переживаю.
Стараюсь переключиться на что-нибудь другое, приятное.
Теряюсь, не знаю, что делать, злюсь на себя.
Злюсь на то, что мне помешало.
Стараюсь оставаться спокойным, и обычно мне это удается.
Пережидаю, когда пройдет первая реакция, чтобы спокойно проанализировать, что произошло.
Стараюсь понять, в чем я сам был виноват.
Стараюсь поправить причины неудачи и поправить положение.
Вариант для взрослых
В своем поведении в жизни нужно придерживаться следующих принципов:
«Время – деньги». Нужно стремиться их больше зарабатывать.
«Главное – здоровье». Нужно беречь себя и свои нервы.
Свободное время нужно проводить с друзьями.
Свободное время надо отдавать семье.
Нужно делать добро, даже если это дорого обходится.
Нужно делать все возможное, чтобы завоевать место под солнцем.
Нужно приобретать больше знаний, чтобы понять причины и сущность того, что происходит вокруг.
Нужно стремиться открыть что-то новое, создать, изобрести.
В своем поведении на работе нужно следовать таким принципам:
Работа – это вынужденная жизненная необходимость.
Главное – не допускать конфликтов.
Нужно стремиться обеспечить себя спокойными, удобными условиями.
Нужно активно стремится к служебному продвижению.
Главное – завоевать авторитет и признание.
Нужно постоянно совершенствоваться в своем деле.
В своей работе всегда надо найти интересное, что может увлечь.
Нужно не только увлечься самому, но и увлечь работой других.
Среди моих дел в свободное время большое место занимают следующие дела:
Текущие, домашние.
Отдых, развлечения.
Встречи с друзьями.
Общественные дела.
Занятия с детьми.
Учеба, чтение необходимой для работы литературы.
Хобби.
Подрабатывание денег.
Среди моих рабочих дел много места занимают:
Деловое общение (переговоры, выступления, обсуждения и т. д.).
Личное общение (на темы, не связанные с работой).
Общественная работа.
Учеба, получение новой информации, повышение квалификации.
Работа творческого характера.
Работа, непосредственно влияющая на заработок (сдельная, дополнительная).
Работа, связанная с ответственностью перед другими.
Свободное время, перекуры, отдых.
Если бы мне добавили выходной день, я бы скорее всего потратил его на то, чтобы:
Заниматься текущими домашними делами.
Отдыхать.
Развлекаться.
Заниматься общественной работой.
Заниматься учебой, получением новых знаний.
Заниматься творческой работой.
Делать дело, в котором чувствуешь ответственность перед другими.
Делать дело, дающее возможность заработать.
Если бы у меня была возможность по-своему планировать рабочий день, я бы стал скорее всего заниматься:
Тем, что составляет мои основные обязанности.
Общением с людьми по делам (переговоры, обсуждения).
Личным общением (разговорами, не связанными с работой).
Общественной работой.
Учебой, получением новых знаний, повышением квалификации.
Творческой работой.
Работой, в которой чувствуешь пользу и ответственность.
Работой, за которую можно больше получить.
Я часто разговариваю с друзьями и знакомыми на такие темы:
Где что можно купить, как хорошо провести время.
Про общих знакомых.
О том, что вижу и слышу вокруг.
Как добиться успеха в жизни.
О работе.
О своих увлечениях
О своих успехах и планах.
О жизни, книгах, кинофильмах, политике.
Моя работа дает мне прежде всего:
Достаточные материальные средства для жизни.
Общение с людьми, дружеские отношения.
Авторитет и уважение окружающих.
Интересные встречи и беседы.
Удовлетворение от работы.
Чувство своей полезности.
Возможность повышать свой профессиональный уровень.
Возможность служебного продвижения.
Больше всего мне хочется бывать в таком обществе, где:
Уютно, хорошие развлечения.
Можно обсудить волнующие тебя рабочие темы.
Тебя уважают, считают авторитетом.
Можно встретиться с нужными людьми, завязать полезные связи.
Можно приобрести новых друзей.
Бывают известные заслуженные люди.
Все связаны общим делом.
Можно проявить и развить свои способности.
Я хотел бы на работе быть рядом с такими людьми:
С которыми можно поговорить на разные темы.
Которым мог бы передавать свой опыт и знания.
С которыми можно больше заработать.
Которые имеют авторитет и вес на работе.
Которые могут научить чему-нибудь полезному.
Которые заставляют тебя становиться активнее на работе.
Которые имеют много знаний и интересных идей.
Которые готовы поддержать тебя в разных ситуациях.
К настоящему времени я имею в достаточной степени:
Материальное благополучие.
Возможность интересно развлекаться.
Хорошие условия жизни.
Хорошую семью.
Достаточно возможностей интересно проводить время в обществе.
Уважение, признание и благодарность других.
Чувство полезности для других.
Создание чего-то ценного, полезного.
Я думаю, что имею в своей работе в достаточной степени:
Хорошую зарплату, другие материальные блага.
Хорошие условия для работы.
Хороший коллектив, дружеские взаимоотношения.
Определенные творческие достижения.
Хорошую должность.
Самостоятельность и независимость.
Авторитет и уважение коллег.
Достаточно высокий профессиональный уровень.
Больше всего мне нравится, когда:
Не нужно думать о насущных заботах.
Есть комфортное, приятное окружение.
Кругом оживление, веселая суета.
Предстоит провести время в веселом обществе.
Испытываю чувство соревнования, поиска.
Испытываю чувство активного напряжения и ответственности.
Погружен в свою работу.
Включен в совместную работу с другими.
Когда меня постигает неудача, не получается то, что я хочу:
Я расстраиваюсь и долго переживаю.
Стараюсь переключиться на что-нибудь другое, приятное.
Теряюсь, не знаю что делать, злюсь на себя.
Злюсь на то, что мне помешало.
Стараюсь оставаться спокойным, и обычно мне это удается.
Пережидаю, когда пройдет первая реакция, и спокойно анализирую, что произошло.
Стараюсь понять, в чем я сам был виноват.
Стараюсь понять причины неудачи и поправить положение.
