- •Практичне заняття №9
- •Хід роботи:
- •2. Заповніть таблицю:
- •3.Розв’язати ситуаційні задачі:
- •Контрольні запитання:
- •Практичного заняття №10
- •Хід роботи:
- •2. Заповніть таблицю:
- •Паразитичні найпростіші. Споровики.
- •Паразитичні найпростіші. Війчасті.
- •Нструкція до проведення практичного заняття
- •Контрольні запитання:
- •Хід роботи:
- •4. Заповніть таблицю:
- •Контрольні запитання:
- •Паразитичні плоскі черви. Сисуни
- •Інструкція до проведення практичного заняття
- •Хід роботи:
- •2. Заповніть таблицю:
- •Контрольні запитання:
- •Інструкція до проведення практичного заняття
- •Хід роботи:
- •3. Заповніть таблицю 1:
- •Контрольні запитання:
- •Ситуаційні задачі
- •Паразитичні членистоногі
Контрольні запитання:
Які хвороби називаються трансмісивними?
Чим характеризується трансмісивний шлях передачі збудників хвороби?
Хто є остаточним хазяїном токсоплазми і як відбувається його зараження?
Які шляхи зараження людини токсоплазмозом?
Чи є малярія трансмісивною хворобою?
Які стадії розвитку малярійного плазмодія можна виявити в крові людини?
Хто є кінцевим господарем малярійного плазмодія?
Де локалізуються гаметоцити збудника малярії?
На якій стадії балантидій потрапляє до організму людини?
Як здійснюється лабораторна діагностика балантидіазу?
Паразитичні найпростіші. Споровики.
Мал. 1. Токсоплазма (Toxoplasma gondii):
А — вегетативна стадія (1 — ядро; 2 — цитоплазма); Б — ооцисти (1) у фекаліях кішки
Мал. 2. Схема життєвого циклу Toxoplasma gondii
Мал. 3. Кров'яні форми плазмодія малярійного (Plasmodium vivax):
А — здоровий еритроцит; Б — трофозоїт малярійного плазмодія на стадії персня;
В – стадія амебоподібного трофозоїта; Г – шизонт на стадій фрагментації ядра.
Мал. 4. Схема життєвого циклу Plasmodium vivax
Паразитичні найпростіші. Війчасті.
Мал. 5. Циста балантидія (Balantidium coli): 1 — макронуклеус; 2 — мікронуклеус; 3 — травна вакуоля; 4 — цитоплазма; 5 оболонка.
Мал. 6. Вегетативна форма балантидія (Balantidium coli):
/ — цитостом; 2 — цитофаринкс; 3 — травна вакуоля; 4 — видільна (пульсуюча)
вакуоля; 5 — макронуклеус; 6 — мікронуклеус; 7 — видільна пора (цитопрокт)
Нструкція до проведення практичного заняття
Предмет: Медична біологія.
Тема: „Паразитичні плоскі черви. Клас Сисуни. Клас Стьожкові.”
Спеціальність: 5.110102 „Сестринська справа”
Мета:
Знати:
Загальну характеристику типу плоских червів.
Морфологічні особливості сисунів та стьожкових червів.
Морфофізіологічні особливості печінкового сисуна, ланцетоподібного сисуна, котячого сисуна, кров’яних сисунів, легеневого сисуна, метагоніма, нанофієтиса, озброєного ціп’яка, неозброєного ціп’яка, альвеокока.
Медичне значення паразитичних плоских червів.
Заходи особистої та громадської профілактики трематодозів.
Вміти:
Ідентифікувати за систематичними ознаками статевозрілі цестоди і трематоди.
Розпізнавати личинкові стадії трематод і відрізняти зрілі проглотиди та сколекси цестод, ідентифікувати фіни цестод.
Обґрунтовувати основні заходи особистої та громадської профілактики трематодозів та цестодозів.
Оснащення: мікроскопи, мікропрепарати, табл. „Тип Плоскі черви. Клас Сисуни”, ”Тип плоскі черви. Клас Стьожкові”, вологі макропрепарати, відеофільм „Стьожкові черви – паразити людини”.
