2. Заповніть таблицю:

№ п/п	Назва паразита і його малюнок	Біогельмінт чи геогельмінт	Медичне значення	Шляхи зараження людини	Локалізація в організмі людини	Проміжні та кінцеві господарі	Методи діагностики	Заходи профілактики хвороби, яку спричиняє паразит
1	Ascaris lumbricoides
2	Enterobius vermicularis
3	Trichocephalus trichiurus
4	Ancylostoma duodenale
5	Trichinella spiralis
6	Necator americanos

Контрольні запитання:

1. Назвіть морфологічні особливості нематод.

2. Які нематоди є геогельмінтами, а які біогельмінтами?

3. Які з нематод є гаметофагами?

4. Для яких нематод характерна міграція личинок в організмі людини?

5. Які нематоди здатні до живородіння?

6. Чим зумовлене значне поширення та висока частота аскаридозу?

7. Назвіть латинські назви нематод, яйця яких можуть поширюватися через брудні руки.

8. Що спільного та відмінного в особистій профілактиці трихінельозу та теоніозу?

9. Чи існують трансмісивні нематодози?

10. Які нематоди розвиваються із зміною господаря?

Інструкція до проведення практичного заняття

Предмет: Медична біологія.

Тема: Паразитичні членистоногі.

Спеціальність: 5.110102 „Сестринська справа”

Мета:

Знати:

2. Загальну характеристику типу членистоногих.

3. Морфофізіологічні особливості кліщів (коростяного свербуна, тайгового кліща), тарганів, вошей (головна воша, одежна воша, лобкова воша), бліх, клопів.

4. Медичне значення паразитичних членистоногих.

5. Методи боротьби з паразитичними членистоногими і профілактика хвороб, збудників яких вони переносять.

Вміти:

6. Ідентифікувати за систематичними ознаками статевозрілі форми паразитичних членистоногих.

7. Обґрунтовувати заходи особистої та громадської профілактики хвороб, збудники яких переносяться паразитичними членистоногими.

Оснащення: мікроскопи, лупа, мікропрепарати, таблиці, ситуаційні задачі.

Хід роботи:

1. Розгляньте через лупу (х10) зовнішню будову імагінальної стадії тайгового кліща (ixodes perculcatus мал. 1) та збудника корости – коростяного свербуна (Acarus-siro s. Sarcoptes scabiei мал. 2).

Замалюйте в протоколі кліщів.

На малюнку позначте:

а) ротовий апарат;

б) ходильні кінцівки;

в) спинний щипок (у самки);

г) стигми;

д) анальний отвір;

у) статевий отвір.

Визначте типи ротових апаратів у тайгового кліща та коростяного свербуна.

2. Дослідіть при малому (окуляр х10, об’єктив х8) збільшенні світлового мікроскопа постійний мікропрепарат головної воші. Пригадайте, який тим метаморфозу притаманний вошам. Зверніть увагу на колір тіла. Замалюйте в протоколі головну вошу. На малюнку позначте:

а) голову;

б) груди;

в) черевце;

г) вусики;

д) кінцівки.

Вкажіть тип ротового апарату, притаманний вошам.