Вариант 5

Прочитайте текст.

(А) Вновь поднимаюсь на верхний мостик, (1) где в синеватой темноте ночи привычно шагает вахтенный штурман, (2) а за стеклом рубки, (3) слабо освещенной лампочкой компаса, (4) неподвижно стоит рулевой. (Б) Мы стоим, (5) беседуем, (6) глядим в море; (7) потом я один схожу на пустынную палубу, (8) поднимаюсь на бак и долго стою, (9) свесясь над бортом и наблюдая, (10) как пенится, (11) призрачным светом искрится рассекаемая форштевнем вода. (В) Двурогий серп месяца всплывает над морем, (12) в серебряном его свете одна за другой меркнут над мачтами звезды. (Г) Месяц поднимается выше; (13) сверкающей кольчугой протягивается к нему длинная дорога. (Д) Неведомо откуда появившийся парусник, (14) тихо покачиваясь, (15) пересекает эту живую серебряную дорогу, (16) и отчетливо, (17) каждою снастью, (18) чеканятся на серебряном фоне его мачты и черные паруса. (Е) Точно таинственный призрак, (19) как ночное видение, (20) без единого признака жизни проплывает мертвое судно, (21) и опять блестит, (22) бесчисленными чешуйками сияет раскинутая к месяцу дорога…

(По И.С. Соколову-Микитову)

Выполните задания. К заданиям 1–2 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово видение (предложение Е):

1) способность или возможность видеть;

2) сновидение;

3) призрак, привидение;

4) то, что представляется воображению в грезах, во сне.

2. Укажите предложение, в котором нет метафоры.

1) Б, 2) В, 3) Д, 4) Г.

Ответы на задания 3–16 записывайте словами, буквами или цифрами.

3. Замените слово всплывает в предложении В синонимом. Запишите этот синоним.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Выпишите из текста слово (-а) с чередующейся безударной гласной в корне, выбор которой определяется отсутствием в слове суффикса -а-.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Найдите в тексте слово (-а), в котором (-ых) правописание нн определяется правилом: «В прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса -енн-, пишется нн». Выпишите найденное слово.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при сравнительном (-ых) обороте (-ах).

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры (-у), обозначающие (-ую) запятые (-ую) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. В предложенном тексте пронумерованы знаки препинания. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. Замените словосочетание (на) верхний мостик (предложение А), построенное на основе согласования, синонимичным со связью примыкание. Запишите получившееся словосочетание.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

11. Выпишите грамматическую (-ие) основу (-ы) предложения Е.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

12. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при обособленном согласованном определении.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

13. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при обособленном деепричастном обороте.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

14. Укажите количество грамматических основ в предложении А.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

15. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при однородных сказуемых.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

16. Среди предложений А–Д найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное определенно-личное предложение. Напишите буквенный значок этого предложения.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________