Вариант 6

Прочитайте текст.

(А) Там, (1) где застыло похожее на заблудившегося барашка облако, (2) чуть видная белеет церковь, (3) служба в которой совершается единожды в год. (Б) Когда-то, (4) ослепительный и прекрасный, (5) там высился мраморный бог солнца Аполлон, (6) и солнечное сверкание его при восходе и заходе могли наблюдать из самой блистательной Трои. (В) Толпы людей, (7) одетых в легкие, (8) отдуваемые ветром одежды, (9) сходясь от солнечных берегов лазурного моря, (10) поднимались на вершину, (11) чтобы по клониться мраморному богу и выведать судьбу у оракула. (Г) А у подножия горы цвели пять прекрасных языческих городов: (12) Дион, (13) Олифоксос, (14) Фисос, (15) Клеоны и Акрофон.

(Д) Старинное предание рассказывает, (16) что великий завоеватель Александр, (17) увидя гору, (18) соблазнился мыслию высечь из нее одну огромную статую, (19) которая была бы видна от всех берегов моря. (Е) Нашелся, (20) говорят, (21) ваятель-безумец, (22) взявший на себя нечеловеческую, (23) невыполнимую задачу.

(По И.С. Соколову-Микитову)

Выполните задания. К заданиям 1–2 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

1. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово лазурного (предложение В):

1) темно-синего;

2) яркого, сверкающего;

3) светло-синего, цвета ясного неба;

4) грозного, опасного.

2. Укажите предложение, в котором содержится метафора.

1) Б, 2) В, 3) А, 4) Г.

Ответы на задания 3–16 записывайте словами, буквами или цифрами.

3. Замените слово нечеловеческую в предложении Е синонимом, лишенным экспрессивной окраски. Запишите этот синоним.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Выпишите из текста слово (-а) с чередующейся безударной гласной в корне, написание которой зависит от ударения.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей послеприставки буквой.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Найдите в тексте слово (-а), в котором (-ых) правописание нн определяется правилом: «В прилагательном, образованном от существительного, основа которого оканчивается на н, с помощью суффикса -н-, пишется нн». Выпишите найденное слово.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

8. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры (-у), обозначающие (-ую) запятые (-ую) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) знаки препинания на границе главной и придаточной частей в сложноподчиненном предложении с придаточным цели.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

10. Замените словосочетание берегов моря (предложение В), построенное на основе управления, синонимичным со связью согласование. Запишите получившееся словосочетание.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

11. Выпишите грамматическую (-ие) основу (-ы) предложения Б.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

12. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при обособленном согласованном определении.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

13. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при обособленном деепричастном обороте.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

14. Укажите количество грамматических основ в предложении Д.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

15. В предложенном тексте пронумерованы знаки препинания. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при однородных членах.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

16. Среди предложений А–Е найдите сложноподчиненное предложение с параллельным подчинением придаточных. Напишите буквенный значок этого предложения.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________