- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •5. Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •4. Выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне, написание которого определяется наличием или отсутствием суффикса -а-.
Вариант 7
Прочитайте текст.
(А) Шагая по пахучему лиственному покрову, (1) шумно рассыпающемуся под ногами, (2) мы углубляемся в покрытые лесом горы. (Б) Чем выше поднимаемся, (3) тем реже покрывающий склоны и впадины густо сросшийся железняк. (В) Точно многометровые толстые колонны, (4) возносятся к небу лишенные листвы вековые деревья. (Г) В их дуплах и развалинах, (5) наполненных перегноем, (6) живут молодые кудрявые деревца, (7) которые случайно проросли из залетевших семян. (Д) Куст пышного папоротника, (8) забравшись высоко, (9) зеленеет на груди старого великана. (Е) Точно растрепанные гнезда, (10) в ветвях вековых дубов темнеют шапки вечнозеленой омелы. (Ж) Редко простучит по гнилому дереву дятел, (11) а вечером гукнет, (12) пролетая бесшумно, (13) сова.
(По И.С. Соколову-Микитову)
Выполните задания. К заданиям 1–3 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
1. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово вековые (предложение В):
1) вечные;
2) большие, величественные;
3) живущие, существующие столетия, века, очень долго;
4) идущие из веков, извечные.
2. Укажите предложение, в котором содержится метафора.
1) Г, 2) В, 3) А, 4) Е.
3. Укажите предложение, в котором содержится олицетворение.
А, 2) Б, 3) Д, 4) Е.
Ответы на задания 4–16 записывайте словами, буквами или цифрами.
4. Замените слово возносятся в предложении В синонимом, не имеющим эмоциональной окраски. Запишите этот синоним.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Выпишите из текста слово с чередующейся безударной гласной в корне, выбор которой определяется наличием или отсутствием суффикса -а-.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Выпишите из текста слова, в которых правописание приставки зависит от звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Найдите в тексте слово (-а), в котором (-ых) правописание нн определяется правилом: «В причастии, имеющем приставку, кроме не-, пишется нн». Выпишите найденные слова.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при сравнительном обороте.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры (-у), обозначающие (-ую) запятые (-ую) между частями сложносочиненного предложения.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) запятую (-ые) между главной и придаточной частями сложноподчиненного предложения.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11. Замените словосочетание шумно рассыпающемуся (предложение А), построенное на основе примыкания, синонимичным со связью управление. Запишите получившееся словосочетание.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12. Выпишите грамматическую основу предложения В.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
13. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при обособленных определениях, выраженных причастными оборотами.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14. В предложенном тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие знаки препинания при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
15. Укажите количество грамматических основ в предложении Г.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
16. Какое (-ие) предложение (-я) осложнено (-ы) однородными членами? Напишите буквенный (-ые) значок (-и) этого (-их) предложения (-й).
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
