Іі. Конкретні цілі:

Знати:

• Організацію онкологічної служби в Україні. Етіологію пухлин.

• Уявлення про доброякісні та злоякісні пухлини.

• Клінічні ознаки і розвиток захворювань у разі доброякісних і злоякісних процесів.

• Класифікацію пухлин залежно від вихідної тканини. Форми росту злоякісних пухлин.

• Оцінювання поширення процесу, поділ на стадії за системою ТNМ.

• Діагностику новоутворень.

• Поняття про радикальне й паліативне лікування злоякісних пухлин:

хірургічне, променеве, гормональне, симптоматичне, комбіноване.

Вміти:

• Виявляти ознаки пухлинного процесу.

• Здійснювати догляд за хворими.

• Застосовувати правила етики і деонтології.

• Приймати участь у виконанні лікарських призначень;

Ііі. План проведення заняття:

1. Підготовчий етап:

Контроль вихідного рівня знань – фронтальне та індивідуальне опитування, тестовий контроль.

2. Основний етап:

Формування професійних навичок та вмінь і їх удосконалення.

3. Заключний етап:

Контроль і корекція професійних вмінь та навичок.

Іv. Рекомендована література:

Основна: - Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Пустовойт Г.Т., Медсестринство в хірургії. – Тернопіль. Укрмедкнига,2002.с. 295- 303.

Усенко О.Ю., Хірургія. –Київ «Медицина».2010.с. 200-211, 212-218.

Скрипниченко Д.Ф. Хірургія. Вища школа, 1992.с.

Додаткова: Цитовська Л.В. Руководство к практическим занятиям по хирургии. К.: Вища школа, 1988.с.241-245,246-249.

V семестр. Інструкція до практичного заняття №7

І. Тема: Догляд за онкологічними хворими.

Мета заняття: Оволодіти навичками медсестринської діагностики та догляду за

онкологічними хворими. Усвідомити необхідність онконастороженості.

Іі. Конкретні цілі:

Знати:

• Значення загальної диспансеризації населення. Групи диспансерного спостереження.

• Передракові стани. Лікування при передракових захворюваннях.

• Комплексну терапію злоякісних пухлин і необхідність застосування хірургічного лікування.

• Діагностику новоутворень.

• Особливості догляду за онкологічними хворими.

Вміти:

• Виявляти ознаки пухлинного процесу.

• Здійснювати догляд за хворими.

• Застосовувати правила етики і деонтології.

• Приймати участь у виконанні лікарських призначень.

Ііі. План проведення заняття:

1. Підготовчий етап:

Контроль вихідного рівня знань – фронтальне та індивідуальне опитування, тестовий контроль.

2. Основний етап:

Формування професійних навичок та вмінь і їх удосконалення.

3. Заключний етап:

Контроль і корекція професійних вмінь та навичок.

Іv. Рекомендована література:

Основна: - Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Пустовойт Г.Т., Медсестринство в хірургії. – Тернопіль. Укрмедкнига, 2002. С. 301-305.

Усенко О.Ю., Хірургія. –Київ «Медицина».2010.с.211-218

Скрипниченко Д.Ф. Хірургія. Вища школа, 1992.с.

Додаткова: Цитовська Л.В. Руководство к практическим занятиям по хирургии. К.: Вища школа, 1988.с.245-249.