Тема 5. Развод: понятие и проблемное поле.

Феномен повторных браков

Цель лекции:

• ознакомить с понятием «развод» в психологии семьи

Задачи лекции:

• раскрыть понятие «развод» в психологии семьи;

• показать причины разводов;

• выделить последствия развода для мужчин, женщин и детей.

План:

1. Понятие «развод» в психологии семьи.

2. Причины разводов. Рост разводов в современном мире.

3. "Послеразводный" период жизни бывших супругов. Последствия развода для мужчин, женщин и детей.

4. Правила в бинуклеарной семье.

5. Повторные браки.

Выводы:

1. Развод-следствие не сложившейся совместной супружеской гармонии, ненормативный кризис семьи. При этом о обоих бывших супругов возникает и социальная ответственность, и психологическая - за дальнейшие отношения, если в бывшей семье родились дети.

2. Супруги принимают решение о разводе в силу совершенно различных причин. Среди них выделяют как объективные, так и субъективные.

3. Последствия развода для мужчин, женщин и детей совершенно различны по своей природе и генезу..

4. Бинуклеарная семья, как повторная попытка выстроить семейную систему, должна создавать новые отношения между вновь ставшими на путь супружества людьми.

5. Повторные браки могут стать новым «трамплином» для построения близких и доверительных отношений между супругами, имеющими отрицательный опыт в предыдущей семье.

Литература:

1. Андреева Т.В. Семейная психология. – РЕЧЬ, С.-Пб., 2012

2. Дружинин В.Н. Психология семьи. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

3. Ковалев С.В. Психология современной семьи – М., 2000

4. Реан А.А., Кудашов А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности – С.-Пб.: Медицинская пресса, 2002

5. Корецкая И.А. Психология семейных отношений. Учебное пособие. – Евразийский открытый институт, 2010. [электронный ресурс] - http://www.iprbookshop.ru.

Тема 6. Семейное единство как основа функционирования семьи

Цель лекции:

• ознакомить с основами функционирования семьи.

Задачи лекции:

• раскрыть суть социологии семьи;

• определить социально-институциональный уровень функционирования семьи;

• показать микроуровень семейно-индивидуального и семейно-группового поведения;

• выделить семейные мифы и правила.

План:

1. Социология семьи. Посредничество семьи в конфликте индивидуальных и общественных интересов.

2. Социально-институциональный уровень функционирования семьи.

3. Микроуровень семейно-индивидуального и семейно-группового поведения.

4. Семейные мифы и правила.

Выводы:

1. Особенности семейных коммуникаций определяют социологию семьи и диктуют распределение ролевых семейных позиций. Основная цель коммуникации – обеспечить понимание передаваемой информации.

2. Социально-институциональный уровень функционирования семьи позволяет определить эффективна ли данная семья или семейная система в целом в построении взаимодействий между членами семьи и между семьей и социумом.

3. И микроуровень семейно-индивидуального, и микроуровень семейно-группового поведения детерминируется распределением внутрисемейных ролей.

4. Семейные мифы и правила составляют в своей совокупности основу функционирования семейной системы на всех ее уровнях.

Литература:

1. Корецкая И.А. Психология семейных отношений. Учебное пособие. – Евразийский открытый институт, 2010. [электронный ресурс] - http://www.iprbookshop.ru.

2. Дружинин В.Н. Психология семьи. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

3. Ковалев С.В. Психология современной семьи – М., 2000

4. Реан А.А., Кудашов А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности – С.-Пб.: Медицинская пресса, 2002

5. Андреева Т.В. Семейная психология – РЕЧЬ, С.-Пб., 2012